2022年河北省唐山市玉田縣七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

1、2022年河北省唐山市玉田縣七上期末語文試卷讀句子，給加點(diǎn)的詞語注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(1) 任何不稱職 的或者不可救藥的人，都看不見這衣服。(2) 我暗暗地在那里匿笑 ，卻一聲兒不響。(3) 趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我po gn wn d ，才從他嘴里知道了一些事。(4) 后來發(fā)生了fn q ：我的母親要走大路，我的兒子要走小路。下列各項(xiàng)中，表述不完全正確的一項(xiàng)是 A朝花夕拾是一部回憶性散文集，“長媽媽”“壽鏡吾老先生”“范愛農(nóng)”等人物均出自這部名著。B誡子書是戰(zhàn)國時(shí)文學(xué)家諸葛亮寫給子侄的一封信，“誡”是告誡、勸勉的意思。C狼出自清代文學(xué)家蒲松齡的聊齋志異，主要記述了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。D皇帝的新

2、裝作者是丹麥作家安徒生，代表作有賣火柴的小女孩海的女兒等。給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是 然而事實(shí)并非如此。實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物，“智商”遠(yuǎn)高于牛、羊等家畜。人們常用“笨得像豬”形容某人很愚笨。例如，英國曾有一頭小豬，在六個(gè)月大的時(shí)候，就具備了與人握手、從 1 數(shù)到 8 等技能?？茖W(xué)家還認(rèn)為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。ABCD下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是 A桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊？C“你要是愿意，就明天？”她說。D我們學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，有唱歌、舞蹈、繪畫等。下列各項(xiàng)中，沒有語病的一

3、項(xiàng)是 A我們認(rèn)真傾聽了他慈祥的面容和感人的報(bào)告。B近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了中學(xué)生日常行為規(guī)范。C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。D通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這篇課文，使我們懂得了勞動(dòng)的艱辛和父母的不易。用詩文原句填空。(1) “ ”，不錯(cuò)的， 。（朱自清春）(2) 晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）(3) ，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）(4) 河流大野猶嫌束， 。（譚嗣同潼關(guān)）(5) 非淡泊無以明志， 。（諸葛亮誡子書）(6) 論語學(xué)而中表明有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是： ， ？讀名著，完成下面的題目。(1) 古典名著的回目多對(duì)仗工整，內(nèi)容豐富，

4、請(qǐng)你根據(jù)西游記的內(nèi)容，從下面詞語中選擇相關(guān)內(nèi)容，與“鎮(zhèn)海寺心猿知怪”組成八十一回的回目。黑松林 唐長老 富貴 三眾 不貪 尋師 (2) 西游記善于塑造人物，很多人物都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。請(qǐng)寫出一個(gè)你最喜歡的人物，并說說喜歡的理由。 閱讀下面的古詩，回答后面的問題。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。(1) 這首詩的作者是 （朝代）政治家、軍事家、詩人 。(2) 同學(xué)們?cè)诶首x“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句時(shí)，聲音加重，節(jié)奏放慢，音調(diào)鏗鏘激昂。請(qǐng)你說說這樣處理

5、的理由。閱讀下面的文言文，回答后面的問題。狼 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。(1) 請(qǐng)用“/”為下面的句子斷句。其 一 犬 坐 于

6、 前(2) 下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的含義相同的一項(xiàng)是 A禽獸之變?cè)p幾何哉 國人道之 （穿井得一人）B而頃刻兩斃 溫故而知新 （論語）C狼不敢前 后狼止而前狼又至 （狼）D少時(shí)，一狼徑去 過中不至，太丘舍去 （陳太丘與友期行）(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。i 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 ii 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 (4) 通過學(xué)習(xí)本文，你獲得了怎樣的啟示？ 閱讀下面的文字，回答后面的問題。 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算

7、，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。 我

8、和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè) 的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè) 的人，一個(gè) 的人。(1) 請(qǐng)將選文第段橫線處按原文填寫先整。(2) 選文段都運(yùn)用了對(duì)比的寫法，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)剬?duì)比寫法的作用。 (3) “沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。”這兩個(gè)句子都有什么特點(diǎn)？請(qǐng)分析句中加著重號(hào)詞語的表達(dá)作用。 閱讀下面的文字，回答后面的問題

9、。還情 一對(duì)老夫妻報(bào)警：他們收到了一個(gè)神秘的包裹，包衷里是整整 1 萬元。 錢是假的？警察幫他們檢驗(yàn)，100 張百元鈔票，張張都是真的。這是一個(gè)陷阱？包裹里夾著一張紙條：“本公司抽出 10 位幸運(yùn)人士，這 1 萬元是公司送你的幸運(yùn)錢，別擔(dān)心有詐，請(qǐng)放心。”警察分析，一般的詐騙案中，騙子都是找各種理由讓當(dāng)事人匯錢，哪有騙子直接送錢的？不像是騙局，也看不出有什么陷阱啊。 有人勸他們：“既然是真錢，又確實(shí)是寄給你們的，你們就收下?！笨刹慌宄X的來路，老兩口哪敢要這個(gè)錢？為了這個(gè)來路不明的包裹，老兩口愁得茶飯不思，老太太更是急得病倒了。 事情到了這一步，寄包裏的人終于現(xiàn)身了。她是老兩口的一個(gè)忘年交，

10、兩家常有走動(dòng)。問她為什么要以這樣的方式給老兩口寄錢，她說是為了還情。 原來，她孩子小的時(shí)候就在附近的小學(xué)讀書。那時(shí)候，孩子下午 3 點(diǎn)多就放學(xué)，而她和丈夫快 6 點(diǎn)才下班，這中間的近 3 個(gè)小時(shí)成了空白時(shí)段，孩子沒人管。她讓孩子在學(xué)校邊上的車棚里等她，而老兩口就在車棚邊經(jīng)營著一家小店。有一次，在車棚里等媽媽的孩子咳嗽得很厲害，老太太聞聲心疼地將孩子喊進(jìn)了自己的店里，給孩子倒了杯熱水。天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時(shí)，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。 問清了孩子的情況，老兩口對(duì)她說，今后，就讓孩子放學(xué)后坐在他們的小店里等她吧。就這樣，孩子從小學(xué)一年級(jí)開始一直坐到了小學(xué)畢業(yè)，一坐

11、，就是 6 年。老兩口還特地給孩子弄了小桌椅，方便孩子做作業(yè)。有時(shí)候，她來接遲了，孩子已經(jīng)跟老兩口一起吃過了晚飯。 對(duì)老兩口，她一直心存感激。她以各種各樣的方式，表達(dá)對(duì)他們的謝意。 中秋節(jié)到了，她買了一盒月餅，帶著孩子去看望老兩口，老兩口喜滋滋地收下了。可是，臨走時(shí)老兩口硬是送還她兩盒月餅。她自然堅(jiān)決不肯收，老兩口臉都變了：要是不肯收，下次再也別來了。她只好收下。 快過年了，她托人從鄉(xiāng)下買了一條家養(yǎng)的豬后腿作為年貨送給老兩口。老兩口一見禮物，樂得合不攏嘴，好多年沒吃過正宗的鄉(xiāng)下家養(yǎng)豬肉了。可是，臨走時(shí)老兩口硬是送還她兩根金華火腿，老兩口說：“火腿太硬，我們吃不動(dòng)了，你們幫都忙?！彼缓脽o奈地收

12、下。 重陽節(jié)到了，她給老兩口每人定做了一件唐裝，老兩口開心得不得了，這一次，老兩口沒回送她禮物?？墒牵诙陜和?jié)，老兩口給孩子買了一個(gè)新書包，還有一套漂亮的衣服。 她發(fā)現(xiàn)，每次送老兩口禮物，老人一定加倍送還。她覺得自己欠老兩口的越來越多，于是她想出了這個(gè)主意，偷偷地給老兩口寄錢。 事情真相大白，老兩口心里的一塊石頭總算落了地。老人將錢還給她，對(duì)她說：“經(jīng)常帶著孩子來看看我們，比什么禮物都好?！?她點(diǎn)點(diǎn)頭，豁然明白：有些情，是不需要還的；有些情，是一輩子也還不完的。(1) 第至段在文中有什么作用？ (2) 文中的“她”為了“還情”具體做了哪些事？請(qǐng)概括其中三件。（每件事不超過 8 個(gè)字） (3

13、) 第段畫線句中兩個(gè)加點(diǎn)詞語有怎樣的表達(dá)效果？ 天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時(shí)，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。 (4) 你覺得文中的老兩口是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體事例簡要分析。 在生活的海洋中，有些事讓你感到快樂、激動(dòng)；有些事讓你感到苦惱、懊悔；有些事讓你感到反感、驚訝請(qǐng)以“我從來沒有這樣 ”為題，寫一篇記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；不得套作、抄襲，寫出真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不少于 500 字。答案1. 【答案】(1) chn zh(2) n xio(3) 刨根問底(4) 分歧2. 【答案】B3. 【答案】C4. 【答案】C5. 【答案】B6. 【答

14、案】(1) 吹面不寒楊柳風(fēng)；像母親的手撫摸著你(2) 便引詩情到碧霄(3) 夜闌臥聽風(fēng)吹雨(4) 山入潼關(guān)不解平(5) 非寧靜無以致遠(yuǎn)(6) 人不知而不慍；不亦君子乎7. 【答案】(1) 黑松林三眾尋師。(2) 孫悟空 本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明、忠誠等。8. 【答案】(1) 東漢末；曹操(2) 因?yàn)檫@四句詩想象了大海吞吐日月星辰的壯闊景象，表達(dá)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志，這里的情感剛健、壯美、豪邁，所以要這樣處理。9. 【答案】(1) 其一/犬坐于前(2) D(3) i 骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。ii （屠戶）這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。(4) 啟示：像狼一樣的

15、惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識(shí)破的。只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能取得勝利。10. 【答案】(1) 高尚；脫離了低級(jí)趣味；有益于人民(2) 選文第段中：白求恩同志“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任”與“不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任”相對(duì)比；白求恩同志“對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”與不少的人“對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱”相對(duì)比；選文第段中：白求恩“對(duì)技術(shù)精益求精”與“一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人”對(duì)比；（對(duì)比的例子任寫其一即可）作用：突出白求恩的高貴品質(zhì)，通過對(duì)比，顯出差距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩精神的必要性。(3) 雙重否定句，表達(dá)肯定意思，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)；語氣更強(qiáng)烈，比一般陳述句顯得更斬釘截鐵、不容置疑。11. 【答案】(1)