人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試強(qiáng)化測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試強(qiáng)化測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)kng b w shu shui do png ji qi zh xin m yn qi lin x k zi shu to 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。雞冠（gun gun） 掩埋（mi mn） 疾病（j j）不懈（ji xi） 剎那（ch sh） 窺伺（s s）三、 比一比，再組詞。址（_） 豪（_） 隱（_） 燥（_）扯（_） 毫（_） 穩(wěn)（_） 躁（_）四、 補(bǔ)全下面詞語(yǔ)

2、。深居（_）出 疑惑不（_） 茁（_）成長(zhǎng)斬釘（_）鐵 雨后春（_） 左（_）右盼視死（_）歸 精忠報(bào)（_） 剛（_）不阿志存（_）遠(yuǎn) 鐵面無(wú)（_） 英（_）無(wú)畏五、 選詞填空。反應(yīng) 反映1這部電影，真實(shí)地（_）了新時(shí)期中學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，很有教育意義。2老師讓我們觀察酸堿中和生成鹽和水的化學(xué)（_）。 喧鬧 熱鬧 吵鬧3妹妹和弟弟（_）不休，讓我沒(méi)法靜下心來(lái)寫作業(yè)。4小品演員趙本山一出場(chǎng)，臺(tái)上臺(tái)下立刻（_）起來(lái)。5上課鈴響了，教室里的（_）聲戛然而止。六、 按要求改寫句子。1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經(jīng)過(guò)高加索山便挽弓搭箭

3、，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句。）_5鵝卵石間有多少可愛的小水塘。（改為感嘆句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.寶葫蘆的秘密一文中奶奶講了四個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，分別是_；_；_；_。2.海的女兒這課文是著名童話_的_部分。作者是_（國(guó)家）的_。其中最打動(dòng)我的地方是_，原因是_。3.巨人的花園中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了_，只留下了_。作者運(yùn)用_ 的手法展開故事情節(jié)，揭示出_的道理。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑

4、著睜開眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1找出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快樂(lè)地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是_；“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”劃出

5、來(lái)，句子中是把_比作_。4這篇短文是按_順序?qū)懙摹＞拧?習(xí)作天地。題目：特別的 提示與要求：在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)很多的“特別”：特別的老師、同學(xué)、朋友，特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動(dòng)選擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。400字左右。_答案1、恐怖 握手 摔倒 憑借 掐住 羨慕 殷切 練習(xí) 褲子 手套2、gun mi j xi ch s3、地址 自豪 隱蔽 干燥 拉扯 毫發(fā) 穩(wěn)當(dāng) 急躁4、簡(jiǎn) 解 壯 截 筍 顧 如 國(guó) 正 高 私 勇5、反映 反應(yīng) 吵鬧 熱鬧 喧鬧6、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經(jīng)過(guò)高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了

6、。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛的小水塘?。?、張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆 李四遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆 王五肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆 趙六掘地掘出來(lái)一個(gè)寶葫蘆 海的女兒 結(jié)尾 丹麥 安徒生 小人魚化為了泡沫 她不忍心殺死王子，善良的她最終選擇犧牲自己 溫暖、歡笑 荒涼、寒冷 對(duì)比 分享快樂(lè)才會(huì)幸福8、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐樹 開放 密密麻麻，茂盛3一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 把有細(xì)柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開的眼睛4季節(jié)9、示例：特別的作業(yè) 一個(gè)普通

7、的星期五，語(yǔ)文老師留了一個(gè)比較特別的作業(yè)，這回不是讓我們寫什么，而是讓我們用動(dòng)手做一個(gè)自己喜歡的玩具，什么都可以。對(duì)于我們一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然是再開心不過(guò)了，在假期不寫作業(yè)而是自己動(dòng)手創(chuàng)造一個(gè)物體，我們當(dāng)然開心了。 一回到家我馬上向家人匯報(bào)在學(xué)校的情況，家人也很高興，可能是終于有一個(gè)讓我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)了吧。我姥爺年輕時(shí)是個(gè)巧手的木匠，他也幫助我一起動(dòng)手。我首先想做什么好呢？小動(dòng)物沒(méi)意思，布娃娃太幼稚，我抓耳撓腮的把所有物品都在大腦里過(guò)了一遍，可都被我否定了。最后，我決定做戰(zhàn)斗機(jī)。首先我們先來(lái)做機(jī)身，再做一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳和一些小部件，最后是為它“化妝”，我以藍(lán)色為主題，因?yàn)樗{(lán)天的顏色也是藍(lán)色，我小心翼翼的涂著顏色，生怕碰壞了。我整整工作了三個(gè)小時(shí)，都十一點(diǎn)了我才睡覺，那晚我夢(mèng)見我坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與壞人戰(zhàn)斗，我打敗了很多敵人，把我都笑醒了。 第二天，顏料都干了，我認(rèn)真地把每一個(gè)部件都裝上去，我的戰(zhàn)斗