人教版初中地理七年級上冊3.2《氣溫的變化與分布》精品課件_第1頁
人教版初中地理七年級上冊3.2《氣溫的變化與分布》精品課件_第2頁
人教版初中地理七年級上冊3.2《氣溫的變化與分布》精品課件_第3頁
人教版初中地理七年級上冊3.2《氣溫的變化與分布》精品課件_第4頁
人教版初中地理七年級上冊3.2《氣溫的變化與分布》精品課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩80頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、氣溫的變化與分布(第一課時)Variation and distribution of air temperature學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠判斷氣溫的日變化和年變化的過程。2、能夠運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖, 說出氣溫隨時間的變化特點。3、能夠計算日平均氣溫和年平均氣溫。全國氣溫分布圖 了解每天的氣溫有什么用?穿 著出 行什么是氣溫?大氣的溫度!如何觀察和識別氣溫?氣溫測量儀器?溫 度 計氣溫的測量?溫 度 計百 葉 箱百葉箱內(nèi)部 自動氣象站:是一種能自動地觀測和存儲氣象;能夠?qū)崟r觀測,整點記錄。溫度計的使用?氣溫為:27判斷下圖的氣溫?27-612如何描述一個地區(qū)的氣溫?1、當(dāng)?shù)氐淖罡邭鉁睾妥畹?/p>

2、氣溫。2、日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。判斷圖中2月12日氣溫變化最高氣溫為:17;最低氣溫為:4。如何計算一個地區(qū)的日平均氣溫?通常需要測量當(dāng)?shù)氐乃膫€時間段的溫度:8時;14時;20時;2時。816412(8+16+12+4)4=10年平均氣溫如何算?一天之中的氣溫變化狀況最高氣溫最低氣溫一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后兩點,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一天之中的氣溫變化狀況最高氣溫:31最低氣溫:24日溫差=最高氣溫-最低氣溫=31-24=7。氣溫的年變化 一年中,北半球氣溫通常大陸上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。氣溫曲線圖的判斷1、讀出最熱月平均氣溫的數(shù)值及月份。2、讀出最冷月

3、平均氣溫的數(shù)值及月份。3、計算該地氣溫的年較差。4、估算該地的年平均氣溫。227月份1.51月份氣溫年較差為20.5年平均氣溫大約為13如何繪制氣溫曲線圖?1、繪出橫坐標(biāo),把它平均分成12段,分別表示112月,標(biāo)上月份2、繪出橫坐標(biāo),把它平均分成12段,分別表示112月,標(biāo)上月份3、在坐標(biāo)圖中標(biāo)出每月氣溫4、用平滑的曲線把各點連接月份氣溫/1-20.12-15.83-6.045.8513.9619.7723.3821.6914.3105.611-6.712-16.8月份氣溫/1-20.12-15.83-6.045.8513.9619.7723.3821.6914.3105.611-6.712-

4、16.8氣溫的變化與分布Variation and distribution of air temperature氣溫的變化與分布(第二課時)123能夠通過閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。了解高溫、低溫、寒冷的含義,能夠正確在生活中運(yùn)用氣溫的詞語。了解氣溫高低對生產(chǎn)生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo):你在南方的艷陽里,大雪紛飛;我在北方的寒夜里,四季如春。等 溫 線等溫線:溫度相同點的連線氣溫的總體分布特點:氣溫自南向北遞減!等溫線疏密的含義 等溫線越密集,溫度差異越大;等溫線越稀疏,溫度差異越小。溫差大溫差小溫差小世界氣溫的分布2世界最高氣溫分布在哪?低緯度地區(qū)2世界最低氣溫

5、分布在哪?高緯度地區(qū)全球氣溫的分布規(guī)律?從赤道向南北兩側(cè)遞減22影響氣溫的因素緯度世界7月平均氣溫分布圖世界1月平均氣溫分布圖從等溫線疏密程度看,北半球1月和7月有什么差異?南半球呢?世界氣溫的分布1、概況世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。氣溫的分布規(guī)律從低緯向高緯氣溫逐漸降低。世界氣溫的分布2、從等溫線的疏密程度看,1月和7月有什么差異?南北半球有什么差異?。1月等溫線密集,7月等溫線稀疏;北半球比南半球密集。世界氣溫的分布3、北半球同緯度的大陸與海洋相比,1月氣溫哪里高,7月氣溫哪里高。北半球同緯度地區(qū),1月海洋氣溫高于陸地,7月陸地高。1月份7月份海 洋海 洋陸 地陸 地北半球

6、北冰洋沿岸南半球南極大陸南半球澳大利亞大陸北部北半球非洲北部、亞洲西南部稀疏密集低值高值我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。氣溫隨海拔的升高而降低500m201500m142500m8影響氣溫的因素海拔海拔每上升100m,氣溫下降06。氣溫與海拔的計算我這里海拔720m,氣溫是28.8,山頂?shù)暮0问?520m,氣溫應(yīng)該為多少度?第一步:兩地高度差為800m。第二步:海拔與溫度之間的關(guān)系,800m4.8。第三步:溫差計算,28.8-4.8=24。24氣候與生活飲食習(xí)慣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活習(xí)慣交通出行1234世界氣溫分布等溫線的判斷氣溫的影響因素全球氣溫分布規(guī)律氣溫與生活氣溫的變化與分布第二節(jié) 氣溫的

7、變化與分布第三章 天氣與氣候哈爾濱的冬天海南島的冬天目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)會計算日均溫、月均溫、年均溫、日較差、年較差。使用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)會閱讀等溫線圖和世界年平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫的分布規(guī)律,并分析影響氣溫分布的因素。氣溫的變化 氣溫是指大氣的_,單位是_。氣溫溫度(1)定義 測量工具是溫度計。(2)測量工具 地面氣象觀測中測定的氣溫是離地面1.5米處的氣溫。在我國,人工觀測記錄氣溫一般每天在北京時間_、_、_、_各觀測一次。(3)氣溫的觀測8時14時20時2時(4)平均氣溫的計算 一天中不同時間氣溫值的平均數(shù),就是_平均氣溫。用類似的方法,可以求得一個_或一_

8、的平均氣溫。日月年做一做某地一天中不同時刻的氣溫 讀出該地2時、8時、14時、20時的氣溫數(shù)值,并計算該地的日平均氣溫。2時:38時:714時:1520時:12日平均氣溫=(3+7+15+12)4=9.25 氣溫對生產(chǎn)、生活的影響我們都有切身體驗。 炎炎夏日,烈日當(dāng)空,人們在室外活動容易中暑。 深秋時節(jié),寒潮突然降臨,氣溫驟然下降,一些農(nóng)作物就會遭受凍害。氣溫的變化 以_為周期的氣溫變化。一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫作_。一天氣溫日較差(1)氣溫的日變化 一天中,最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。氣溫日較差 以_為周期的氣溫變化。一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差叫作

9、_。一年氣溫年較差(2)氣溫的年變化 一年中,北半球氣溫,通常大陸上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。氣溫年較差氣溫曲線圖 把一天或一年中各時或各個月份的平均溫度用平滑的曲線連接成的線叫氣溫曲線。(1)氣溫曲線的含義 能夠直觀地看出一天或者一年中的最高和最低氣溫的數(shù)值與發(fā)生的時間,能夠通過計算氣溫的日較差和年較差分析一天或者一年中氣溫的變化規(guī)律。(2)作用某城市氣溫年變化曲線最高氣溫最低氣溫繪制氣溫年變化曲線圖 根據(jù)表格中的資料,按照提示的步驟,繪出該地氣溫年變化曲線圖。某地多年月平均氣溫繪制氣溫年變化曲線圖的步驟1繪出橫坐標(biāo),把它平均分成12段,分別表示112月,標(biāo)上月份;2繪出

10、縱坐標(biāo),根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值,確定縱坐標(biāo)的取值范圍為-2525,以5為單位刻度平分縱坐標(biāo);3在坐標(biāo)圖的相應(yīng)位置,逐月用點標(biāo)出氣溫值;4用平滑的曲線把各點連接起來。氣溫的分布等溫線圖 通常用等溫線圖表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中,同一條等溫線上各點的氣溫相等。等溫線圖的判讀 閱讀下圖,想一想世界氣溫分布有什么特點?世界年平均氣溫的分布123一是等溫線大致沿緯線方向延伸,說明氣溫由低緯向高緯逐漸降低;二是在同緯度地帶,等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣;三是受海陸分布的影響,北半部等溫線比較曲折,南半球等溫線比較平直。做一做 1.找到0等溫線,說出年平均氣溫低于0的大致緯度范圍。 2.找到20等溫線,說出年平均氣溫高于20的大致緯度范圍。 3.觀察由低緯至高緯世界氣溫分布有何特點。結(jié)構(gòu)梳理氣溫的變化氣溫的年變化與氣溫年較差氣溫年變化曲線圖的判讀和繪制氣溫的日變化與氣溫日較差氣溫的分布?xì)鉁氐姆植家?guī)律等溫線圖的判讀拓展延伸巧記等溫線彎曲方向一陸南(一月陸地等溫線向南凸)一海北(一月海洋上等溫線向北凸)七海南(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論