探究平拋運(yùn)動規(guī)律

1、以上運(yùn)動具有哪些共同點(diǎn)?（1）具有一定的初速度（2）忽略空氣阻力，只受重力的作用問題1拋體運(yùn)動:以一定的初速度將物體拋出，并且只受到重力作用的運(yùn)動若初速度水平的拋體運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動拋體運(yùn)動包括平拋運(yùn)動和斜拋運(yùn)動1三、探究平拋運(yùn)動的規(guī)律2如何獲得小球做平拋運(yùn)動的軌跡？方案一：逐個描點(diǎn)，再用平滑曲線進(jìn)行擬合方案二：用頻閃照相機(jī)得到物體運(yùn)動的軌跡方案三：用數(shù)理結(jié)合的方法理論分析證明31、把平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)儀平放在桌面上，調(diào)整位置至使重錘能夠豎直向下2、調(diào)整好斜槽末端水平，以保證小球離開斜槽后做平拋運(yùn)動3、把坐標(biāo)紙和復(fù)寫紙固定在板上，并使坐標(biāo)紙的豎直線與重錘線重合4、在斜槽末端口放上小球，將球心投影到坐標(biāo)

2、紙上并標(biāo)上O，O點(diǎn)即小球做平拋運(yùn)動的拋出點(diǎn)。以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，根據(jù)重錘線方向畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸5、把小球從斜槽上的某一位置無初速度釋放，觀察小球的運(yùn)動軌跡，在框架里得到小球運(yùn)動過程中的一點(diǎn)6、重復(fù)步驟5，且每次讓小球從斜槽的同一位置釋放，以保證小球在同一條軌跡上運(yùn)動，且每次要不斷改變框架的位置，得到同一軌跡上的不同點(diǎn)7、將坐標(biāo)紙上的一系列點(diǎn)用平滑的曲線連接起來4探究1平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動如何來研究這種常見的復(fù)雜的運(yùn)動規(guī)律？把平拋運(yùn)動分解成兩個方向的直線運(yùn)動應(yīng)用“運(yùn)動的合成和分解”方法5yh9h4h16hxOABCDX1X2X3X4練習(xí):水平拋出的小球1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi) 的

3、豎直位移之比是 。探究3水平方向的規(guī)律(勻速)又如何證實(shí)?6yh9h4h16hxOABCDX1X2X3X4思路:7探究2實(shí)驗(yàn)如何設(shè)計(jì)？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：豎直方向上的分運(yùn)動是 自由落體運(yùn)動8怎樣得到平拋運(yùn)動的軌跡?探究4器材：平拋運(yùn)動演示儀 鐵球、白紙、復(fù)寫紙、夾子描跡法9坐標(biāo)系：斜槽末端小球球心處即坐標(biāo)原點(diǎn)，再利用重錘線確定y軸方向和與之重直的x軸方向。重錘線: 調(diào)節(jié)調(diào)平螺絲，使重錘的吊線與平板的線平行、與平板面平行。直角坐標(biāo)系怎么建?板面是否豎直怎么判斷?10起點(diǎn)：小球應(yīng)在同一位置無初速自由釋放；釋放的高度要適當(dāng)活動擋板: 從上逐漸往下移動白紙: 不能動對大家實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題提出以下注意點(diǎn): 11小 結(jié) 平拋運(yùn)動的規(guī)律: 豎直方向-自由落體運(yùn)動 水平方向-勻速直線運(yùn)動 探究方法: 要敢于大膽推測猜想; 但更要重視實(shí)驗(yàn)事實(shí)。-實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)12想一想：動物管理員在森林里尋找到了一只丟失的猴子，立即用麻醉槍水平地射擊，設(shè)子彈從槍口水平射出的瞬間，精明的猴子便從靜止開始自由下落猴子跑掉了嗎？為什么？13知識延伸：一架飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1秒釋放一個鐵球，先后釋放4個，若不計(jì)空氣阻力，則4個球 （ ） A、在空中任何時刻總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)是等間距的 B、在空中任何時刻總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)不是等間距的 C、在空中任何時刻總在飛機(jī)的正