最新版蘇教版一下13雨滴的旅行課件

1、 l xng旅 行小朋友，你們喜歡旅行嗎？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文水滴的旅行。 13 水滴的旅行齊讀課題，讀了課題，你們想知道些什么？ 自讀要求：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)出自然段序號(hào)。3、用筆圈畫出四會(huì)字和二會(huì)字。檢查自讀情況 1讀生字詞。2讀長(zhǎng)句子。3說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)自然段。sh ji b kun gung世 界 火把 寬 廣hu bn men yo q伙 伴 們 要 水汽q wn l xng fng zuwn氣溫 旅行 山峰 昨晚di j do yng yu xn帶到 聚 倒映 越來(lái)越高 新的我最棒世 界 火把 寬 廣伙 伴 們 要 水汽氣溫 旅行 山峰

2、 昨晚帶到 聚在一起 倒映 越來(lái)越高 新的世 sh ji 界讀長(zhǎng)句子，注意停頓。我去過(guò)/ 世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成/ 一朵美麗的雪花。時(shí)間/ 一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，氣溫/ 越來(lái)越高，我又要/ 變成水汽，開(kāi)始/ 我新的旅行了。 1234初讀課文標(biāo)出自然段。分自然段讀課文，正音，理清文章脈絡(luò)，完成填空。（ ）先總寫水滴是個(gè)旅行家。（）具體描寫水滴去不同的地方旅行。（）總結(jié)全文，寫水滴又要開(kāi)始新的旅行。 識(shí)記生字字形，指導(dǎo)書寫 ji界田字扁扁，八字舒展，撇豎站穩(wěn)。 yo要 上收下放，中間一橫要伸長(zhǎng)， 女字托上世 sh世界出世在世家世世面人世去世 獨(dú)體字一界ji世界外界國(guó)界邊界眼界河界分界上下結(jié)構(gòu)田字旁左

3、邊的提手旁寫得瘦長(zhǎng)，右邊的巴字變窄 。把b火把車把一把把手大把左右結(jié)構(gòu)提手旁利用熟字“廠”進(jìn)行比較記憶。書寫要點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，點(diǎn)畫不要落在橫畫上。 廣gung寬廣廣大廣東廣西廣土廣告獨(dú)體字廣字頭左邊的單立人稍高，豎畫筆直。 們men我們你們他們?nèi)藗冏笥医Y(jié)構(gòu)單人旁要yo 不要要好正要要不主要要是上下結(jié)構(gòu)西字頭三點(diǎn)水，呈弧形，最后一筆，橫斜鉤，不能寫成“乙”。 汽q左右結(jié)構(gòu)三點(diǎn)水汽水汽車汽油水汽第二課時(shí)倒 映寬 廣 昨 晚帶 到do yngkun gungdi doZu wn聚會(huì)伙 伴 們新 的 旅 行j huhu bn men 越 來(lái) 越 高yu li yu go xn de l xng 學(xué)習(xí)第一

4、自然段1.自由讀第一自然段，思考：什么樣的人可以稱為旅行家？為什么水滴稱自己為旅行家？ l xng qi 我是一個(gè)旅行家，到過(guò)地球上許多地方。因?yàn)樗蔚竭^(guò)地球上許多地方?！暗厍蛏?、許多”等詞語(yǔ)，表現(xiàn)出水滴所到之處范圍很廣，是個(gè)名副其實(shí)的“旅行家”。 我是一個(gè)旅行家，到過(guò)地球上許多地方。齊讀第一自然段。 讀第2、3自然段思考：小水滴到過(guò)哪些地方旅行？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來(lái)。它有哪些變化和感受？ 山 峰大 海草 原公 園d hico yungng yunshn fng我去過(guò)世界上最高的山峰我去過(guò)世界上最高的山峰zh m lng m fng 珠 穆 朗 瑪 峰自豪世界第一高峰：珠穆朗瑪峰，海拔米，簡(jiǎn)稱

5、珠峰。該峰位于中華人民共和國(guó)和尼泊爾交界的喜馬拉雅山脈之上，地理環(huán)境獨(dú)特，封頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度。常年積雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到處可見(jiàn)。封頂空氣稀薄，經(jīng)常刮七八級(jí)大風(fēng)，十二級(jí)大風(fēng)也不少見(jiàn)。 sh ji 我去過(guò)世界上最高的山fng lng bin峰，冷風(fēng)把我變成一朵美 xu麗的雪花。 我去過(guò)世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。在最高的山峰，小水滴有什么變化？冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。誰(shuí)把什么怎樣？說(shuō)一說(shuō)冷風(fēng)把水滴變成雪花。誰(shuí)把誰(shuí)怎樣。我把。把。 kun gung我去過(guò)寬廣的大海，好 hi tn多海豚在我 xx周圍嬉戲。我去過(guò)寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。你能想象

6、水滴和海豚一起嬉戲的場(chǎng)景嗎？說(shuō)一說(shuō)這時(shí)的水滴是什么樣子的？心情怎樣？讀出快樂(lè)的語(yǔ)氣。 x x好多海豚在我周圍 嬉 戲。海豚有的_，有的_，還有的_ 。 yun jn我還去過(guò)青青的草原，落在駿 bi gn bnpo馬的背上，跟它一起奔跑。 yun jn我還去過(guò)青青的草原，落在駿 bi gn bnpo馬的背上，跟它一起奔跑。讀出自由自在，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。 我去過(guò)世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過(guò)寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過(guò)青青的草原，落在駿馬的背上，跟它一起奔跑。在不同的地方，水滴有著不同的變化和感受。表達(dá)方式：句式相似，每一句都用“我去過(guò)”開(kāi)頭，第三句比前兩句多了

7、一個(gè)“還”字。 說(shuō)話練習(xí)用“我去過(guò)我去過(guò)我還去過(guò)”的句式說(shuō)話。如果句式相同，最后一個(gè)要用上“還”字來(lái)表達(dá)。 小結(jié)：這一段寫了活潑好動(dòng)的水滴。有感情地齊讀第二自然段。 學(xué)習(xí)第三自然段。自讀課文。思考：昨晚水滴去了哪里？又有什么感受？ zuwn chng di 昨晚，一場(chǎng)雨把我?guī)У揭粋€(gè)公園里。交流，理解詞語(yǔ)。水洼：因路面不平，下雨后積水形成的小水坑。聚：會(huì)合，集中。倒映：人或物的形象倒著映在水面上。 j我和伙伴們聚在一起，形成了 w chn一個(gè)小水洼。早晨，太陽(yáng)出來(lái) w do yng了，水洼倒映出天空和云朵?？粗炜蘸驮贫涞牡褂埃斡惺裁锤惺?？ 齊讀第三自然段，讀出心中的喜悅之情。 早晨，太陽(yáng)出

8、來(lái)了，水洼倒映出天空和云朵。w 昨晚，一場(chǎng)雨把我?guī)У揭粋€(gè)公園里。我和伙伴們聚在一起，形成了一個(gè)小水洼。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，水洼倒映出天空和云朵。伙伴們和伙伴有什么不同？小結(jié)：這一段寫了文靜的水滴。 精讀課文第三段（第四自然段） 讀一讀，比一比，你更喜歡哪個(gè)句子？（1）時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，氣溫越來(lái)越高，我又要變成水汽，開(kāi)始我新的旅行了。（2）時(shí)間過(guò)去了，氣溫升高了，我又要變成水汽，開(kāi)始我新的旅行了。 文中的句子用了“一點(diǎn)點(diǎn)、越來(lái)越高”等詞語(yǔ)，寫出在陽(yáng)光下，氣溫逐漸升高的過(guò)程。與此同時(shí)，水滴的身體將要發(fā)生了變化，開(kāi)始新的旅行。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，氣溫越來(lái)越高，我又要變成水汽，開(kāi)始我新的旅行。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，氣溫越來(lái)越高，我又要變成水汽，開(kāi)始我新的旅行。氣溫越來(lái)越高時(shí)我變成了什么？雨滴新的旅行會(huì)去哪兒？又會(huì)怎么樣？齊讀第四