新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元看圖畫(huà)寫(xiě)作文

1、第二單元看圖畫(huà)寫(xiě)作文范文高空中，一只“巨龍”和一只“鴿子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“鴿 子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“巨龍” 了。這時(shí)，觀看的人越來(lái)越多， 個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛(ài) 的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起 舞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，燕子風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛 得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得 最高！”旁邊，他們倆似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由 自在地飛翔。線兒越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”長(zhǎng)螟蚣”“火鳳凰”“包公臉”各式各樣的風(fēng)箏把

2、蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒范文二春天的一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚，天氣很好。小方覺(jué)得沒(méi)事 做，就約小紅一起去太平公園放風(fēng)箏。太平公園里人山人海，都是放風(fēng)箏的人群?？罩酗h著各種各樣的 風(fēng)箏，有金魚(yú)型、神龍型、蝴蝶型，等等。他們拿著一只大雁型的風(fēng)箏來(lái)到太平公園，這只風(fēng)箏可精美了， 粉紅色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛好像兩顆寶石。小方也迫不急待地抱出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，右手拿著線軸，放出一 米來(lái)長(zhǎng)的線，小紅雙手舉起風(fēng)箏，小方叫了聲“放”。小紅立刻就把風(fēng) 箏往空中拋去，小方立刻就助跑起來(lái)，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏像長(zhǎng)了 翅膀似的隨風(fēng)撐起來(lái)，在空中自由自在地飛翔著。它時(shí)而斜著身子飛 翔，時(shí)而向下俯沖這時(shí)，

3、這只精美的風(fēng)箏引來(lái)一只美麗的小燕子， 它唧唧地叫著，好像在問(wèn)風(fēng)箏：“你是誰(shuí)？我可以和你成為好朋友 嗎？ ”小燕子就和風(fēng)箏一起飛翔著，有時(shí)它們并肩飛行，有時(shí)一前一 后地飛行，好像在比高低，在比速度。小紅看著飛上天與小燕子比賽的風(fēng)箏，高興地在草地上蹦來(lái)蹦去， 扎在她辮子上的蝴蝶結(jié)仿佛也變成了兩只美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。多美的風(fēng)箏世界?。.，、-氾文二在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。公園里景色迷人：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖一樣的白云，綠油油的草坪一望無(wú)際。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，色彩斑斕，好看極了。明明和小華則捧來(lái)了他們一起做的燕子風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人還真不少！

4、遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。天上還有一只紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，微風(fēng)吹來(lái)，“金魚(yú)”仿佛在水里游動(dòng)。忽然又飛過(guò)一只“雄鷹”，哎呀！還有一只威武的“巨龍”呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。小華把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，明明扯著風(fēng)箏線，說(shuō)：“待會(huì)兒我數(shù)1、2、3，你就松手。”小華點(diǎn)點(diǎn)頭。“1、2、3！”燕子風(fēng)箏揮著翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開(kāi)心??！范文四我和小東、小紅相約星期天去公園放風(fēng)箏。春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲面而來(lái), 讓人一下子

5、就忘掉了所有煩惱。太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光照在我們身上, 暖烘烘的。今天可真是一個(gè)放 TOC o 1-5 h z 風(fēng)箏的好日子。走進(jìn)公園, 蝴蝶在花叢中翩翩起舞, 是在邀我們共舞嗎?小草彎下身子, 是在向我們問(wèn)好嗎?大樹(shù)的葉子沙沙作響, 是在為我們唱歌嗎?公園里 , 有許多人早就來(lái)了, 有的在打太極, 有的在跑步,還有的在做早操。我們來(lái)到了一片綠草如菌的草地上, 小紅拿出了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,它 翅膀上的花紋各式各樣, 真漂亮。小紅很快把風(fēng)箏放了起來(lái), 那風(fēng)箏像 是有生命似的, 在空中盡情地舞蹈。我和小東也不甘落后, 我負(fù)責(zé)放線 , 小東在我后面舉著風(fēng)箏, 跟著我跑, 一陣風(fēng)吹來(lái), 小東把手一放 , 風(fēng)

6、箏就 飄飄悠悠地飛向了湛藍(lán)的天空。淘氣的云弟弟來(lái)了,它跟我的風(fēng)箏嬉戲打鬧。我一會(huì)兒扯線, 一會(huì)兒放線, 風(fēng)箏越飛越高,像要把天捅破似的。公園里的人漸漸多了起來(lái), 許許多多的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空, 有漂亮的魚(yú)風(fēng)箏, 也有長(zhǎng)長(zhǎng)的娛蚣風(fēng)箏天空中, 風(fēng)箏迎風(fēng)招展; 草地上 ,孩子們笑聲連連。范文五春姑娘踏著沙沙的腳步來(lái)了。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái) , 在陽(yáng)光下像一塊綠色的地毯, 孩子們?cè)谏厦娉? 跳著 , 跑著。河邊的楊柳長(zhǎng)出了綠色的枝條。杜鵑鳥(niǎo)在柳枝上歡快地歌唱, 那歌聲清脆婉轉(zhuǎn), 好像在對(duì)我們說(shuō): “春天來(lái)了 ! 春天來(lái)了 ! ”調(diào)皮的柳條把手探進(jìn)了河水中, 河面上蕩起了一圈又一圈波

7、紋, 好像在得意地說(shuō) : “太棒了 , 我這次比鴨子先知道春天來(lái)了, 以后要說(shuō)春江水暖柳先知了 !”放學(xué)回家的孩子們一起到公園放風(fēng)箏, 他們?nèi)齼蓛? 興高采烈地拿著各式各樣的風(fēng)箏, 有老鷹風(fēng)箏, 有金魚(yú)風(fēng)箏, 還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏風(fēng)箏們爭(zhēng)先恐后地飛到藍(lán)天白云中, 春風(fēng)輕輕地吹拂著, 風(fēng)箏們輕輕地飛舞著, 傳遞著春天的信息看! 小明正拉著一根線向前跑,線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏, 它被小燦高高舉起。小燦大聲地喊 : “小明 , 再跑快一點(diǎn)! ”他的聲音隨著春風(fēng)飄出去好遠(yuǎn)。一陣風(fēng)吹過(guò) , 燕子風(fēng)箏終于飛上了天。這時(shí), 小紅抱著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕地問(wèn)小明 : “能幫我把風(fēng)箏放上天嗎 ?小明連連點(diǎn)頭, 說(shuō) : “當(dāng)然可以 , 我們是好朋友, 蝴