山西重點大學附中

1、山西大學附中20122013學年第二學期高三（5月）月考語文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第H卷（非選擇題）兩部分。滿分150分。、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1.下列詞語中，字形和加點的字讀音全都正確的一項是A.抱不平合盤托出粗獷（kudng）既往不咎（jiB.羊羯子計日程功山嵐（feng寅吃卯（mdo）糧C.座右銘良莠不齊打烊（ymg詰（j）1屈聱牙D.蒸溜水唉聲嘆氣潔癖（p）改弦（xu血）更張2.下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是AA.社會福利是社會保障體系的重要組成部分，與城鄉(xiāng)中孤、老、殘、幼及精神病患者的利益休戚相關。瓦爾德照顧病情加重、生活不能自理的霍金，還幫助他整理

2、資料，打印論文，并撫育三個孩子，無所不為。C春的氣息伴著清風撲面而來，催開了嬌艷的花朵，喚醒了蟄伏一冬的昆蟲，春意闌珊的美景讓人陶醉。D.批逼真的文物仿制品出口到海外，被一些中國藏家以天價購買后又回流到中國，這真令人啼笑皆非。3下列句子中，沒有語病的一句是A北京市綠化造林部門規(guī)劃在潮白河、永定河、北運河、洵河、拒馬河等五大干流河道及其主要支流河道兩岸，建成林水相依的大森林景區(qū)。B為了更好地調動全體員工的工作積極性，公司管理層一定要做好考核員工的業(yè)績，對于成績突出的和無私奉獻的要給予適當?shù)奈镔|獎勵。學會欣賞戲劇不易，能夠創(chuàng)作一部優(yōu)秀的戲劇作品更不易，小張對戲劇情有獨鐘，因此，他平時在這方面花了不

3、少時間，做了很多努力。D領導干部如果不能帶頭讀書學習，那么個人會由于能力不足遭到淘汰，單位的學習風氣難以形成，工作也會因為思想貧乏難有起色。5將下列語句依次填入橫線處，銜接最恰當?shù)囊唤M是，這就是仇恨。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。，或者不妨說它說明了人們的贊同一一。誰戴桂冠誰就招打，這是一條規(guī)律，咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。崇敬總是有它的對立面的有利害矛盾產生的強烈沖突崇拜正好表現(xiàn)了人們的心悅誠服仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對后人視反對者的叫罵為一種贊美之辭反對者的叫罵往往會被后人視為一種贊美之辭B.C.D.一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。霧霾天氣是一種重要的城市氣

4、象災害。大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下，近地面低空為靜風或微風。由于霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應場所，加速反應性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉化，同時顆粒物也容易作為凝結核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成污染。冷空氣來臨，風速增加，霧霾逐漸消散。研究表明，霧霾天氣的形成和發(fā)展與氣象條件關系密切。2009年11月3-8日的一次持續(xù)性霧霾天氣過程具有顯著階段性特征，是一次持續(xù)時間長、階段性特征明顯的霧霾混合性天氣。本次持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段，該階段PM2.5濃度增加是影響霧霾能見度降低的主要因素；第二階段是大霧階段，該階

5、段相對濕度增大是導致能見度下降的重要因素，在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn)條件下，導致PM2.5濃度累積增加；第三階段后，由于北方冷空氣的入侵，大霧天氣結束?？梢钥闯觯F霾過程能見度的變化和相對濕度、PM2.5濃度、溫度、風速的變化具有很好的階段性對應關系。相對濕度與能見度在整個過程中保持穩(wěn)定的負相關線性關系。由于溫度決定了相對濕度的水平，因此溫度與能見度的關系實際上反映了相對濕度與能見度的關系；而從整個過程來看，PM2.5與能見度是明顯的非線性關系，在第一階段PM2.5與能見度影響的速率要明顯高于第二階段，而在第二階段中，PM2.5對霧霾能見度的影響水平幾乎保持不變。風速與霧霾能見度是正相關的線性關系

6、，從整體上看，風速越大能見度越好，而從風速對能見度影響的線性趨勢上看，第一階段風速對能見度的影響速率要大于第二階段風速對能見度的影響速率，第三階段能見度隨著風速的增加而迅速增大，反映出風速對霧霾過程能見度的轉好有重要的作用。以北京為例。研究發(fā)現(xiàn)：無論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠遠高于霧日，說明霾天氣比霧天氣對北京的影響更為嚴重。從月際變化上來看，大霧天氣月變化十分明顯，更集中于10-12月份；而霾天氣在各月差異相對較小，除8-10月份的其他各月均有較多霾天氣出現(xiàn)。從空間分布來看，霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強度最大，北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低、強度最小。城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影

7、響最為嚴重的地區(qū)，而大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁，但是大霧強度在城區(qū)相對較弱，在城區(qū)的西北和西南大霧強度最大。霧霾天氣頻繁發(fā)生，對城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農業(yè)生產等帶來的影響日益顯著，極易釀成霧霾災害。同時，由于大部分嚴重的霧霾天氣一旦形成往往很難消散，此TOCo1-5hz類持續(xù)性霧霾天氣對城市環(huán)境的危害往往尤其嚴重，并容易帶來較強的社會負面影響。2011年，霧霾天氣第一次入選中國十大天氣氣候事件，反映出社會公眾對霧霾天氣關注程度的進一步提高。霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災害風險評估的基礎性工作，對于霧霾防災減災和霧霾風險防范具有重要意義。（摘編自讀秀網霧霾天氣的影響及對策）1.下列對

8、于霧霾天氣的理解，不正確的一項是（）A.霧霾天氣是一種重要的城市氣象災害，嚴重的霧霾一旦形成，大多很難消散，對城市環(huán)境的危害很大，容易釀成霧霾災害。霧霾天氣的大范圍出現(xiàn)，主要是在冷空氣較弱或水汽條件較好的大氣環(huán)流形勢下，而且近地面低空為靜風或微風。霧霾天氣之所以形成污染，是由于反應性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉化和顆粒物作為凝結核加速霧霾生成的相互作用。D.霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響，它的形成和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關系。下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過程來看，能見度的變化和PM2.5濃度、相對濕度、溫

9、度與風速的變化具有良好的階段性對應關系。在持續(xù)時間長的霧霾混合性天氣的全過程中，溫度、相對濕度與能見度保持穩(wěn)定的負相關線性關系，風速與能見度的關系則成正比。2009年11月的那次霧霾天氣的整個過程中，PM2.5與能見度是明顯的非線性關系，它對霧霾能見度的影響水平幾乎保持不變。D北京的霧霾天氣有以下特點：霾日多霧日少；霾日分散霧日集中；霧霾天氣中，大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁，但強度在城區(qū)相對較弱。根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）A盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強度最大，但是霧天氣和霾天氣對這些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。B.霧霾天氣如果持續(xù)時間長、階段性特征明顯，就會表現(xiàn)出：

10、PM2.5濃度、相對濕度、風速與能見度保持穩(wěn)定的線性關系。霧霾天氣入選中國十大天氣氣候事件，體現(xiàn)了民眾關注度的提高，也可以反映出政府關注民生、直面問題的工作態(tài)度。霧霾天氣極易釀成霧霾災害，如果對形成它的氣候特征和影響因素進行災害風險評估，采取針對措施，就有利于防范這種天氣災害。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。孟軻受業(yè)于子思，既通，游于諸侯，所言皆以為迂遠而闊于事情，然終不屈道趣舍，枉尺以直尋。嘗仕于齊，位至卿，后不能用。孟子去齊，尹士曰：不識王之不可以為湯、武，則是不明也；識其不可，然且至，則是干祿也。千里而見王，不遇故去，三宿而后出晝，是何濡

11、滯也？”軻曰：夫尹士烏知予哉！千里而見王，是予所欲也；不遇故去，豈予所欲哉！予不得已也。予三宿而出晝，于予心猶以為速，王庶幾改諸。王如改之，則必反予。夫出晝，而王不予追也，予然后浩然有歸志?！濒斊焦{，將見孟子，嬖人臧倉謂曰：何哉，君所謂輕身以先于匹夫者？以為賢乎？樂正子曰：克告于君，君將為來見也。嬖人有臧倉者沮君，君是以不果?！痹唬盒?，或使之；止，或尼之。行止，非人之所能也。吾不遇于魯侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉！又絕糧于鄒、薛，困殆甚，退與萬章之徒序詩書、仲尼之意，作書中外十一篇，以為圣王不作，諸侯恣行，處士橫議，楊朱、墨翟之言盈于天下。天下之言，不歸楊則歸墨，楊氏為我，是無君也。墨氏

12、兼愛是無父也，無父無君是禽獸也。楊、墨之道不息，孔子之道不著，是邪說誣民，塞仁義也。仁義塞，則率獸食人，人將相食也。吾為此懼，閑先王之道,距楊、墨，放淫辭，正人心，熄邪說，以承三圣者。予豈好辯哉？予不得已也。”梁惠王復聘之，以為上卿。（）（3分）干：謀取沮：阻撓閑：放下距：抵制窮”與通”的一組是（）（3分）不屈道趣舍，枉尺以直尋梁惠王復聘之，以為上卿嘗仕于齊，位至卿識其不可，然且至（）（3分）【注】晝：齊國邑名。樂正子：即樂正克，孟子弟子，當時在魯國做官。對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A識其不可，然且至，則是干祿也嬖人有臧倉者沮君閑先王之道D距楊、墨，放淫辭5下列選項中分別表現(xiàn)孟子在

13、宣揚孔子學說過程中的A.絕糧于鄒、薛所言皆以為迂遠而闊于事情受業(yè)于子思D.魯平公駕，將見孟子6.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是A.尹士認為，孟子不遠千里來見齊王，如果不是不明智，就是為謀求個人利祿，離開齊國時在晝邑三宿而后出”，這也太遲緩了。孟子在晝邑三宿而后出”，是因為他相信如果多停留幾天，齊王就可能回心轉意請他回去，可等到齊王改變態(tài)度，他已經不便在晝再停留下去了。孟子游說諸侯的途中，在遭絕糧”的困厄時依然發(fā)憤著述，為詩、書等作序，最后被梁惠王聘為上卿。D孟子認為，楊朱、墨翟的學說不破除，就會阻止仁義施行，楊墨將會率領野獸吃人，并導致人們相互殘殺的局面。7把文中劃橫線的句子翻譯

14、成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）軻曰：夫尹士烏知予哉！千里而見王，是予所欲也；不遇故去，豈予所欲哉！（2）楊、墨之道不息，孔子之道不著，是邪說誣民，塞仁義也。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成89題。浪淘沙題陳汝朝白鷺畫卷張炎玉立水云鄉(xiāng)，爾我相忘。披離寒羽庇風霜。不趁白鷗游海上，靜看魚忙。應笑我凄涼，客路何長！猶將孤影侶斜陽?；ǖg行無認處，卻對秋塘。注：白鷺，有版本作百鷺”。張炎，南宋詩人，宋亡以后，曾北游燕趙謀官，失意南歸,落拓而終。白鷗，常用以喻隱士。鹓（yuan行，比喻官員上朝的行列。8、詩中的白鷺具有怎樣的特點？詩人塑造這個形象的用意何在？（6分）9、猶將孤影侶斜陽”一句

15、詩中，哪一個詞用得好？請結合詩句加以賞析。（5分）（三）名篇名句默寫（6分）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）嗟乎！一人之心，牧阿房宮賦）（2）故九萬里，遙游莊周）（3）浩蕩離愁白日斜，三、實用類文本閱讀（。秦愛紛奢，人亦念其家。，用之如泥沙？（杜,而后乃今培風；背負青天，而后乃今將圖南。（逍。,化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）一個用特殊材料”做成的人陳方60年前，他留學美國歸國受阻，曾致信美國總統(tǒng)，成為轟動一時的新聞人物。60年后，他因榮獲國家最高科技獎而備受矚目。他就是我國合金材料的開拓者師昌緒。師昌緒不僅是我國材料科學與技術

16、界的一代宗師，更是推動我國材料科學發(fā)展的杰出管理者和科技戰(zhàn)略家，可謂中國材料之父”?；仡欁约旱拇蟀肷?，他的話語樸實無華：作為一個中國人，就要對祖國做出貢獻，這是人生的第一要義?！痹诿绹鴮W習期間，師昌緒就顯示出他的科研才華。就在他準備回國參加新中國建設時，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國政府下令，所有在美國攻讀理工的中國留學生一律不準回國。這份禁令非但沒能束縛住師昌緒，反而促使他展開了更為激烈的斗爭。師昌緒聯(lián)合部分留美學生寫信給美國總統(tǒng)艾森豪威爾，申訴美國不應阻撓中國留學生回國，并將這封信向美國人民散發(fā)。這些公開信在美國引起了很大反響。終于，在各方面的壓力下，美國被迫公布一些中國留學生回國名單，其中就有師昌緒

17、。臨走前，他的導師問他：如果因為在美國職務低，掙錢少的話，我可以幫忙?！睅煵w回答說：你說的這些原因都不是，只有一個原因，那就是我的祖國需要我！”回國后，師昌緒被分到了中科院技術科學部。當時，領導問他：有兩個地方供你選擇，一個是沈陽，一個是上海。你去哪里？”這位35歲的留洋博士就一句話：哪里需要我，我就到哪里去。”就這樣，師昌緒被分配到了條件比較艱苦的中科院沈陽金屬研究所，開始從事高溫合金及合金鋼的研究與開發(fā)工作。一干就是30年。1961年，我國圍繞國產米格21飛機發(fā)動機采用什么設計材料的問題，航空研究院榮科教授大膽提出了采用空心渦輪葉片以提高渦輪工作溫度”的方案，并立下軍令狀一一一年內研制成

18、功。方案提出來了，誰來干？一天晚上，榮科走進師昌緒的家，希望他挑起研制空心渦輪葉片的擔子。榮總和我一說，我的第一反應是一無所知一-見過，甚至沒聽說過。但榮總說美國人已經研制成功，他在巴黎航展上見過。我想，既然美國人能做出來，我們怎么就做不出來？只要努力沖，我們肯定能行。”師昌緒回憶道，面對老朋友，他當時心里想的只有八個字發(fā)了誓言，共同承擔”。臨走時，榮科根據(jù)自己的記憶，畫了一個空心葉片的草圖給師昌緒。就是根據(jù)這幅簡單得不能再簡單的草圖，師昌緒組織起了100余人的攻關隊伍，日夜奮斗在金屬所簡陋的精密鑄造實驗室。不到一年時間，他們就做出了第一片渦輪空心葉片，并通過了試車。使我國成了繼美國之后第二個

19、研制出渦輪空心葉片的國家。1984年，他被調到中科院技術科學部任主任。到北京后，他不再只是一個研究材料的專家了，還扮演起管理者和決策者的角色。從事科研管理工作的20年，他高瞻遠矚，為材料學科的發(fā)展提出了許多戰(zhàn)略性的建議，在碳纖維、鎂資源的開發(fā)利用和納米技術的發(fā)展方面都提出了他獨到的見解。碳纖維廣泛應用于導彈與飛機制造材料中，是國防工業(yè)極為重要的材料。然而，我國碳纖維的技術研究自1975年起步，直到2000年仍然未能取得決定性進展。師昌緒心急如焚，找到基金委材料科學部李克健，說想和他一起抓一下碳纖維。李克健聽后立馬搖頭，這事太復雜！誰抓誰麻煩！”師昌緒不甘心地說，如果碳纖維搞不上去，拖了國防的后

20、腿，我死不瞑目?！崩羁私÷牶笊钍芨袆?，接受了師昌緒的邀請?？墒?，上億的科研資金哪里去找？師昌緒上書中央，陳說利害。很快，這封信批轉到科技部，科技部在863計劃中專門增設了1億元的碳纖維專項資金。在師昌緒的帶領下，科研人員經過艱苦攻關，使碳纖維很快實現(xiàn)了批量生產。現(xiàn)在，91歲高齡的師昌緒，仍然關注著中國科技領域的最新發(fā)展，還在不停地工作。每天早晨8點走出家門，9點鐘到辦公室，直到下午4點，才離開辦公室。中間的8個小時，他從不午睡，除了埋頭工作，還要接待一撥撥請他提供咨詢意見、指導科研工作的客人。2010年，他還出差10次，北到哈爾濱，南到廣州，主持了幾十個學術研討會。他就是這樣一個用特殊材料”做

21、成的人。（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）年逾九旬的師昌緒仍然活躍在科研第一線，半個多世紀以來，他始終為國家科技事業(yè)的發(fā)展不停地奔忙，以為祖國做出貢獻為人生的第一要義。當年輕的師昌緒準備回國時，受到了美國當局和他的導師的阻攔。為爭取回國，他堅決展開斗爭，并直接給美國總統(tǒng)寫信，在美國引起了很大反響。從事科研管理的20年里，師昌緒在碳纖維、鎂資源的開發(fā)和利用、納米技術的發(fā)展方面提出了許多戰(zhàn)略性的建議。航空、航天的關鍵材料一一碳纖維的研究一直未能取得決定性進展。為此，師昌緒一邊說服李克健同自己攜手，一邊向科技部申請專項科研經費。本文擷取了師昌緒人生的幾個片斷，記敘了他在

22、美國留學的經歷和他在材料研究方面所作出的貢獻，表現(xiàn)了一位知識分子的赤子之情。（2）文章敘述師昌緒年輕時在美國的留學經歷，有什么意義？（6分）有哪些原因？請簡要分析。（6分）（3）師昌緒承擔自己不熟悉的研制空心渦輪葉片的任務,（4）師昌緒是用特殊材料做成的人”體現(xiàn)在很多方面，請結合全文，談談你的理解。（8分）四語言文字運用（20分）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）著名作家張煒的長篇小說你在高原出版之后，在全國范圍內引起強烈反響，給他帶來許多沒料到的不虞之譽。1949年4月，人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役，以秋風掃落葉之勢開始了戰(zhàn)略大追擊，國民黨部隊勢如破竹，四處逃竄。今年北方的雪一場接

23、一場，長城內外處處粉妝玉琢的景象，讓人不禁脫口而出北國風光,千里冰封，萬里雪飄”。針對道路交通的擁堵問題，很多政協(xié)委員認為，政府不應安堵如故，而應積極作為，多方聯(lián)手打造城市通暢交通圈。下列各句中，沒有語病、句意明確的一項（）（3分）A印度經濟時報18日報道，印度軍事裝備70%依靠進口，至今仍未能發(fā)展出完善的國防工業(yè)和先進的戰(zhàn)斗機，印度同中國在國防工業(yè)領域的差距越來越大。B.美國一些政治領袖和政策專家認為，如果美國積極設法遏制或限制中國的崛起，就會引起中國的敵對情緒，而這種情緒可以通過巧妙的戰(zhàn)略和調解的方式加以避免。C.紐約時報6日評論說，在中國房價高聳的同時，擁有幾十甚至上百套住房的房爺”、房

24、姐”和房叔”不斷浮出水面，中國民眾的神經被強烈刺激著，除了在網上激烈地宣泄憤怒外，卻別無他法。D習近平的此次訪問應當確定俄中的新型關系，謀求得到俄羅斯的原料資源。中國一旦與西方關系惡化，俄羅斯即便不伸出援手，也會保持中立。14依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）（3分）中國傳統(tǒng)文化中有一種強烈的生態(tài)意識。中國傳統(tǒng)哲學是生”的哲學。中國古代思想家認為，生”就是仁”，生”就是善”。中國古代思想家又認為，。,。這種意象世界就是我們今天所說的生態(tài)美”在中國古代文學藝術的很多作品中，都創(chuàng)造了人與萬物一體”的意象世界大自然是一個生命世界，天地萬物都包含有活潑潑的生命、生意人們在這種觀賞

25、中，體驗到人與萬物一體的境界這種生命、生意是最值得觀賞的從而得到極大的精神愉悅A.B.C.D.15.請在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?，使它與上下文構成完整的文段。每處不得超過30個字。（5分）。對藝術工作者而言，源于生活”，強調的是加強實踐，體驗生活；高于生活”，強調的是學會思考，善于突破升華。實現(xiàn)從源于生活”到高于生活”的轉變和提升，讀書無疑是最好的選擇之一。因為書籍中有生活，有智慧，有思想，通過閱讀，可以把生活中的角色，。16仿照下面的示例，另選話題，另寫兩句話，要求修辭、句式與示例相同，內容協(xié)調一致。（6分）如果你不吝于綻開一抹暖心的微笑，那么你就可能收獲一片明媚的陽光；五、寫作（60分）1

26、7閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）幾個攝影家決定給一棵100多米高的紅杉樹拍照。因為是在森林中，從遠處只能拍到一個樹冠，而靠近拍攝根本沒有那么大的廣角鏡頭。經過反復研究論證，他們決定先分段拍攝，然后剪接合成。但這又有很大難度，要尋找一個支點，架設可升降的拍攝點，還要把相機固定在一個架子上，又必須遙控快門。同時，還得讓四個人分層站在樹枝上，以襯托這棵樹的高度。不知道用了多少天，來回跑了多少路，也不知道花了多少錢，他們終于拍攝成功，剪接也天衣無縫。后來，并沒有聽說這照片獲了什么獎，好像也沒有派上什么用場，可提起這事他們仍然興高采烈。要求選好角度，確定立意，明確文體，自

27、擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。五月月考語文答案1.B（或”應為和”）2.C（幾乎保持不變”理解有誤）3.B（穩(wěn)定的線性關系”分析有誤）4.C閑：捍衛(wèi)（1）那尹士怎么會懂得我（的想法）呢！遠行千里來拜見齊王，這是我愿意的（事情）；不被齊王賞識（或禮遇”而離開，（這）難道是我愿意的嗎！（關鍵詞為烏”遇”豈”每個1分，判斷句式1分。句意1分）（2）楊墨的學說不破除（或停止”），孔子的學說不發(fā)揚（或彰顯”），這是用邪說來欺罔民眾、遏止仁義（或仁義之道被阻塞”）。（關鍵詞著”、誣”、塞”各1分。句意2分）古文翻譯：孟子在子思門下接受學業(yè)，明通義理后，在諸侯間游說，他所講的

28、都被認為迂腐高遠不切實際，但他始終不委曲求全，屈縮一尺以便伸展八尺。他曾經在齊國做官，做到卿這一職位，后來不被重用。孟子離開齊國，尹士說：不知道齊王不能成為商湯、周武王那樣的君主，這是不明智；知道齊王不可能，然而還是到齊國來，那就是為謀求利祿。不遠千里地來見齊王，因為不受齊王賞識所以離開，但卻在晝邑住了三夜后才走，這是多么遲緩?。俊泵献诱f：那尹士怎么會懂得我（的想法）呢！千里迢迢來見齊王，這是我自己愿意的；不受齊王賞識而離開，難道是我愿意的嗎！我是不得已啊。我住了三夜才離開晝邑，在我心里還認為是太快了，（我心想）齊王或許會改變態(tài)度，齊王如果改變了態(tài)度，那一定會讓我回去。（等到）離開了晝邑，齊王

29、沒有（派人）追我回去，我這才有了要回去的強烈想法。魯平公準備好車馬，將要去會見孟子，他所寵幸的近臣臧倉說：這為的是什么呢，您為何要先屈駕去拜訪一個普通人呢？難道認為他有賢德嗎？”樂正子（對孟子）說：我告訴過國君，他打算來見您的，寵臣中有個叫臧倉的阻止他，所以國君最終沒有來。”孟子說:要辦一件事，可能有人會促使它辦成；不辦，可能有人會阻撓它。能不能辦成事，不是人力能夠決定的。我不能被魯君賞識接見，是天意啊。姓臧的小子怎能使我不被魯君賞識接見呢？”孟子又曾經在鄒、薛二地斷炊，非常困窘，返回后跟弟子萬章等人為詩經、尚書作序，闡釋孔子的學說，著成（孟子）一書，其中內外篇共十一篇，認為圣王不出現(xiàn)，諸侯橫

30、行霸道，在野人士橫加議論，楊朱、墨翟的言論充斥天下，以致世上的言論不是屬于楊朱一派便是屬于墨翟一派。楊朱主張一切為自己，是無視君王；墨家主張兼愛，是無視父親；目無父親，目無君王，就是禽獸。楊墨的學說不破除，孔子的學說不發(fā)揚，這是用邪說來欺罔民眾、遏止仁義。仁義被遏止，就像野獸吃人，人們將會相互殘殺。我為此感到憂慮，所以捍衛(wèi)先圣的準則，抵制楊墨的學說，批駁錯誤的言論，端正人心，破除邪說，來繼承夏禹、周公、孔子這三位圣人的事業(yè)。我難道喜好辯論嗎？我是不得已??！”梁惠王又聘請他，任命他為上卿。8、詩中的白鷺孤單落寞。（1分）它玉立清波，不愿與白鷗為伴，不能與魚兒為伍，只有慘淡的斜陽陪伴它寂寞的孤影。

31、（2分）詩人以白鷺自況，（1分）來表達自己既不愿隱逸、又無法施展政治抱負的無奈落寞之情。（2分）9、猶”字用得好。（1分）猶”是還”的意思，表示進一步。（1分）白鷺本已孤寒，再加上落日余暉的烘托，更增添了凄涼的程度，暗合了詩人孤單落寞的心境。（3分）侶”字用得好。（1分）侶”是陪伴”的意思。（1分）本來有人陪伴令人愉悅，可是陪伴白鷺孤影的卻并非同伴而是落日余暉，這更突出了白鷺的孤單，亦即詩人的孤單。（3分）猶”和侶”兩個詞選一個作答即可。10、（1）千萬人之心也奈何取之盡錙銖（2）則風斯在下矣而莫之夭閼者（3）吟鞭東指即天涯落紅不是無情物（1）AE（5分）答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分；答

32、C、D不給分。（2）（6分）照應文章首段的第一句，說明師昌緒的愛國情懷由來已久；突出師昌緒的科研才能，為后面的敘述作鋪墊；揭示出師昌緒一生的執(zhí)著和卓越貢獻源于視祖國的需要為人生的需要。每答出一點給2分。意思答對即可。（3）（6分）研制空心渦輪葉片的任務是國家的需要；科研工作者的自信，使他勇于創(chuàng)新，承擔全新的科研任務；朋友的信任和重托。每答出一點給2分。意思答對即可。（4）（8分）方面一：在材料科學方面取得了卓越的成就。他是我國合金材料的開拓者，推動我國材料科學的發(fā)展，獲得我國最高科技獎；不僅是研究材料的專家，而且是一名優(yōu)秀的管理者和決策者。方面二：視為祖國做出貢獻，為人生第一要義。在美國留學期

33、間，為能回國參加新中國建設，同美國政府勇敢斗爭，最終勝利回國；以祖國需要為重，不計個人得失，多年在條件艱苦的地方工作。方面三：對工作充滿熱情，持之以恒。別人眼中的難事、煩事，他總是勇挑重擔，攻堅克難，有著不懼風險的勇氣；在不同人生階段，在不同工作崗位，他始終關注著中國科技領域的最新發(fā)展，不停工作，樂此不疲。不要求面面俱到，只要能就以上任何一個或幾個方面進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、理由是否充分、論述是否合理酌情給分。如對其他方面進行探究，只要言之成理，即可給分。觀點明確，給2分；理由充分、論述合理，給6分。C（C.正確。粉妝玉琢，白粉裝飾的，白玉雕成的。形容女子妝飾得漂亮或小孩長得白凈。也用

34、來形容雪景。多義成語。A.語義重復。不虞之譽，沒有意料到的贊揚。B褒貶誤用。勢如破竹，形勢就象劈竹子，上面幾節(jié)破開以后，下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。褒義詞。D.望文生義。安堵如故，堵：墻壁，居所。故：原來的。安堵：安定的生活。像原來一樣相安無事。）（BA搭配不當C主語不一致D一旦”放在中國”前）D（5分）藝術工作不僅要源于生活，更要高于生活。（2分）轉變和提升為更加深刻、更加典型、更加經典的藝術角色（3分）（意思對即可）16、評分標準：每寫出一句給3分，其中內容合理給1分，比喻貼切給1分，句式相同給1分。示例：如果你不吝于敞開一扇緊閉的心扉，那么你就可能架起一座溝通的橋梁

35、；如果你不吝于投去一個鼓勵的眼神，那么你就可能譜就一首成功的樂章。六、（60分）17.參考角度：追求一一追求的過程也是美好的獲獎不是追求的動力態(tài)度一一嚴謹認真做好每一件事不怕艱辛，不懈努力思維方式一一分段分塊實現(xiàn)大目標2013高考最新樣題三套卷語文卷二本試卷共8頁，150分?？荚嚂r長150分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢复鹪诖痤}卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（27分）二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成69題。吳同初行狀顧炎武里中二三十年來號為文人者，無不以浮名茍得為務，而余與同邑歸生獨喜為古文辭，砥行立節(jié)，落落不茍于世，人以為狂。已而又

36、得吳生，吳生少余兩人七歲，以貧客嘉定。而炎武有叔蘭服，少兩人二歲。姊子徐履忱少吳生九歲。五人各能飲三四斗。五月之朔，四人者持觥至余舍為母壽。退而飲，至夜半，抵掌而談，樂甚，旦日別去。余遂出赴楊公之辟，未旬日而北兵渡江，余從軍于蘇，歸而昆山起義兵，歸生與焉。尋亦竟得脫，而吳生死矣。其九月，余始過吳生之居而問焉，則其母方煢煢獨坐，告余曰：吳氏五世單傳，未亡人惟一子一女。女被俘，子死矣！有孫，二歲，亦死矣！”余既痛吳生之交，又念四人者持觥以壽吾母，于是不知涕淚之橫集也！生名其沆，字同初。世本儒家，下筆數(shù)千言，試輒第一。每言及君父之際及交友然諾，則斷然不渝。北京之變，作大行皇帝、大行皇后二誄，見稱于時

37、。北兵至后，遺余書及記事一篇，又從余叔處得詩二首，皆激烈悲切，有古人之遺風。然后知閨情諸作，其寄興之文，而生之可重者不在此也。生居昆山，當抗敵時，守城不出以死，死者四萬人，莫知尸處。以生平日愛國不忘君，義形于文若此，其死豈顧問哉？生事母孝，每夜歸，必為母言所與往來者為誰，某某最厚。死后,炎武嘗三過其居，無已，則遣仆夫視焉。母見之，未嘗不涕泣，又幾其子之不死而復還也。然生實死矣！（取材于亭林詩文集，有刪改）注：行狀：文體名，是記述死者生平行事的文章。顧炎武：明清之際著名學者、詩人。曾參加明末抗清斗爭。北兵：清兵。誄：I0,i祭文。下列語句中，加點的詞解釋不正確的一項是A.砥行立節(jié)砥：磨練五月之朔

38、朔：農歷每月十五余遂出赴楊公之辟辟：征召D.又幾其子之不死而復還也幾：通冀”希望下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是A.而余與同邑歸生獨喜為古文辭歸生與焉B四人者持觥至余舍為母壽必為母言所與往來者為誰C.退而飲歸而昆山起義兵D.則其母方煢煢獨坐則斷然不渝&下列語句的括號中是補出的詞語，補出后不符合文意的一項是A.落落不茍于世，人以（之）為狂B.下筆數(shù)千言，（故）試輒第一C.北京之變，（吳生）作大行皇帝、大行皇后二誄D炎武嘗三過其居，（若）無已，則遣仆夫視焉下列的理解和分析，不符合文意的一項是A開篇一句，把吳生與浮名茍得”的一般文人區(qū)別開，說他好古文、砥行立節(jié)，是作者志同道合的朋友。

39、B.文章結尾寫吳生事母至孝的天倫之情，寫作者對亡友的誠篤情誼，對吳母的關心，彼情彼景躍然筆端。C.文章介紹了吳生的家世、才學和忠孝思想，既全面地刻畫了吳生的形象，又探尋了他忠義行為的原因。D.這篇文章，作者時而放筆直抒，時而又點到為止，不論繁簡，都具有傳神達意、情深意濃的表達效果。第二部分（123分）三、本大題共4小題，共30分。用斜線（/）給下面短文斷句。（5分）舜其大知也與舜好問以好察邇言隱惡而揚善執(zhí)其兩端用其中于民其斯以為舜乎！（取材于中庸審問）在橫線處寫出詩文原句（限選其中4道題）。（8分），言笑晏晏。，不思其反。（詩經氓），不能十步；駑馬十駕，。（荀子勸學）今臣亡國賤俘，至微至陋，寵

40、命優(yōu)渥，有所希冀。（李密陳情表）斯是陋室，。，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘），在乎山水之間也。山水之樂，。（歐陽修醉翁亭記）地也，你不分好歹何為地！天也，！哎，。（關漢卿竇娥冤）閱讀下面這首詩，完成12、13題。云居寺高頂王褒中峰云已合，絕頂日猶晴。邑居隨望近，風煙對眼生。注：云居寺：在北周都城長安附近的山上，一說此山是終南山。王褒（513-576年）：先后在南朝的梁和北朝的西魏、北周為官，才名極高。（7分）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）這首詩雖然只有二十個字，但是大闔大開，氣魄雄偉，景象堪稱壯麗。詩人表現(xiàn)高山景觀的特征，語言十分簡省，卻能帶給讀者強烈的感受。C本詩良好的藝術效果是通

41、過繪聲繪色、細致入微的靜態(tài)描摹獲得的。這是一首五言絕句，前兩句運用對偶的手法，給人工整勻稱的美感。前兩句詩所寫的景象和表達的心情有何變化？請結合詩句具體分析。（4分）13比較邑居隨望近，風煙對眼生”和欲窮千里目，更上一層樓”在內容和寫法上的不同。（不少于200字）（10分）四、本大題共2小題，共8分。閱讀下面的文章，回答14、15題。密碼不密每天早晨登錄網絡的時候，你會感到互聯(lián)網帶來的便利好像都消失了。你先要輸入用戶名和密碼來啟動智能電話或電腦，然后用另一個密碼打開電子郵箱。社交網站自然也需要密碼。登錄書店又要一個密碼，用信用卡付賬則需要另一個密碼。有些人一個密碼用遍天下，問題是，一旦某個站點

42、被黑客入侵，那些壞蛋們就可以拿這個密碼破壞你其他的賬號。據(jù)調查，有1%的用戶使用“123456乍為賬戶密碼，由于電腦的普及和網速的加快，黑客每分鐘可破譯數(shù)千個密碼。要想擁有一個難以破解的強密碼，安全專家建議使用含有10個字符以上的密碼，其中應當包含大小寫字母、數(shù)字還有符號。如果這樣做的話，你應該可以安枕無憂地睡好覺了一一這或許可持續(xù)19.24年。這正是黑客嘗試10個字符的各種排列組合所需的時間。但是這么復雜的密碼，連你自己都可能想不起來了。計算機科學家察覺到，密碼系統(tǒng)已遭破壞，他們正在尋找替代方案。取代密碼的有效方式之一就是生物識別，一種可以識別獨特體征（指紋、聲音等）的系統(tǒng)。如果把生物識別系

43、統(tǒng)放到手機里讓用戶控制的話，將來在公共電腦上瀏覽網頁、訪問社交網站、查詢銀行賬戶、在網站上買東西，就無需輸入任何密碼和信用卡信息。你起身離開時，甚至無需退出。一些網絡犯罪分子即使坐在你用過的那臺電腦前，也無法破解你的密碼、訪問你的賬戶，因為你的手機已經不在桌上了?，F(xiàn)在，美國商務部正在開發(fā)一套新的網絡安全系統(tǒng)，專家們說這套系統(tǒng)會最終消滅密碼迷宮，而且有望促進電子商務的發(fā)展。在這套系統(tǒng)中，你自己就是你的密碼。這個密碼效率要高得多，對它你也能掌控得更好。實施了這套名為網絡空間可信任身份國家戰(zhàn)略”的新規(guī)則后，因擔心安全或隱私問題而無法進行的活動，或許就可以轉移至網上完成。不過在這些技術成熟之前，加拿大

44、渥太華卡爾頓大學計算機科學教授保羅奧斯凱特對密碼持懷疑態(tài)度。他相信任何密碼系統(tǒng)都將遭到破解，由于擔心遭到黑客的攻擊，他甚至不開設任何網上銀行賬戶。（取材于世界博覽2011年第15期，有刪改）14根據(jù)原文內容，下面推斷不正確的一項是（3分）生物識別系統(tǒng)并不是唯一可以取代密碼系統(tǒng)的有效方式。將來人們可能只憑著自己的聲音就能夠安全地登錄系統(tǒng)。密碼系統(tǒng)被新規(guī)則取代后，將開啟電子商務系統(tǒng)的新時代。新的網絡安全系統(tǒng)實施后，保羅教授將開設網上銀行賬戶。15作者為什么說密碼不密”？請根據(jù)文意，分條說明原因。（5分）五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的小說，回答16-19題。闌尾我的父親以前是一名外科醫(yī)生，

45、他體格強壯，說起話來聲音洪亮，經常在手術臺前一站就是十多個小時，就是這樣，他下了手術臺以后臉上仍然沒有絲毫倦意，走回家時腳步咚咚咚咚，響亮而有力。我父親有兩個兒子，相差兩歲，一個是我哥哥，另一個就是我。在我八歲的時候，有一天，精力充沛的外科醫(yī)生在連年累月的繁忙里，偶爾得到了一個休息之日，就帶著兩個兒子走了五里路，去海邊玩了近三個小時?；貋頃r他肩膀上騎著一個，懷里還抱著一個，又走了五里路。吃過晚飯以后天就黑了，他就和自己的妻子，還有兩個孩子，坐在屋門前的一棵梧桐樹下，那時候月光照射過來，把樹葉斑斑駁駁地投在我們身上，還有涼風，涼風在習習吹來。外科醫(yī)生躺在一張臨時搭出來的竹床上，告訴我們說每個人肚

46、子里都有一條闌尾，他每天最少也要割掉二十條。闌尾其實一點用都沒有，可是這闌尾要是發(fā)炎了，肚子就會越來越疼，如果闌尾穿孔，引起腹膜炎，就會要人的命。我吸了一口冷氣，父親看到了我的害怕，伸手過來拍了一下我的腦袋，說：其實割闌尾是小手術，只要它不穿孔就沒有危險有一個英國的外科醫(yī)生”他說那個英國的外科醫(yī)生有一天來到了一個小島，這個小島上沒有一家醫(yī)院，也沒有一個醫(yī)生，可是他的闌尾發(fā)炎了，再不動手術就會穿孔了。他只好讓兩個當?shù)厝颂е幻娲箸R子，他就對著鏡子里的自己，給自己動手術。這個了不起的故事讓我們聽得目瞪口呆，我們激動地望著自己的父親，問他是不是也能自己給自己動手術，像那個英國醫(yī)生一樣。我們的父親說：

47、這要看是在什么情況下，如果我也在那個小島上，闌尾也發(fā)炎了，為了救自己的命，我就會給自己動手術?！备赣H的回答使我們熱血沸騰，我們一向認為自己的父親是最強壯的，最了不起的，他的回答進一步鞏固了我們的這個認為，同時也使我們有足夠的自信去向別的孩子吹噓：我們的父親自己給自己動手術”我哥哥指著我，補充道：我們兩個人抬一面大鏡子”就這樣過了兩個多月，我們父親的闌尾突然發(fā)炎了。他像一只蝦那樣彎著身體，齜牙咧嘴地讓我們去醫(yī)院找醫(yī)生來。一想到父親的闌尾正在發(fā)炎，我心里突突地跳，心想父親的闌尾總算是發(fā)炎了。我們的父親可以自己給自己動手術了，我和我哥哥就可以抬著一面大鏡子了。走到胡同口，我哥哥站住腳，對我說：你想不

48、想讓爸爸自己給自己動手術？”我說：我太想了?！蔽腋绺缯f：所以不能找醫(yī)生，我們到手術室去偷一個手術包出來。大鏡子，家里就有”我高興地叫了起來：這樣就能讓爸爸自己給自己動手術啦?！庇谑?，我哥哥去爸爸的醫(yī)院偷出了一個手術包，然后我們回到了家里，打開手術包，把我們母親每天都要照上一會兒的大鏡子抬了過來，興奮地對父親說：爸爸，你快一點。你快自己給自己動手術?！备赣H向我們瞪圓了眼睛，罵了一聲畜生”，一巴掌打在我哥哥的臉上。后來，我們的父親哭了，他流著眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地對我們說：好兒子，快去快去叫媽媽，叫媽媽來”我們希望父親像個英雄那樣給自己動手術，可他卻哭了。哥哥和我看了一會兒父親，然后就跑出門去這一次我們

49、沒有自作主張，我們把母親叫回了家。我們的父親被送進手術室時，闌尾已經穿孔了，他的肚子里全是膿水，得了腹膜炎，在醫(yī)院的病床上躺了一個多月，又在家里休養(yǎng)了一個月，才重新成為了醫(yī)生?？墒撬僖沧霾怀赏饪漆t(yī)生了，因為他失去了過去的強壯，只能做一個內科醫(yī)生了。他每天坐在桌子旁，不急不慢地和病人說著話，開一些天天都開的處方，下班的時候，手里拿一塊酒精棉球，邊擦著手邊慢吞吞地走著回家。到了晚上睡覺的時候，我們經常聽到他埋怨我們的母親：說起來你給我生了兩個兒子，其實你是生了兩條闌尾，平日里一點用都沒有，到了緊要關頭害得我差點丟了命?！保ㄈ〔挠谟嗳A的同名小說，有刪改）16下面對小說內容的理解和鑒賞，不正確的兩項

50、是（4分）A.小說的核心事件，一個是英國外科醫(yī)生救了自己一命，另一個是兩個孩子延誤父親的病情差點送了父親的命。第段從不同角度表現(xiàn)父親體格的強壯，與下文父親生病之后虛弱的狀態(tài)形成鮮明對比，使人生出很多感慨。第段描寫月光朗朗、涼風習習，一家四口人圍坐在梧桐樹下聊天，畫面平靜優(yōu)美，家庭氛圍和諧親密。父親經常埋怨孩子們的母親給自己生了兩條闌尾，這分明是在調侃和打趣，體現(xiàn)了父親對兩個兒子深深的愛。E這篇小說語言樸素，生動形象，給人以身臨其境之感，整篇小說前后勾連，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，耐人尋味。TOCo1-5hz17簡要分析下列加點詞語在文中的含義和作用。（4分）一想到父親的闌尾正在發(fā)炎，我心里突突地跳，

51、心想父親的闌尾總算是發(fā)炎了。可是他再也做不成外科醫(yī)生了，因為他失去了過去的強壯，只能做一個內科醫(yī)生了。18作者對父親這個人物是什么態(tài)度？請結合小說內容簡要分析。（7分）如何評價兩個兒子讓父親自己給自己做闌尾手術”這件事？請結合小說內容和生活體驗談談自己的看法。（不少于200字）（10分）六、本大題共1小題，共60分。閱讀下面材料，按照要求作文。（60分）日前，一組題為杜甫很忙”的圖片在網絡上廣為流傳。杜甫被穿越”到現(xiàn)代：騎摩托、逛超市、打籃球、賣西瓜隨后有媒體曝光稱，這不過是某博物館的一場營銷活動。主辦方實際上只策劃了三張圖片，其他都是網友的作品。有不少網友感覺被欺騙了，也有人認為惡搞杜甫是對

52、文化的不尊重。根據(jù)以上材料，請以我看”為題，寫一篇文章。要求:先將題目補充完整，并寫在答題卡上，然后作文。自選角度，聯(lián)系實際。除詩歌外，文體不限。不少于800字。2013高考最新樣題三套卷語文卷二參考答案一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1.C（A項，和盤托出粗獷gudngB項，羊蝎子山嵐ImD項，蒸餾水改弦xin更張）D（啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，形容既令人難受，又令人發(fā)笑。A項，休戚相關:彼此間福禍互相關聯(lián)。B項，無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。C項,春意闌珊：指春天就要過去了。闌珊：將盡，將衰。）A（B項，成分殘缺。C項，表意不明。D項，不合邏輯）B（龍須溝是老舍的作品）D二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。B（朔：農歷每月初一）C（均為連詞，表順承關系。A項，連詞，和；動詞，參加。B項，語氣詞，用在句中，表停頓；代詞，的人。