201304寧師中學(xué)首屆教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)方案

1、寧師中學(xué)首屆教師優(yōu)質(zhì)課暨教改示范課比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于寧師中學(xué)高效課堂教學(xué)改革第一階段實(shí)施細(xì)則（試行稿）的精神，促進(jìn)教師積極參與課堂教學(xué)改革，濃厚教研氛圍，推動(dòng)全校教師積極深入研究“自主參與合作學(xué)習(xí)法”的導(dǎo)學(xué)模式，并在教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)內(nèi)容等方面探索符合我校實(shí)際的教改模式，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，以比賽活動(dòng)為平臺(tái)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造一批教學(xué)能手，推動(dòng)學(xué)校“名師工程”的進(jìn)程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、比賽要求符合寧師中學(xué)高效課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)的要求，符合新課程理念，推行“自主參與合作學(xué)習(xí)”的課堂導(dǎo)學(xué)模式，落實(shí)課堂教學(xué)的

2、高效性，提升學(xué)生自主參與合作學(xué)習(xí)的能力。三、比賽時(shí)間5月中旬（第十五周、第十六周）四、參賽對(duì)象及學(xué)科1、45周歲（68年以后出生）以下的在任教師，45周歲以上需參加職稱(chēng)評(píng)聘，晉級(jí)的教師也可參加。2、各教研組通過(guò)示范班級(jí)課改觀摩課及組內(nèi)各種公開(kāi)課活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)效果評(píng)比推薦參賽人選。3、比賽分文科組和理科組，名額分配如下：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各4人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科各2人。日學(xué)日省第1頁(yè)日睿日新寧都縣寧師中學(xué)崇德尚學(xué)持正立新日學(xué)日省第 頁(yè)日睿日新文科組：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理理科組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物五、評(píng)比內(nèi)容、辦理及相關(guān)要求1、成立評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：彭竣副組

3、長(zhǎng)：彭華成員：劉曉榮曾小雄謝振生彭新生揭進(jìn)榮陳小華李春榮曾超曾琴王文昕廖海蘭比賽評(píng)委：文科組召集人：曾小雄廖海蘭文科組評(píng)委成員：彭華曾小雄彭新生曾琴廖海蘭陳秋文李海軍羅菁胡東生盧汀春溫春榮張慶亮曾加林曾達(dá)龍理科組召集人：劉曉榮陳小華理科組評(píng)委成員：劉曉榮謝振生陳小華揭進(jìn)榮李春榮曾超王文昕羅建平賴(lài)晨廖東明揭小芳肖安張明浪李過(guò)房2、參賽教師按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確定參賽內(nèi)容。參賽者可以運(yùn)用多媒體設(shè)備、自制課件進(jìn)行教學(xué)。注重導(dǎo)學(xué)型課堂的基本要求，落實(shí)“一、二、三、四”。突出學(xué)、講、練的有機(jī)結(jié)合，突出課堂教學(xué)效果。參賽評(píng)比內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)稿、上課及教學(xué)反思三項(xiàng)。導(dǎo)學(xué)稿（教學(xué)設(shè)計(jì)）30分，上課10分0，教學(xué)反思

4、2分。（1）導(dǎo)學(xué)稿（教學(xué)設(shè)計(jì)）：參賽教師根據(jù)自選上課內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，符合導(dǎo)學(xué)稿的備課要求，環(huán)節(jié)齊全完整。在教法與導(dǎo)學(xué)上，講與練等方面進(jìn)行全面設(shè)計(jì)。每位參賽教師準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)稿，課前交評(píng)委召集人。（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附表（2）上課：根據(jù)導(dǎo)學(xué)稿的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)（隨班上課，時(shí)間為4分鐘）。具體要求為：重點(diǎn)突出，教法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)有效，合理使用電教實(shí)驗(yàn)手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重與學(xué)生交流互動(dòng)，體現(xiàn)自主參與合作學(xué)習(xí)的理念，學(xué)、導(dǎo)、測(cè)練時(shí)間分配合理，教學(xué)效果明顯。（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附表二）（3）教學(xué)反思：教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞反思教師、反思學(xué)生、反思教學(xué)內(nèi)容、反思學(xué)生作業(yè)。真正把自己在教學(xué)中存在的困

5、惑，遇到的疑難問(wèn)題擺出來(lái)，大家共同探討、解決，以便更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)。3、參賽教師運(yùn)用何種教學(xué)手段不限，要求科學(xué)、合理、行之有效，提創(chuàng)創(chuàng)新個(gè)性教學(xué)，全面考查教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語(yǔ)言表達(dá)、文字書(shū)寫(xiě)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念與方法、責(zé)任感與事業(yè)心等多方面基本功和綜合素質(zhì)。4、參賽教師獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作，嚴(yán)禁使用他人課件，嚴(yán)禁照抄他人教案，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，對(duì)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿、課件及教學(xué)反思將進(jìn)行展示、評(píng)比，匯編成冊(cè)。5、導(dǎo)學(xué)稿、上課和教學(xué)反思三項(xiàng)成績(jī)總和為參賽教師的總成績(jī)。六、評(píng)選活動(dòng)程序1、各教研組第13-周1通4過(guò)組內(nèi)上課評(píng)比，確定參賽教師名單，上交教務(wù)處（15周前）。2、教務(wù)處統(tǒng)一

6、組織比賽，具體安排另外通知。七、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1、分文、理學(xué)科組，按評(píng)委打分（除最高分、最低分）的平均分高低順序日學(xué)日省第 頁(yè)日睿日新kS寧都縣寧師中學(xué)崇德尚學(xué)持正立新評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)各名、二等獎(jiǎng)各名，三等獎(jiǎng)名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。2、學(xué)校給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)，公開(kāi)表彰：一等獎(jiǎng)20元0，二等獎(jiǎng)15元0三等獎(jiǎng)10元0，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。3、優(yōu)先推薦獲獎(jiǎng)選手參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽八、其它要求1、參賽教師要認(rèn)真對(duì)待，教研組、備課組均要組織賽前的集體備課活動(dòng)，保證教師發(fā)揮最好水平，真正起到示范作用，推動(dòng)全校課改的深入開(kāi)展。2、涉及到本學(xué)科組教師的比賽課，組內(nèi)教師均要參加聽(tīng)課，教研組長(zhǎng)做好課前通知，課中登記，課后評(píng)課。歡

7、迎教師跨學(xué)科聽(tīng)課。3、教務(wù)處將對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并通報(bào)。寧師中學(xué)寧都縣寧師中學(xué)崇德尚學(xué)日學(xué)日省第 頁(yè)日睿日新附件一：導(dǎo)學(xué)稿評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、導(dǎo)學(xué)稿要體現(xiàn)完整性（每項(xiàng)5分，共25分）。1、學(xué)習(xí)目標(biāo)，要具體明確，便于操作；2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，要具體，可以參考教學(xué)用書(shū)，但杜絕照抄；3、知識(shí)鏈接，過(guò)渡要自然，能體現(xiàn)呼應(yīng)；4、學(xué)習(xí)過(guò)程清晰，各階段時(shí)間分配合理，體現(xiàn)高效特點(diǎn)，有時(shí)間標(biāo)示；5、評(píng)價(jià)反饋有對(duì)小組的評(píng)價(jià)二、體現(xiàn)主體性，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)（每項(xiàng)10分，共20分）。1、導(dǎo)學(xué)稿中體現(xiàn)學(xué)生小組討論、個(gè)人展示、組長(zhǎng)發(fā)言等安排。2、面向全體學(xué)生，相關(guān)聯(lián)系體現(xiàn)明確的層次。三、導(dǎo)學(xué)稿體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)性，重在引

8、導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法（每項(xiàng)10分，共20分）。1、體現(xiàn)教師點(diǎn)撥的時(shí)間和時(shí)機(jī)。2、學(xué)法指導(dǎo)，設(shè)計(jì)具體，教師指導(dǎo)得當(dāng)，能體現(xiàn)解決重難點(diǎn)的針對(duì)方法，可恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。四、導(dǎo)學(xué)稿體現(xiàn)探究性，讓學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)探究性，杜絕習(xí)題化（每項(xiàng)10分，共20分）。1、練習(xí)數(shù)量和合理，中等程度的學(xué)生在40分鐘內(nèi)能完成；2、練習(xí)的題型多樣，基礎(chǔ)知識(shí)和探究性題目合理分布；五、導(dǎo)學(xué)稿要注意文本整潔，整體布局合理（每項(xiàng)5分，共15分）。1一律采用文檔，紙打??；2刊頭齊全、規(guī)范；3、字體字號(hào)要統(tǒng)一（題目三號(hào)黑體、正文仿宋四號(hào)、一級(jí)標(biāo)題黑體、二級(jí)標(biāo)題仿宋加黑）；六、書(shū)寫(xiě)要使用規(guī)范漢字，不出現(xiàn)異體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)

9、化字、繁體字等。日學(xué)日省第 頁(yè)日睿日新寧都縣寧師中學(xué)崇德尚學(xué)持正立新二寧師中學(xué)首屆教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)（示范課）比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)日學(xué)日省第 #頁(yè)日睿日新日學(xué)日省第 #頁(yè)日睿日新上課教師學(xué)科時(shí)間月日節(jié)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容得分教材處理學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題化、層次化，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)日學(xué)日省第 #頁(yè)日睿日新教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教師行為方教法1、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生充分的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，提供探索、思考的機(jī)會(huì)。2、教學(xué)環(huán)節(jié)的組織有條理、有層次，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與和發(fā)展、體現(xiàn)知識(shí)形成的過(guò)程，結(jié)論的得出由學(xué)生自悟和發(fā)展。1、教學(xué)方法體現(xiàn)“自主參與合作學(xué)習(xí)”的觀念。2、揭示知識(shí)的發(fā)生發(fā)展及解決問(wèn)題的一般方法。3、注重指

10、導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸納和概括，給予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。恰當(dāng)?shù)剡x擇和組織各種直觀教學(xué)手段，充分發(fā)揮“班班通”解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方面的作用。教學(xué)內(nèi)從學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，客觀的分析教材，恰當(dāng)?shù)奶幚斫倘莶?，關(guān)注過(guò)程和方法，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)形成過(guò)程的探究。教學(xué)結(jié)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，綜合設(shè)計(jì)教學(xué)，為學(xué)生提供自主探究的空間，構(gòu)教學(xué)時(shí)間安排合理。日學(xué)日省第 頁(yè)日睿日新學(xué)生行為教學(xué)效交流合作學(xué)生在活動(dòng)中能與他人進(jìn)行平等、多向的交流與合作。成重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。1、具有較強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)的能力，善于創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛教學(xué)機(jī)圍，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和步調(diào)。智2、教師能及時(shí)捕捉有價(jià)值的教學(xué)資源，并加以有效利用。3、善于用激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)自信心學(xué)生。1、學(xué)生通過(guò)多種不同的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與知識(shí)的獲得過(guò)程。主動(dòng)性主動(dòng)性2、能對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和概括，并獲得分析和解決問(wèn)題的辦法。1、學(xué)