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1、綜合性學(xué)習(xí)2016-2021淄博語(yǔ)文中考真題匯編班級(jí)要開(kāi)展“閱讀與青春同行“專題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1) 封面品鑒。下面是駱駝祥子不同版本的三個(gè)封面,你最喜歡或最不喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合你對(duì)小說(shuō)的理解,用一兩句話談?wù)劺碛伞?2) 事跡點(diǎn)評(píng)。“中國(guó)青年網(wǎng)微信公眾號(hào)”平臺(tái)發(fā)布了丁安琪同學(xué)的讀書(shū)事跡,請(qǐng)你前去閱讀并發(fā)表一句話點(diǎn)評(píng)。 山東大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的丁安琪同學(xué)因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū),讀書(shū)量驚人,走紅校園,被老師和同學(xué)們稱為“圖書(shū)館女孩”。“我很享受一本厚厚的書(shū)越看越薄的那種過(guò)程”,丁安琪說(shuō),她平均每天讀書(shū) 8 小時(shí),目前正在研究著名作家巴金和蕭紅的作品。 通過(guò)不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),到大三
2、下學(xué)期結(jié)束,丁安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)上升到了班級(jí)第二名。由于成績(jī)優(yōu)異,2018 年,她被保送攻讀碩士研究生。(3) 書(shū)房擬名。讀書(shū)人一般都有自己的書(shū)房(書(shū)齋),還會(huì)為其命名。這些書(shū)房(書(shū)齋)名或表明志趣,或寄托情懷,或自警自勉。如陸游為自己的書(shū)房命名為“老學(xué)庵”,即表明自己活到老學(xué)到老的雄心壯志。請(qǐng)你也為自己的書(shū)房取一個(gè)名字,并解釋其含義。專題性學(xué)習(xí)。班級(jí)要舉行“走近魯迅”專題學(xué)習(xí)活動(dòng),要求至少結(jié)合兩篇課文確定一個(gè)研究專題。請(qǐng)參考示例,簡(jiǎn)要介紹你的研究活動(dòng)。示例:【專題名稱】魯迅小說(shuō)中的“小人物【研究依據(jù)】孔乙己中的孔乙己、故鄉(xiāng)中的閏土【我的發(fā)現(xiàn)】他們是生活在社會(huì)最底層的普通人,既老實(shí)善良,又愚昧落后
3、。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”,同時(shí)對(duì)造成他們?nèi)松瘎〉纳鐣?huì)根源進(jìn)行了深入思考。我的研究:【專題名稱】 【研究依據(jù)】 【我的發(fā)現(xiàn)】 學(xué)校文學(xué)社擬創(chuàng)辦一份文學(xué)刊物,請(qǐng)你為這一刊物命名,并寫一段創(chuàng)刊詞,闡明刊名含義及辦刊宗旨等。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔生動(dòng),不超過(guò) 60 字??锩Q 創(chuàng)刊詞: 答案1. 【答案】(1) A 項(xiàng)我最喜歡,通過(guò)影子的方式象征性的表現(xiàn)出黑暗社會(huì)對(duì)祥子的壓追,設(shè)計(jì)美觀,回味無(wú)窮。(2) 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,丁安琪同學(xué)的事跡很好的印證了這一名言。(3) 書(shū)房名字:逸軒堂,含義淡泊明志,追求品行高潔,安逸自在不入俗流。【解析】(1) 本題作答要選擇圖片,然后說(shuō)明喜歡或不喜歡的
4、理由??梢越Y(jié)合駱駝祥子這四個(gè)字和文章主旨去表達(dá)。A 圖片用象征手法表現(xiàn)祥子就像一頭駱駝祥吃苦耐勞。B 圖片非常直觀明確點(diǎn)明中心事件祥子拉車。C 圖片,單獨(dú)的一輛人力車,引人聯(lián)想想象,是全文的故事線索。能結(jié)合著小說(shuō)的內(nèi)容或主題,分析出喜歡或不喜歡的原因即可。答案是開(kāi)放性的,言之有理即可。(2) 本題考查批注讀寫。結(jié)合文中關(guān)鍵詞句“圖書(shū)館女孩”平均每天讀書(shū) 8 小時(shí),“被保送攻讀碩士研究生”等內(nèi)容,說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人的巨大作用。能圍繞“讀書(shū)使人進(jìn)步”這一話題來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)作答。言之有理即可。(3) 為書(shū)房命名,可根據(jù)題干中給的陸游示例,圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)去聯(lián)系想象,也可以根據(jù)常識(shí)積累,自我組織答案。比如:勤
5、學(xué)堂,苦學(xué)齋,逸軒堂,蘭馨齋。依據(jù)自己為書(shū)房所取的名字,寫出其寓意即可。答案是多元的。2. 【答案】魯迅散文的特點(diǎn)藤野先生阿長(zhǎng)與魯迅的散文具有形散神聚的特點(diǎn)。他的散文寫作題材廣泛,如藤野先生中既寫了與藤野先生的交往,又寫了自己留學(xué)的感慨,還寫了“清國(guó)留學(xué)生”的不學(xué)無(wú)術(shù),但都被懷念線和愛(ài)國(guó)線緊緊聚在一起;阿長(zhǎng)與零零碎碎寫了阿長(zhǎng)的諸多討厭,又寫了她買山海經(jīng),一條懷念與敬仰線將諸多素材一線串珠,體現(xiàn)了魯迅先生散文形散神聚、有的放矢的特點(diǎn)?!窘馕觥拷獯鸫祟}必須認(rèn)真閱讀要求,然后根據(jù)實(shí)際情況解答。題目是要求做一個(gè)研究專題,而且給出了示例。解答第一題,我們可以根據(jù)示例“魯迅小說(shuō)中的小人物”的專題,選擇自己的專題,魯迅作品入選課文很多,有社戲孔乙己故鄉(xiāng)從百草園到三味書(shū)屋藤野先生阿長(zhǎng)與中國(guó)人失掉自信力了嗎等,這其中從題材上有小說(shuō)、散文、議論文等,示例是從“小人物”做出提示,我們可以選“魯迅散文的語(yǔ)言技巧”、魯迅作品里的“美女蛇”、魯迅的“故鄉(xiāng)情結(jié)”等來(lái)制定自己的研究專題;解答第二題,可以根據(jù)專題的選擇,挑選兩個(gè)學(xué)過(guò)的文章即可。需要注意的是,所選的這兩個(gè)課文要能體現(xiàn)專題的內(nèi)容,如示例中魯迅小說(shuō)中的“小人物”,就不能選藤野先生阿長(zhǎng)與等課文,因?yàn)樗鼈兪巧⑽?。解答第三題,一定要結(jié)合研究專題的名稱以及所選文章的內(nèi)容來(lái)分析,切不可脫離課
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