花的結(jié)構(gòu)和三大作用

1、中考專題復(fù)習(xí)4:花的結(jié)構(gòu)和三大作用花的基本結(jié)構(gòu)花柄、花托、萼片、花瓣粽丑J花絲5雄蕊1 （內(nèi)生花粉）雌蕊開(kāi)花和結(jié)果房壁和粉精 傳受受精過(guò)程傳粉：花粉從花藥落到 柱頭上的過(guò)程柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管 花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠花粉管末端破裂，其內(nèi)的精子釋放出來(lái)精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵1、2、3、4、果實(shí)和種子的形成受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱子房壁發(fā)育成被凋落胚珠綠色植物參與生 物圈的水循環(huán)表皮（分上、下表皮） 葉片的結(jié)構(gòu)葉肉-葉脈J部位：主要是通過(guò)葉片上的氣孔L在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水蒸騰作用作用制造有機(jī)物 綠色植物通過(guò)光合機(jī)物的利用綠

2、色植物對(duì)有沖吸作用探索光合作用表示式：原料：產(chǎn)物：條件：場(chǎng)所：目的： 自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)意義 其他生物基本的食物來(lái)源維持生物圈中 和 的相對(duì)平衡在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用：合理密植用來(lái)構(gòu)建植物體細(xì)胞水平：細(xì)胞的主要組成成分 器官水平：種子等器官的大部分成分為植物的生命目的：分解有機(jī)物，釋放能量I活動(dòng)提供能量表達(dá)式：骸所：主要是我國(guó)植被面臨問(wèn)題：森林：人均森林面積少且不合理開(kāi)發(fā)利用和亂砍濫伐， 草原：過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊螅?、檢驗(yàn)葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉；2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物必不 可少的條件。步驟：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜(目的：)

3、。用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住(目的是進(jìn) 行 :有光和無(wú)光)，然后移到陽(yáng)光下，照射3至 4小時(shí)。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變成 色(目的是)。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈 (說(shuō)明無(wú)淀粉生甲小白鼠小怏死了乙恭物卻泰白鼠舟建正?；畈某?，沒(méi)有著光的部分變成 (說(shuō)明有淀粉生成)。 結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)證明了綠葉在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。2、右圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是作為一組實(shí)驗(yàn)。在乙中：植物光合作用為

4、小白鼠呼吸提供了，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。在實(shí)驗(yàn)取材上，如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量：除植物外，其它條件必須 相同。()1、花的最重要的結(jié)構(gòu)是A.花托 B.花冠 C.花蕊 D.花柱()2、西瓜里都有許多種子，是因?yàn)锳、卵細(xì)胞與許多精子受精、胚珠里有許多卵細(xì)胞C、子房里有許多胚珠D、雌蕊里有許多子房()3、植物完成受精作用后，發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是A、子房和花藥B、子房壁和胚珠 C、子房和胚珠D、子房壁和花絲()4、植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的兩種生理活動(dòng)A開(kāi)花和傳粉 B開(kāi)花和受精C自花傳粉和異花傳粉D傳粉和受精()5、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是A水分

5、不足B傳粉不足C光照不足D營(yíng)養(yǎng)不足()6.我們吃的玉米是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的A.子房壁B.花托和子房壁C.花托和胚珠D,胚珠和子房壁()7.描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子二紅帳子二“白胖子”依次指的是A .果皮、種皮、胚B .果皮、種子、胚C 子房、種子、胚D .果實(shí)、種皮、胚()8、移苗時(shí)根部帶土是為了A、保留水分和無(wú)機(jī)鹽B、避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)C、避免傷害根冠D、避免傷害根毛和幼根()9、正在結(jié)西瓜的植株，其吸收的水分主要用于A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用()10、在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用()11.在炎熱

6、的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，這是由于植物進(jìn)行什么作用的結(jié) 果。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用()12、我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自A .呼吸作用 B .光合作用C .吸收作用D.蒸騰作用()13、植物吸收、運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是A .導(dǎo)管、根 B .篩管、根C .根、導(dǎo)管D .根、篩管()14、葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是A、角質(zhì)層B、氣孔C、表皮D、保衛(wèi)細(xì)胞()15、在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的 是A、不制造淀粉B、保留葉片中的淀粉()16、綠葉在光下制造

7、淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生淀粉光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一光合作用產(chǎn)生了氧二氧化碳是光合作用的原料A. B. C. D.()17、驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟依次是將植株放在黑暗處一晝夜清水沖洗葉片脫色用黑紙片將葉片一部分遮光光照滴加碘液A、B、C、D、()19、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A .氧氣是光合作用的一種產(chǎn)物B .淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物C .二氧化碳是光合作用的一種產(chǎn)物D .光和葉綠體是光合作用進(jìn)行的必不可少的條件()20、有位同學(xué)在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植 物上摘取一片綠葉，將它們進(jìn)行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是 A、清晨的葉

8、B、傍晚的葉C、正午的葉 D、都一樣()21、農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了A .提高作物對(duì)水分的吸收B.提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率C.提高作物的蒸騰作用D.提高作物的光合作用效率()22. 土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，原因是A.缺少肥力，妨礙光合作用B.缺少水分、妨礙光合作用C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.缺少氧，妨礙根的呼吸作用()23、在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的子粒飽滿，瓜果較甜，這是因?yàn)锳、光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈B、光合作用旺盛，呼吸作用微弱C、光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈D、光合作用微弱，呼吸作用微弱()24、新鮮水果用保鮮袋裝起來(lái)，可延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，主要原因是A、減

9、少水分散失B、抑制呼吸作用 C、保溫D、減少損傷D防止被蟲蛀()25、北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了 A .增加空氣B .增加光照C .提高溫度右圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：右圖中，【】將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)由和 構(gòu)成。它內(nèi)部的【】將發(fā)育成種子。柱頭，3 和子房組成了雌蕊，1 和花絲組成了雄蕊。能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做_ 胚珠里面有，它跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成_一。桃子是發(fā)育而成的，而可食用的部分是由發(fā)育成的。桃仁是由發(fā)育而成的。冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利 用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽

10、培。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使 增強(qiáng)，降低溫度可使減弱，從而增加有機(jī)物的積累。菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是16 22 4 10 16 22 4 10 16 22時(shí)間/h某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)C0體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示。試分析：曲線b c大幅度下降的原因是，曲線cd的成因區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí) 通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)

11、間最好選在曲線植株培養(yǎng)液植株的重量(g)重量增加量(g)實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后A加土雨水92378268B雨水9114554結(jié)果如下表，請(qǐng)回答：28.將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B， 過(guò)一段時(shí)間，A、B兩株植物在長(zhǎng)勢(shì)和重量上的差別很大，(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行 作用，合成了有機(jī)物；其原料除了來(lái)自根尖的 從溶液中吸收的水分外，還需要吸收大氣中的植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動(dòng)外，大部分通過(guò)葉片上的，散失到空氣中。因此，植樹造林可以增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。植株A與B的差別說(shuō)明植物的生長(zhǎng)除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收。在培養(yǎng)過(guò)程中，要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行29.水城中學(xué)七年級(jí)同學(xué)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，選擇了一種盆栽斑葉植物作為 實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分(無(wú)葉綠體)界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：10 ： 00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置放在陽(yáng)臺(tái)上；步驟二：15 ： 00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，酒精脫色處理，然后滴加碘液，觀察