《從看電視說起》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、從看電視說起教學(xué)設(shè)計(jì)阿城區(qū)解放小學(xué) 張軍彤教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等大眾媒體對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用。初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂的能力，并能做到合理安排時(shí)間。促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流和溝通。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn) ：初步具備選擇健康媒介的能力，并能做到合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)過程：、認(rèn)識(shí)臺(tái)標(biāo)，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎 ?生：喜歡。師：今天，我們就從看電視說起。 （板書課題：從看電視說起）師： 既然同學(xué)們都喜歡看電視那我來考考大家， 請(qǐng)看大屏幕。 （課件： 出示中央、黑龍江、福建、浙江、河北、湖南、遼寧等電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)）同學(xué)們，你們認(rèn)

2、識(shí)這些臺(tái)標(biāo)嗎？（生搶答這些臺(tái)標(biāo)的名稱。 ）師：你喜歡哪個(gè)電視臺(tái)的什么電視節(jié)目，為什么？生：我喜歡少兒頻道的節(jié)目，少兒頻道經(jīng)常播放我喜歡的動(dòng)畫片。生：哪個(gè)電視臺(tái)我并不太注意，我只看是什么節(jié)目，我最喜歡科學(xué)探索，這個(gè)節(jié)目讓我了解很多我以前不知道的知識(shí)，了解很多我感到新奇的東西。生：我喜歡中央電視臺(tái)的百家講壇，特別喜歡有關(guān)的歷史故事。生：我喜歡電影頻道，它經(jīng)常播放一些新的電影大片。生：我喜歡看娛樂頻道，娛樂開講的對(duì)白特有趣。生：我喜歡看非常六加一、星光大道這類的節(jié)目，因?yàn)槲乙蚕氤蔀槊餍?。師：這些欄目都很精彩，老師這里也收集了一些精彩的電視節(jié)目片段，請(qǐng)大家 欣賞。3、師播放電視節(jié)目片段。（ 有超級(jí)女聲

3、、非常6+1、開心詞典、少兒頻道的銀河劇場(chǎng)、藝術(shù)人生、寶蓮燈、新聞聯(lián)播、加菲貓等）學(xué)生說一說都是什么節(jié)目。師：這些都是同學(xué)們很熟悉，很喜歡的電視節(jié)目，這些豐富多彩的電視節(jié)目能讓我們獲取信息開闊視野，放松心情，對(duì)我們的成長(zhǎng)幫助多大呀！、情景展示，激發(fā)共鳴師:可在看電視這件事上，佳林卻遇到了點(diǎn)問題，請(qǐng)大家看一段錄像。 （出示課件 : 佳林回到家就看電視，可是正在他津津有味地看著精彩的電視節(jié)目時(shí)，爸爸卻要他馬上關(guān)了電視去做作業(yè)，佳林只好無奈地去關(guān)電視）播放情景劇錄像師：看完了佳林的故事，同學(xué)們，你們有類似的苦惱嗎？生談苦惱：生 1： 我媽媽就不讓我看電視。 明知道播神探柯南的時(shí)間到了可是媽媽還給我安

4、排讀課文、背單詞什么的。我根本沒心思學(xué)了。生 2：有時(shí)我趁家里沒人看電視，還挺緊張的，一聽到門響就得趕緊關(guān)了，不管你看的多來勁，要不然就得挨說。生 3：我的爸爸只讓我看新聞聯(lián)播，可我根本不感興趣。生 4：我喜歡看武打片，可是一看就挨說，媽媽總是嘮叨個(gè)不停，你想看也看不好。生 5：有時(shí)你正看的高興呢，他們就突然把電視關(guān)了，還給你留很多作業(yè)。過渡：原來大家看電視的道路上也遇到這么多困難啊，我想家長(zhǎng)們這么做一定有他們的理由，我們來聽聽一段心聲。師：播放采訪家長(zhǎng)錄像。 （主要內(nèi)容：現(xiàn)在電視節(jié)目很多不適合兒童觀看，孩子心智不成熟，沒有能力辨別，而且影響孩子學(xué)習(xí)和身心健康。 ）在看電視的問題上，想必這些苦

5、惱一定帶給我們?cè)S多問題誰來說一說？（ 學(xué)生提出問題 ）生 : 電視節(jié)目中也有許多好的節(jié)目，我們也不能看嗎 ?生：我們究竟應(yīng)該看什么樣的節(jié)目？生：其實(shí)少兒頻道的節(jié)目就適合我們看。生：看多長(zhǎng)時(shí)間的電視不影響身體健康呢？生：看電視應(yīng)該有好處，只有看不好的節(jié)目才不對(duì)。生：看電視有什么好處，有什么壞處？4、小組討論交流師：老師把大家提出的問題歸納成了五點(diǎn)：（課件出示）我們?cè)摽茨男╇娨暪?jié)目？家長(zhǎng)限制我們看電視對(duì)嗎？看電視應(yīng)控制在多長(zhǎng)時(shí)間？看電視對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么好處？看電視對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些不利的影響？應(yīng)如何避免師：現(xiàn)在請(qǐng)大家在小組里交流交流你對(duì)這些問題的看法。（學(xué)生自由在小組交流）5、現(xiàn)場(chǎng)采訪師：同學(xué)們

6、交流的很熱烈，下面，本欄目聘請(qǐng)你們當(dāng)一回記者，采訪一下周圍的同學(xué)或現(xiàn)場(chǎng)的老師，聽聽他們是怎么說的？小記者們戴好記者證上崗！ （ 被選好的小記者做準(zhǔn)備） 采訪時(shí)要注意：以同學(xué)們提出的問題作為采訪的提綱，選擇你最想解決的問題提問。采訪后要做以簡(jiǎn)單的總結(jié)和匯報(bào)。（小記者進(jìn)行采訪）6、反饋采訪成果師 : 優(yōu)秀的小記者們，請(qǐng)把你們的采訪成果與大家交流交流。小記者 1 匯報(bào)：大家一致認(rèn)為電視還是應(yīng)該看的，但看電視一定要有選擇的看同時(shí)也要注意看電視的時(shí)間。小記者2匯報(bào)：看電視可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界如果合理的安排課余 時(shí)間看電視家長(zhǎng)就不會(huì)阻止了。小記者 3 匯報(bào)：大家認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們看電視有所限制也是有道

7、理的，我們?cè)谶x擇電視節(jié)目的時(shí)候應(yīng)該選擇一些內(nèi)容積極、對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)總結(jié)進(jìn)行板書。 （板書： 內(nèi)容健康控制時(shí)間 合理安排）7、播放采訪錄像師：剛才是我們大家對(duì)看電視的看法，現(xiàn)在，我們來聽聽家長(zhǎng)們是怎么說的？課件出示采訪錄像（主要內(nèi)容：長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響學(xué)習(xí)、性格，孩子看電視要選擇一些有益身心健康的國產(chǎn)動(dòng)畫片， 英雄題材的電視劇。 ） 我們獲得信息的渠道很多，除了看電視可以學(xué)到知識(shí)，獲得信息外，我們還可以從哪些渠道來獲得信息呢？生：電腦。生：廣播、報(bào)刊。生：網(wǎng)絡(luò)。生：雜志。師： 說得好！ 那我們?cè)诮佑|大眾傳媒是應(yīng)該注意些什么呢？ （課件出示問題）生 1：要選擇內(nèi)容健康的，因

8、為網(wǎng)絡(luò)里有暴力等不好的內(nèi)容。生 2：要控制時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。生 3：要合理安排時(shí)間，課余再去閱讀。課前老師致家長(zhǎng)一封信調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)孩子看電視、上網(wǎng)以及觸及其他媒體所持態(tài)度，下面請(qǐng)同學(xué)們交流一下。附：致家長(zhǎng)的一封信尊敬的各位家長(zhǎng)：你好！隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們獲得信息的渠道也越來越多：電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)刊、雜志等等。這些媒介呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)多么廣闊的天地??！春、夏、秋、冬一年四季，從植物家族到動(dòng)物王國，從祖國大陸到世界各地，從神奇的地球到奇幻的宇宙然而相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些問題：一些孩子毫無節(jié)制的看電視、 迷戀網(wǎng)絡(luò)那么，面對(duì)這么多紛繁復(fù)雜的信息渠道我們?cè)撊绾我龑?dǎo)孩子呢？做為 家長(zhǎng)的您對(duì)

9、孩子看電視、上網(wǎng)以及觸及其他媒體所持態(tài)度又是怎樣的呢？怎樣在五 花八門的媒介里選擇健康的且適合孩子的內(nèi)容，為他們的健康成長(zhǎng)和人格的和諧發(fā) 展與完善奠定基礎(chǔ)就成為我們應(yīng)該關(guān)注的問題。希望您留下寶貴的意見和建議，也把您成功的經(jīng)驗(yàn)留下來。愿我們的努力真正為孩子拓出了一片五彩繽紛的樂土，摘取豐碩的果實(shí)，豐富自己，提高自己，讓媒介伴隨著孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)吧！、做為家長(zhǎng)的您對(duì)孩子看電視、上網(wǎng)以及觸及其他媒體所持態(tài)度是什么？、面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息渠道你是如何引導(dǎo)孩子的？、在這些問題上對(duì)于孩子你有哪些意見和建議？生交流家長(zhǎng)意見：師課件出示問題及畫面： （問題是：是不是所有的報(bào)紙、雜志都適合我們看？畫面是教材

10、中的圖書攤的老板向小女孩兜售不良雜志。 ）看圖說說，如果你是這位小女孩，會(huì)怎么說，怎樣做？生：我會(huì)說我自己選擇，謝謝你。我不要你的這本書。生：我會(huì)告訴他我喜歡什么樣的書，讓他幫我找。師：同學(xué)們?cè)倏纯催@個(gè)畫面： （一個(gè)小孩癡迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲、還有一些孩子在地?cái)偵咸暨x光盤。 ）重點(diǎn)說說第一個(gè)這個(gè)小孩長(zhǎng)期這樣做，會(huì)造成什么不良后果？沉迷與網(wǎng)上游戲或聊天會(huì)帶來什么后果？同學(xué)們?cè)谛〗M里說一說。 （討論后可得出分散精力、影響學(xué)習(xí)、影響身體健康、品行變壞等。 ）師：你是不是可以用自己收集到的事例來勸告他。你在生活中遇到過什么樣的問題？生 : 我看到過有人玩游戲玩的癡迷，后來就跳樓自殺了。生：還有人網(wǎng)游戲也不

11、上學(xué)了，整天呆在網(wǎng)吧里，沒錢上網(wǎng)就去偷東西，甚至搶錢。生：有的孩子上網(wǎng)被人騙。師：同學(xué)們，這樣的事例真的很多。從家長(zhǎng)和老師的看法中，從我們的實(shí)際生 活中，我們知道了無論是看電視還是接觸各種媒介，都要內(nèi)容健康的，控制時(shí)間， 還要合理安排課余生活。（三）、擬訂協(xié)議師：豐富多彩的大眾媒介讓我們開闊視野、放松心情，學(xué)到許多書本中不能學(xué)到的 知識(shí)。生活還真離不開它們！如果你們和家人因?yàn)檫@些問題有什么爭(zhēng)執(zhí)，該怎么辦 呢？我們可以根據(jù)自己的情況和家長(zhǎng)商量一下， 定一個(gè)雙方都能接受的協(xié)議。比如, 看電視、上網(wǎng)、看課外書的時(shí)間，內(nèi)容，怎樣做到不影響學(xué)習(xí)，對(duì)于這些你的希望是什么？你又能對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心做到哪些承諾等等

12、。你想在協(xié)議里說點(diǎn)什么呢？生：我希望家長(zhǎng)能給我點(diǎn)時(shí)間自己安排。生：我希望我在看電視的時(shí)候能把一個(gè)節(jié)目看完，再換其它節(jié)目。生：我們可以先商量好電視的內(nèi)容，然后一起看。生：看電視的時(shí)間我們可以先定好?，F(xiàn)在同學(xué)們就可以根據(jù)自己的情況，和同學(xué)們提及的內(nèi)容結(jié)合著構(gòu)思一下，試著擬定一份協(xié)議。協(xié)議的內(nèi)容盡量要具體。要合理，是雙方都能接受的。（多媒體展示協(xié)議樣本，學(xué)生練習(xí)擬定協(xié)議。）附:協(xié)議書甲方:家長(zhǎng)乙方:孩子甲方（簽名） 乙方（簽名）一年月一日1、同學(xué)之間交流自己擬訂的協(xié)議。老師隨機(jī)抽取典型的協(xié)議，師生共同評(píng)析。2 、展示協(xié)議。(協(xié)議的內(nèi)容主要是以下幾方面)(1)甲方與乙方看電視的時(shí)間規(guī)定；(2)甲方和乙方看電視時(shí)把一個(gè)節(jié)目看完才能換；(3)甲方可選擇哪幾天晚上看電視；(4)電視內(nèi)容必須對(duì)