年度考核個人工作總結(jié)版7篇

1、年度考核個人工作總結(jié)版7篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，下面是我為大家整理的年度考核個人工作總結(jié)版，希望能夠幫助到大家! 年度考核個人工作總結(jié)版篇1 一、政治思想方面 本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作安排，辦事專心負責把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象帶頭與同事討論業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，相互學習，共同提高教學水平能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以

2、黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育進展的形勢。 二、教育教學工作 首先，能專心把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和制造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。 第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷進展的目的。 第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。 三、其他

3、方面 每學期根據(jù)學校實際專心制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注意通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建設(shè)，促進老師專業(yè)成長 個人能專心參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤 創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。 四、努力方向 在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的進展作出更大的貢獻。 年度考核個人工作

4、總結(jié)版篇2 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人本學期的工作總結(jié)如下： 一、思想道德方面 本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作安排，辦事專心負責。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，平時對人真誠、熱愛學生，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。通過閱讀道德修養(yǎng)的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教育教學能力 在教學中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手

5、段靈活運用于課堂教學中，樂觀推行“高效課堂”教學模式，培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來與同事溝通。 三、出勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，不無故曠工。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。 四、工作業(yè)績方面 由于本人的不懈努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成果也取得了明顯的進步，在鎮(zhèn)中心校組織的歷次考試中，學生的成果都名列前茅。另外，我樂觀聽從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作。 五、奉公廉

6、潔方面 本人廉潔奉公，遵紀守法，勤儉節(jié)約，潔身自愛，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。不亂收費違規(guī)收費，不做有償家教，不做有損老師職業(yè)道德的事，時刻堅守老師的“蠟燭”形象。 總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，作為一個黨員老師，在今后的工作中，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。 年度考核個人工作總結(jié)版篇3 一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。20_年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用老

7、師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人樂觀的參加學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教育教學能力。 一、思想上有了更深入的熟悉 一名好老師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。我還深感要教育好學生，老師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。 老師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我們面臨著基礎(chǔ)教

8、育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在專心學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法，并形成自已的教學風格。 二、教育教學工作方面 一學年來，本人在教育教學工作中，面對全體學生，始終堅持以“學生進展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心打算，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵學生樂觀參加、主動探究、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在

9、教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位，根據(jù)學生的學情每學期準時制定輔導計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。樂觀參加教育討論工作，努力向教育科研型進展。平時樂觀參加本校的校本科研，專心聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，聽從工作安排團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新

10、時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。 此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多! 年度考核個人工作總結(jié)版篇4 經(jīng)過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名老師不簡潔，當一名班主任更不簡潔。不僅僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班團體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，能夠說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的進展?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛

11、勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、德。 本人熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。樂觀參加學校組織的各項活動，專心對待每一次的培訓和學習，并且專心執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代老師道德的核心：“善，公正，職責感”來衡量自我，約束自我，務(wù)求能成為一名貼合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 二、能。 教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新

12、課程理念學習和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表此刻： (一)發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深入細致。平時專心討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確把握重難點。在制定教學目的時，十分留意學生的實際情景。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。針對低班級學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自我的教學水平。常常向閱歷豐富的老師

13、請教教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。 4、在作業(yè)批改上，專心準時，做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。 (二)調(diào)動學生的樂觀性。 在教學中敬重孩子的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，經(jīng)過各種游戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和特殊得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了

14、課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。作為一名語文老師，讓學生把握良好的學習方法，獵取更多的知識是最重要的任務(wù)。在專心做好日常教學工作的同時，努力探究在小學語文課堂教學中落實素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育學生本事進展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會專心學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會，虛心學習，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學風格。 三、績。 作為一班級三班的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，

15、去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學校德育工作計劃，專心開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)心學生的學習和生活，特殊關(guān)注后進生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班團體中。針對不一樣的后進生的詳細情景，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用午時放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們常常進行激勵，消除他們的自卑心理有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習樂觀性。 注意行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力氣，促使學

16、生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為團體的主人，學習的主人。加強“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注意與家長的聯(lián)系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了，準時把握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助老師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望老師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。 四、勤。 本學年，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不

17、早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時樂觀參加全校教職工大會，專心學習學校下達的有關(guān)文件，協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。 年度考核個人工作總結(jié)版篇5 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，樂觀上進 我樂觀參加各種學習培訓考試，專心參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，老

18、師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。 作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培育。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境

19、下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會專心學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平?？傊?，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、聽從安排，樂

20、觀主動 在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。為了扎實地推動新的教學課程，樂觀和本組、本年段老師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)計劃，準時與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使學生的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)心，相互幫助，相互溝通。 四、提高素養(yǎng)，努力工作 在各位領(lǐng)導和老師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的

21、素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 年度考核個人工作總結(jié)版篇6 自從從事小學老師這一行，當一位好老師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。 一、思想品德方面 在一年的教育教學工作中我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教育教學方面 一年來我一直擔任小學高班

22、級的語文和數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。 1、在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的進展為主。首先，必須敬重學生。敬重學生的思考權(quán)，敬重學生的發(fā)言權(quán)，敬重學生探究精神，敬重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié)。 對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。學生的層次不同

23、，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。 要解決這個題必須執(zhí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 2、對課堂操作的有效性的討論。教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，我根據(jù)課堂進展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標。課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課

24、堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 師生角色：學生是課堂學習的主體，老師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀老師的要求來規(guī)范自己的言行，樂觀參加校本培訓，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。 四、工作業(yè)績方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，把握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，

25、我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導的認可，今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，嚴格要求自己加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階! 年度考核個人工作總結(jié)版篇7 一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認專心真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想熟悉。 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動進展

26、”為中心的教學思想，重視學生的特殊進展，重視激發(fā)學生的制造潛力，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還專心參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作。 在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是-決不打無打算的仗。在備課過程中專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。 這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總