綜合實(shí)踐活動(dòng)課《生活垃圾大變身之蛋殼粘貼畫(huà)》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄

1、蛋殼粘貼畫(huà)垃圾大變身教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)：】. 知 道垃圾危害人們的生活和健康，減少垃圾就是保護(hù)環(huán)境。.知道日常生活中一些廢物還可以再加工，從而變廢為寶。培養(yǎng)學(xué)生在生活中，愿意做到正確的處理廢棄物，喚起他們初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解和掌握蛋殼作畫(huà)的方法，通過(guò)作畫(huà)，欣賞、感受、評(píng)價(jià)蛋殼畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)：】蛋殼碎片拼貼畫(huà)的制作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)：】蛋殼碎片拼貼畫(huà)的制作。使學(xué)生在今后的生活中能夠做到正確處理廢棄物，樹(shù)立初步的生態(tài)意識(shí)?！菊n前準(zhǔn)備：】. 通 過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載、查圖書(shū)等方式搜集一些垃圾危害及回收處理的資料。.讓學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下賣一次廢品，了解哪些廢棄物可以再回收再

2、利用。.熟悉蛋殼的特性， 準(zhǔn)備各種顏色的蛋殼，并且把內(nèi)膜去掉。教具準(zhǔn)備 :精美范畫(huà)、各種蛋殼、彩色卡紙板、膠水、鑷子、馬克筆。學(xué)具準(zhǔn)備：精美范畫(huà)、各種蛋殼、彩色卡紙板、膠水、鑷子、馬克筆。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題.在 前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、交流，了解了生活垃圾的產(chǎn)生、危害、分類以及現(xiàn)在垃圾處理廠對(duì)生活垃圾的處理方 法。大家還記得生活垃圾一般采用哪些處理方法嗎？焚燒、填埋、堆肥、回收利用（課件），無(wú)論是可回收垃圾，還是不可回收垃圾，甚至有害垃圾，通過(guò)科學(xué)技術(shù)加工，都可以變廢為寶， 世界上本沒(méi)有廢物，只有放錯(cuò)地方的資源。（課件） 那么我們自己能不能再創(chuàng)新地將生活垃圾變廢為寶呢？請(qǐng)大家

3、交流一下你的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)。.匯 報(bào)交流如何讓生活垃圾變廢為寶？（課件）.引 入課題（課件出示牛奶盒和飲料瓶制作的藝術(shù)品）是呀，我們?nèi)绻浞职l(fā)揮想象，把我們身邊的廢棄物品變?yōu)橐患赖墓に嚻?，變?yōu)橐患?jīng)濟(jì)實(shí)用的生活用品、工業(yè)用品，這樣既環(huán)保又美化我們的生活環(huán)境。 生活垃圾和藝術(shù)品之間只有一步之遙（課件）如：雞蛋是我們每個(gè)家庭都離不開(kāi)的一種營(yíng)養(yǎng)品，一般情況下，吃完后我們就把蛋殼扔進(jìn)垃圾筒里去了?？墒牵绻覀儼训皻は磧?，將里面的一層內(nèi)膜揭去，再把它們進(jìn)行合理搭配，就可以組成一幅別致、新穎的裝飾畫(huà)了。也就是今天我們的主題：蛋殼粘貼畫(huà) 垃圾大變身。（板書(shū)）二、探究步驟：下 面讓我們來(lái)一次蛋殼粘貼畫(huà)的

4、盛宴。欣賞美麗的蛋殼粘貼畫(huà)?？吹竭@些精美的作品，你有什么要說(shuō)的？想不想自己制作一幅美麗的粘貼畫(huà)？小組合作探究蛋殼粘貼畫(huà)的制作步驟。讓學(xué)生結(jié)合組內(nèi)的作品，探究制作蛋殼粘貼畫(huà)的步驟。讓學(xué)生在小組內(nèi)討論一下制作的步驟。交流探究結(jié)果，激發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，指導(dǎo)技能要點(diǎn)。 （設(shè)計(jì)、涂膠、 粘貼、裝飾）教師可相機(jī)板書(shū)。隨后再讓學(xué)生討論匯報(bào)一下制作方案。三、動(dòng)手制作. 分 組制作名片。（兩人一組）（制作前出示制作要求，制作過(guò)程中教師課件滾動(dòng)播出各種新穎的植物名片）.小組制作粘貼畫(huà)。（主題：共筑碧水藍(lán)天）（一）制作要求：. 同 桌二人一組設(shè)計(jì)圖案，設(shè)計(jì)制作時(shí)應(yīng)外形美觀、大方，用線表現(xiàn)的物象簡(jiǎn)潔、清晰、明快。.涂膠要厚

5、實(shí)，粘貼碎蛋殼要均勻。.能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹自己的作品。.將制作好作品貼到展板上。溫馨提示：. 小組分工合理，充分利用每一個(gè)人的特長(zhǎng)，在 15 分鐘內(nèi)每組至少創(chuàng)作出兩件件作品。.將用完的垃圾放到垃圾袋里。學(xué)生制作過(guò)程中教師巡回指導(dǎo)，課件滾動(dòng)播出各種新穎的作品。四、評(píng)價(jià)反思每組派一名同學(xué)介紹自己的作品。并且說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪幅作品？為 什么？.小結(jié)：我們通過(guò)課前調(diào)查，課上設(shè)計(jì)制作，大家制作了一幅幅精 美的蛋殼粘貼畫(huà)，請(qǐng)為自己的精彩表現(xiàn)鼓掌。下面讓我們欣賞一組 垃圾制作的藝術(shù)品。(課件).評(píng)價(jià)反思。填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。蛋殼粘貼畫(huà)垃圾大變身主題活動(dòng) 評(píng)價(jià)表第小組 姓名：下面的重點(diǎn)，你做得怎么樣？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的欄目?jī)?nèi)打 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做得 很好做到 了要加 油呀我課前積極搜集資料了。我學(xué)會(huì)了制作蛋殼粘貼畫(huà)。我了解了生活垃圾能變成精美的藝術(shù)品。我積極參與了小組活動(dòng)。小組活動(dòng)中有我的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)。在活動(dòng)過(guò)程中，目關(guān)又有新發(fā)現(xiàn)、新問(wèn)題。我這節(jié)