家長(zhǎng)會(huì)模板范文課件

1、歡迎各位家長(zhǎng)光臨 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，知曉前半學(xué)期您的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功一、匯報(bào)情況、成績(jī)、分析四、與任課老師面對(duì)面二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)會(huì)議議程:三、家長(zhǎng)代表發(fā)言學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采學(xué)生的風(fēng)采看！他們多專注！學(xué)生的風(fēng)采不專心了吧！成績(jī)匯

2、報(bào)1、兩次被評(píng)為周優(yōu)勝班級(jí)。2、廣播操比賽二等獎(jiǎng)、黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)、會(huì)操表演三等獎(jiǎng)、綠色班級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng)、體育節(jié)團(tuán)體第三名。3、期中考試章一晗同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前10強(qiáng)，陸霄雅同學(xué)進(jìn)入前50強(qiáng)。成績(jī)匯報(bào)名次姓名總分5何瑜豪38.217陳東興36.7118金 超36.742葉亙韜35.443金 鑫35.449方珂航35.19任靜媛37.418童安琦36.5體育節(jié)個(gè)人前50名科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)社會(huì)總分平均分83.7396.0894.10145.0884.88503.88校級(jí)校園之 星：文明禮儀 之 星 ：張菁雯環(huán)保勞動(dòng) 之 星 ：王夢(mèng)瑤學(xué)習(xí)智慧 之 星 ：陸霄雅 陳東興 童安琦 吳磊鑫 王銘靜 占 晨自

3、強(qiáng)進(jìn)步 之 星 ：胡力博 汪方昊 王星源文學(xué)藝術(shù) 之 星 ：金 夢(mèng)創(chuàng)意進(jìn)取 之 星 ：方珂航合作管理 之 星 ：夏 苗安全運(yùn)動(dòng) 之 星 ：何瑜豪班級(jí)校園之 星：文明禮儀 之 星: 環(huán)保勞動(dòng) 之 星: 文學(xué)藝術(shù) 之 星創(chuàng)意進(jìn)取 之 星: 合作管理 之 星: 安全運(yùn)動(dòng) 之 星: 班級(jí)總分前二十名表?yè)P(yáng) 一日常規(guī)及禮儀知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝名單： 單 科狀元之 星：語(yǔ)文之星 ： 數(shù)學(xué)之星 ： 英語(yǔ)之星 ： 科學(xué)之星 ： 社會(huì)之星 ： 班情簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué) 學(xué)習(xí)進(jìn)步較快的同學(xué): 品德優(yōu)秀行為規(guī)范的同學(xué) 潛 力 之 星有 待 進(jìn)一步 提 高 前半學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)吳磊鑫 葉亙韜陸霄雅 章一晗夏 苗成績(jī)背后的問(wèn)題：一、上

4、課質(zhì)量決定成績(jī) 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)，經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中，開(kāi)小差，做小動(dòng)作、講小話，看窗外，不愿做筆記，課堂效率低。 學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。 在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。 成績(jī)背后的問(wèn)題：二、效率產(chǎn)生差距 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不

5、是去思考，而是亂猜。 作業(yè)時(shí)，懶得翻書(shū)，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有答案時(shí)，要么拿起來(lái)就抄，要么答案懶得校對(duì)，隨便亂寫(xiě)。成績(jī)背后的問(wèn)題：三、作業(yè)質(zhì)量值得重視1. 考試時(shí)心理素質(zhì)差。2. 學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處.成績(jī)背后的問(wèn)題：四、其他方面學(xué)習(xí)成功的秘訣1、勤奮2、方法-提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，紅筆訂正，不懂就問(wèn)。3、堅(jiān)持、細(xì)心-家長(zhǎng)督促 現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就可以輕松一點(diǎn)，享受更多的天倫之樂(lè)； 自己也有一個(gè)幸福的晚年。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早 晨：6：40-7：10到校下午放學(xué)：4：404：45作息時(shí)間表希望家長(zhǎng)了解： 3、良好習(xí)慣

6、的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。 1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。 2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。 4、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。 5、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題十問(wèn)：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。8、成

7、績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦。需要家長(zhǎng)配合的方面:1、禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3、首飾上學(xué)，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)剪碎發(fā)。2、監(jiān)督孩子在家或外面玩電腦的情況,上網(wǎng)瀏覽黃色圖片、閱讀不良刊物書(shū)籍以及了解孩子和怎樣的人交往。3、希望家長(zhǎng)在假期、周六晚上、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，少看電視，更不允許上網(wǎng)玩游戲。需要家長(zhǎng)配合的方面:4、不要輕易放棄對(duì)孩子的希望，一定要多關(guān)注監(jiān)督孩子在家做作業(yè)學(xué)習(xí)的情況。多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、家長(zhǎng)應(yīng)與老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)反映孩子在家的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，以便及時(shí)掌握孩子的情況，進(jìn)行監(jiān)督與教育。 學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。正確對(duì)待家教和補(bǔ)習(xí)結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)教育是雙向的，必須家庭和 學(xué)校積極配合才可能取得成效家庭配合很關(guān)鍵如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中， 他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中， 他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在忍耐中， 他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，