截一個(gè)幾何體1北師大版課件

1、截一個(gè)幾何體 南京五十四中 孫力猜謎游戲： 看上去是綠的，切開是紅的，吐出來是黑的。 （ 打一種水果 ）知道嗎？謎底是西瓜。想一想：如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？截一截： 用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面(section)會(huì)是什么形狀？想一想 能截出三邊都相等的三角形嗎？再想一想 怎樣截才能使截面一定是長(zhǎng)方形？再想一想 截過正方體六個(gè)面的截面一定是六邊形嗎？再想一想 用平面去截正方體，能截出七邊形截面嗎？正方體截面形狀小結(jié)形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形五邊形六邊形幾何體截面的展示： 練習(xí)1 下面截面的形狀分別是什么？ 練習(xí)2 分

2、別指出圖中幾何體截面形狀的標(biāo)號(hào).小 結(jié)截面是認(rèn)識(shí)世界的窗口、追溯歷史的線索；幾何體的截面由平面與幾何體各表面交線構(gòu)成；正方體的截面可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形. CT技術(shù)以射線作為無形的刀，按照醫(yī)生選定的方向，對(duì)病人的病灶作一系列平行的截面，通過截面圖像的解讀，醫(yī)生可以比較精確地得出病灶大小和位置。 CT已經(jīng)成為各大中醫(yī)院必備的檢查設(shè)備。 CT技術(shù)的發(fā)明人A. M. 柯馬赫 和 G. N. 洪斯菲爾德爵士因此獲1979年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 讀一讀：作 業(yè)看書P13-14； P15 習(xí)題 1.5 1、2；用你的眼睛尋找并描述“截面”在生活中運(yùn)用的實(shí)例.1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 弗萊

3、格 2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 狄慈根 3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。 利希頓堡 4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 B.V 5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 洛 克 6、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜日法拉茲 7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 烏申斯基 8、聰明出于勤奮，天才在于積累 華羅庚 9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 茅以升 12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艱苦勞動(dòng)正確方法少

4、說空話 愛因斯坦 14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 真心英雄 15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。 16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。 17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。 1 8成功，往往住在失敗的隔壁！1 9 生命不是要超越別人，而是要超越自己2 0命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的！1人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了！2世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的3昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金4一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!5掃地，要連心地一起掃！6不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力7當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候8心靈激情不在，就可能被打敗9凡事不要說我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！0成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐1只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星2上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)3現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。4寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子5為成功找方法，不為失敗找借口6不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。7垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！