任務(wù)1認識紅外光譜實訓(xùn)室課件

1、紅外吸收光譜法模塊之任務(wù)1：認識紅外光譜實訓(xùn)室能區(qū)別各種工具，并能將其整理分類保存于不同的位置，且做好標識工作 能對紅外光譜實訓(xùn)室進行日常維護和管理 能設(shè)置實訓(xùn)室的環(huán)境要求 能力目標 引入指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進入并觀察一個整潔的紅外光譜實訓(xùn)室指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進入并觀察一個凌亂的紅外光譜實訓(xùn)室教師提問（教師事先準備一些問題，備用，如下所示：）實訓(xùn)室的基本裝備（含儀器設(shè)備、輔助設(shè)備等）實訓(xùn)室的水、電設(shè)施實訓(xùn)室的濕度設(shè)施實訓(xùn)室的溫度控制實訓(xùn)臺實訓(xùn)室的安全防護設(shè)施（如防火、避雷防護、防靜電、電磁屏蔽、衛(wèi)生急救箱等）學(xué)生認知兩個實訓(xùn)室，并進行對比、環(huán)境評價問題：如何管理紅外光譜實訓(xùn)室？教師引出 “5S管理模

2、式” 5S管理1什么是5S管理？5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個項目，因日語的羅馬拼音均以S開頭所以被簡稱為5S管理。實訓(xùn)室或工廠不采用“5S管理”的后果工作場所臟亂，例如地板粘著垃圾、油漬和碎屑等，日久就形成污黑的一層，零件與箱子亂擺放。新設(shè)備未加維護，經(jīng)過數(shù)個月之后，變成了不良的機械。需使用的工具、玻璃儀器等不知置于在何處。學(xué)員或員工在作業(yè)中顯得松散，規(guī)定的事項，也只有起初兩三天遵守而已。 “5S管理”各項具體涵義1整理（SEIRI）定義：將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的；把必要的東西

3、與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來；不必要的東西要盡快處理掉。目的：騰出空間，活用空間，防止誤用、誤送，塑造清爽工作場所。整頓（SEITON） 定義：對整理之后留在現(xiàn)場的必要物品分門別類放置，排列整齊。明確數(shù)量，有效標識。 。目的：工作場所一目了然，整整齊齊的工作環(huán)境，消除找尋物品的時間，消除過多的積壓物品。 “5S管理”各項具體涵義2清掃（SEISO） 定義：將工作場所清掃干凈。保持工作場所干凈、亮麗。 目的：消除贓污，保持工作場所干凈、明亮、穩(wěn)定品質(zhì)、減少工業(yè)傷害。 清潔（SETKETSU）定義：將上面的3S實施的做法制度化、規(guī)范化。 目的：維持上面3S的成果 。 素養(yǎng)（SHITSUKE

4、） 定義：在以上4S活動后，使其他成員一起遵守制度，養(yǎng)成良好習慣。 目的：培養(yǎng)主動積極向上的精神；營造團隊精神；改選人性，提高道德品質(zhì)（人心美化）。 實訓(xùn)室整理實訓(xùn)整理實訓(xùn)：清除試驗臺上雜物（如廢紙、空試劑瓶等）。整理壓片模具、硅膠。 。分類整理（將實訓(xùn)室的物品分為藥品如 等試劑等，工具如壓片機等 ）。整理滅火器、藥品急救箱等。整理清潔工具，如掃帚等。整頓實訓(xùn)：將實訓(xùn)室藥品、工具等物品置放于實訓(xùn)室不同的區(qū)域，并做好標識工作；將滅火器、藥品急救箱、清潔工具等置放于實訓(xùn)室不同位置，并做好標識工作。 清掃實訓(xùn)清掃整個實訓(xùn)室，包括地面、儀器設(shè)備、儀器臺面等；確立清潔責任區(qū)，含實訓(xùn)室內(nèi)部地面、儀器設(shè)備等

5、，實訓(xùn)室門、窗等，實訓(xùn)室外走廊等。建立清掃標準,作為規(guī)范。制訂整個學(xué)期實訓(xùn)室值日安排表，具體到每一個同學(xué)的責任區(qū)。實訓(xùn)室整理、整頓實訓(xùn) 5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例1物品（包括藥品、工具、玻璃儀器、輔助設(shè)備等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。整理后要做好標記（如存放于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設(shè)備需上鎖，均要貼上標簽），一目了然，方便尋找。必須明確責任。除了安排值日時間外，要明確細分每個人的保管區(qū)域，缺東西、損壞物品需要即使記錄、補足。每個區(qū)域放置一本記錄本，記錄相關(guān)問題、數(shù)據(jù)或新發(fā)現(xiàn)（注：標簽、記錄要隨時跟上，否則時間一長必然忘記）。要有獎懲制度。定期檢查，不負責任罰打掃衛(wèi)生

6、，或罰現(xiàn)金充作公費。一定要按照規(guī)則做實驗，不能圖省事。實驗實訓(xùn)時一定要注意觀察，不能離人。 5S在實訓(xùn)室中的應(yīng)用舉例3離開實訓(xùn)室的注意事項：公用的東西是否還原了。儀器的電源是否關(guān)掉了。試驗臺面是否清理了。試驗記錄是否及時寫了。門窗是否關(guān)好了。千萬記得離開的時候要把水電關(guān)上。 繪制實訓(xùn)室布局框圖 學(xué)生完成紅外光譜實訓(xùn)室整理、整頓與清掃實訓(xùn)后，繪制紅外光譜實訓(xùn)室的布局框圖要求（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學(xué)的AutoCAD知識在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導(dǎo)教師的電子郵箱中，作為平時考核的一部分） 實訓(xùn)室環(huán)境條件1問題：如何設(shè)置實訓(xùn)室適宜的環(huán)境條件？學(xué)生討論、回答教師總結(jié)（與“化學(xué)分

7、析實訓(xùn)室”進行類比）項目化學(xué)分析實訓(xùn)室紅外光譜實訓(xùn)室溫度常溫，建議安裝空調(diào)設(shè)備，無回風口必須安裝空調(diào)設(shè)備，無回風口濕度常濕大于45%，小于60%光線 無特殊要求 避免強光照射 廢液排放應(yīng)配制專門廢液桶或廢液處理管道配制廢液收集桶，集中處理供電 設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風柜開關(guān)；照明燈具不宜用金屬制品，以防腐蝕 設(shè)置單相插座若干，設(shè)置獨立的配電盤、通風柜開關(guān)；一般需安裝穩(wěn)壓電源。 實訓(xùn)室環(huán)境條件2項目化學(xué)分析實訓(xùn)室紅外光譜實訓(xùn)室光線無特殊要求 避免強光照射 工作臺防振合成樹脂臺面，防振 合成樹脂臺面，防振，工作臺應(yīng)離墻以便于檢修儀器避雷防護屬于第三類防雷建筑物屬于第三類防雷建筑物防

8、靜電設(shè)置良好接地設(shè)置良好接地電磁屏蔽無特殊要求不無需電磁屏蔽 有精密電子儀器設(shè)備，需進行有效電磁屏蔽實訓(xùn)室環(huán)境條件設(shè)置實訓(xùn) 根據(jù)紅外光譜實訓(xùn)室的環(huán)境要求，設(shè)置相關(guān)條件空調(diào)的使用除濕機的使用廢液的排放與處理接地電源開關(guān)的正確使用等 實訓(xùn)室管理規(guī)范1典型紅外光譜實訓(xùn)室管理規(guī)范化驗員應(yīng)做好化驗室的清潔衛(wèi)生工作，嚴禁無關(guān)人員進入化驗室；化驗用工具、儀器、量具、卡具應(yīng)按類進行設(shè)置、擺放，且應(yīng)分區(qū)和標識，不應(yīng)隨意放置或丟失，同時不許挪作他用，以防損壞；化驗室的精密儀器要建檔保管，做到防震、防塵、防腐蝕，并定時校驗；所有的化學(xué)藥品都必須用規(guī)定的器具盛放，并注明品名、濃度、規(guī)格、型號，且應(yīng)擺設(shè)在固定的地方，特

9、別是易燃、易爆、有毒、強腐蝕等危險品要專柜管理，嚴防丟失、誤用或挪作他用等，以確保安全；化驗員配制化學(xué)藥品或化驗物品時，必須按照相應(yīng)的操作程序進行規(guī)范操作，杜絕違規(guī)產(chǎn)生的意外事故；化驗室應(yīng)隨時保持有人在監(jiān)視或測量，特別是在化驗或檢測物品過程中，更不應(yīng)離開化驗室，直至數(shù)據(jù)得出，結(jié)論制定為止；化驗員應(yīng)對化驗數(shù)據(jù)和結(jié)論負責，并如實、準確填寫報告單；對實驗器皿要合理的存放，常用常洗，保持干凈、干燥；工作期間必須按要求做好自身安全防護，防止出現(xiàn)安全事故。 實訓(xùn)室管理規(guī)范2學(xué)生討論并復(fù)述實訓(xùn)室管理規(guī)范學(xué)生在教師的指導(dǎo)下逐條學(xué)紅外光譜實訓(xùn)室的管理規(guī)范，并討論其設(shè)置的必要性問題：紅外光譜實訓(xùn)室有哪些安全隱患？學(xué)生討論，總結(jié)水，如水管破裂、管道滲水等電，如走電失火、觸電等化學(xué)試劑腐蝕引導(dǎo)學(xué)生處理紅外光譜實訓(xùn)室各種緊急情況 實訓(xùn)室管理規(guī)范3通過學(xué)生相互間討論的方式得出最佳解決方案，可加深其印象；采用課后查閱資料的方法獲取最佳解決方案，由于親自動手可更好地掌握相關(guān)應(yīng)急措施；與學(xué)生一同講述發(fā)生在我們身邊的事故，在講述