湘教版六年級下學期語文期末考試校外學習班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7湘教版六年級下學期語文期末考試校外學習班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。h nin bin po zh yn ci xing ci hu yu shng l zh ji sh 二、 給加點字選擇正確的讀音。仆役（p p） 奄奄一息（yn yn） 挑剔（t t）縈繞（yng yng） 攪和（he huo） 日晷（gu ku）三、 火眼金睛，辨字組詞。挑（_） 模（_） 陶（_） 悔（_） 待（_） 眺（_） 漠（_） 淘（_） 誨（_） 侍（_） 四、 把

2、下列詞語補充完整，并完成練習。突（_）森郁 崇山（_）嶺 前（_）后繼（_）為壯觀 （_）而不舍 寒冬（_）月銀（_）素裹 風刀（_）劍 （_）花飛舞1這些成語中，_都與冬季有關。2選擇其中的幾個成語寫一段話：_五、 選詞填空。 怨恨 憤恨1.我們（_）老師把我剛做好的竹節(jié)人拿走了。2.帶著滿腔的（_），戰(zhàn)士們把復仇的子彈射向敵人。別出心裁 詭計多端3.（_）的敵人從山那邊的小路上包抄上來。4.張萌萌（_），用橡皮泥給小木偶做了一頂小帽子。六、 按要求改寫句子。1張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）改為反問句：_（2）改為雙重否定句：_2父親堅決地對母親說：“我是不能輕

3、易離開北京的。”（改為轉述句）_3秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落。（1）改為擬人句：_（2）改為比喻句：_4清明時節(jié)，花開得很香。（改為夸張句）_七、 根據(jù)課本內容填空。1兩小兒辯日選自_。文中的兩個小孩圍繞_展開了辯論，一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”其理由是 _一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！逼淅碛墒莀。2真理誕生于一百個問號之后的作者是_。作者的觀點是_。為了證明這個觀點，作者舉了三個具體的事例：_發(fā)現(xiàn)大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，從而發(fā)明了_。_從蚯蚓的分布，推論_。_發(fā)現(xiàn)睡眠中眼珠快速轉動的時候是人_。八、 閱讀短文，完成練習。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的

4、宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類

5、作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

6、只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1讀完課文后，如果想要畫出地球的樣子，需要仔細閱讀第_自然段。用_（顏色）畫出地球的美麗可愛。2閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點，應該這樣閱讀：首先找到_仔細讀；其次梳理出這部分內容主要是從_、_這兩個方面說明觀點的。3如果為“要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_這部分內容瀏覽一下即可。九、 寫作。在你的成長歷程中，一定離不開一樣東西

7、愛。梳理自己的成長歷程，請以“我和愛一起成長”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經過，把受感動的地方寫具體。_答案1、賀年 鞭炮 眨眼 猜想 彩繪 憂傷 理智 解釋2、p yn t yng huo gu3、挑水 模糊 陶罐 后悔 等待 眺望 沙漠 淘氣 教誨 侍弄 4、兀 峻 赴 蔚 鍥 臘 裝 霜 雪 寒冬臘月銀裝素裹風刀霜劍雪花飛舞 寒冬臘月，北國雪花飛舞，就像漫天的梨花飄落，讓人感覺到春天的氣息。5、怨恨 憤恨 詭計多端 別出心裁6、1.（1）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重的嗎？ （2）張思德同志是為人民利益而死的，他的死不可能不比泰山還要重。

8、2.父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 3.（1）秋風一吹，樹上的葉子就翩翩起舞。 （2）秋風一吹，樹上的葉子隨風飄落，像在下一場金色的大雨。 4.清明時節(jié)，花開的香氣在幾百里外都能聞得到。7、列子湯問 太陽距離人的遠近 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？ 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎 葉永烈 真理誕生于一百個問號之后 波義耳 石蕊試紙 魏格納 歐洲大陸與美洲大陸原本是連在一起的 阿瑟林斯基 最容易做夢的階段8、1 一 藍色、白色、水藍色 2 三、四自然段 礦產資源 再生資源無法再生 3第三、四自然段9、范文：我和愛一起成長我是一個幸福

9、的孩子，我在愛中成長。父母的愛是勞累時的一方綠地，供我歇息；師長的愛是茫茫前路的指標，引導我前進；朋友的愛是炎熱時的一縷清風，吹散我心頭的躁亂。我與愛結伴而行，我與愛一同成長。我是一個粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學習有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著疲憊的身子和自己說話，而且還得用愉悅的語氣來鼓勵她沮喪的女兒。當回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發(fā)覺：中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛。原來，我是在愛中長大的，又有什么抱怨的資格呢？我是一個謹慎的學生?？傆X得師長的愛是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落里，是可望不

10、可及的。當我嘗試著向老師提出一個問題，得到了老師肯定熱切的回答。這時，我就會覺得，自己沐浴在和煦的春風中，告別了陰暗的角落，再也不會感到寒冷。于是，我明白了：愛，是需要爭取的，愛與我一同成長。我不是一個善于交往的人。我固執(zhí)于自己的想法，總覺得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過來，一句句關切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛與我一同成長，可以更快樂。從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛；從我結識第一個小朋友開始，我就陶醉在友誼的歡樂中；從第一個班主任開始，我便感受到了陽光般