小學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)小學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案方案一：通城縣雋水小學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案評(píng)比目的：1、旨在樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性，并加以落實(shí)。最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。2、通過(guò)優(yōu)秀作來(lái)的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：1、各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時(shí)上交。2、作業(yè)時(shí)能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高的作業(yè)正確率和較快的作業(yè)速度。評(píng)比方法：1、每位學(xué)生必須參加本次優(yōu)秀作業(yè)評(píng)

2、選。2、先由學(xué)生自選至少一本最佳作業(yè)交由班主任打分，班主任初評(píng)時(shí)對(duì)上交作業(yè)科數(shù)多、質(zhì)量高的學(xué)生可適當(dāng)加分。3、班初評(píng)后，按每班5位優(yōu)秀作業(yè)選手的作業(yè)（每人可上交多本不同科目的作業(yè)）上交到年級(jí)組，教學(xué)線將安排一人協(xié)助各年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科組長(zhǎng)復(fù)評(píng)（18日，一、二年級(jí)，王；19日，三、四年級(jí)，洪；20日，五年級(jí)，揭；21日，六年級(jí)，周）。4、各年級(jí)將最終產(chǎn)生的8位優(yōu)秀作業(yè)獲獎(jiǎng)選手的作業(yè)交教學(xué)辦后再統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，同時(shí)復(fù)印優(yōu)秀作業(yè)，出一期宣傳窗。評(píng)比時(shí)間：10月9日開(kāi)始班級(jí)初評(píng)。10月11日各班利用班會(huì)課對(duì)班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比進(jìn)行總結(jié)，10月12日-15日班級(jí)自行組織展覽（屆時(shí)教學(xué)辦將進(jìn)行檢查或調(diào)查落實(shí)情況）。10

3、月18-21日年級(jí)組復(fù)評(píng)，10月底頒獎(jiǎng)、出優(yōu)秀作業(yè)專欄?？偨Y(jié)頒獎(jiǎng)：10月最后一周周一升旗儀式上請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生和班級(jí)頒獎(jiǎng)，教學(xué)辦對(duì)評(píng)比作出總結(jié)。方案二：董團(tuán)小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過(guò)各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：各校負(fù)責(zé)人副組長(zhǎng)：教務(wù)主任成員：各科任課教師三、評(píng)比科目及方法1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)；三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語(yǔ)文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂作業(yè)。2、每班按照10%的比例推選（語(yǔ)、數(shù)、英）優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂