家有一寶-涵涵幼兒家教體會(huì)案例

1、家有一寶涵涵幼兒家教體會(huì)案例家有一寶涵涵幼兒家教體會(huì)案例 對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育?，F(xiàn)在女兒已經(jīng)上幼兒園了，看著孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，是我們?yōu)槿烁改缸畲蟮目鞓?lè)。下面我從三個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎业挠齼盒牡谩?一、親子閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀興趣及提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力 閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，因此越早越好，我相信沒(méi)有孩子不愛(ài)聽(tīng)故事。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。 女兒從周歲起，我就每天

2、堅(jiān)持給她睡前講一個(gè)小故事，她最喜歡聽(tīng)的就是“小兔乖乖了”，每次聽(tīng)完一遍都不夠，還要聽(tīng)第二遍，久而久之，現(xiàn)在她都可以把這個(gè)故事從頭到尾講給我聽(tīng)，她還經(jīng)常點(diǎn)故事讓我講給她聽(tīng)，可以看出她對(duì)聽(tīng)故事是非常感興趣的。后來(lái)大些，我會(huì)拉著她一起去書店買書，然后回來(lái)一起看書，在看書的過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)她觀察故事畫面、猜測(cè)畫面的內(nèi)容，再把故事講給她聽(tīng)，慢慢地，女兒也學(xué)會(huì)了看畫面猜測(cè)故事內(nèi)容的方法。在看書中，我明顯發(fā)現(xiàn)女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力變強(qiáng)了，與人溝通的能力也有了明顯的提高。 二、親子游戲，增進(jìn)交流，提升親子感情 教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲是學(xué)習(xí)，游戲是勞動(dòng)，游戲是重要的教育形式”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“游

3、戲是小兒認(rèn)識(shí)世界和改造世界的途徑”。因此，游戲是小兒智力發(fā)展的動(dòng)力，它能激發(fā)小兒的求知欲與創(chuàng)造力，并且可使小兒掌握一些知識(shí)技能，形成對(duì)待事物的正確態(tài)度，促進(jìn)小兒全面發(fā)展。 與孩子一同游戲可以增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)，增加親子間的感情，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。但是，與孩子一同游戲，父母也應(yīng)該根據(jù)具體情況，積極予以必要的參與，同時(shí)給予引導(dǎo)，不能輕易拒絕孩子，也不能漫不經(jīng)心地應(yīng)付孩子 我平時(shí)喜歡和女兒一起在客廳里鋪一些泡沫墊，然后坐在泡沫墊上一起玩游戲，我覺(jué)得和孩子一起玩“過(guò)家家”的游戲非常適合孩子的年齡特點(diǎn)，女兒在游戲中表現(xiàn)的也是相當(dāng)?shù)耐度耄龝?huì)像模像樣的“做飯”，然后來(lái)給我吃，在此環(huán)節(jié)中我引導(dǎo)她給我吃

4、時(shí)用“請(qǐng)”字，我會(huì)告訴她“謝謝”，她在我的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)“不用謝”，在這一小小的游戲中，不但能讓她學(xué)會(huì)靜下心來(lái)游戲，還間接的教會(huì)了她一些基本的禮貌用語(yǔ)。與此同時(shí)，我還喜歡和她玩一些益智游戲，例如一些簡(jiǎn)單的拼圖游戲，還有看圖給小汽車排列順序等，這些她都非常喜歡，經(jīng)常在游戲中發(fā)生小困難會(huì)來(lái)求助于我，我會(huì)耐心的和她一起來(lái)解決“難題”，完成每一次的“小挑戰(zhàn)”，孩子和大人一樣，當(dāng)每次游戲獲得成功后都會(huì)非常高興、滿足。 因此，父母要根據(jù)孩子的不同年齡和身心特點(diǎn)，教會(huì)孩子玩不同的游戲，并且，還要抽空陪孩子一起玩，這樣不僅可使孩子身心愉快，又能達(dá)到開(kāi)發(fā)智力及培養(yǎng)良好品德的作用。 三、親近大自然，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然

5、的情感 “讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，所以，帶寶寶走進(jìn)大自然是最直接最有效的早教方法之一。在大自然中，爸爸媽媽可以讓寶寶充分動(dòng)用他的五官感受自然形態(tài)中各種美的景象，那潺潺的流水，鮮艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，茂密的樹(shù)林，這些都將給寶寶帶來(lái)美的樂(lè)趣和遐想，激勵(lì)著他對(duì)美的追求。 女兒小的時(shí)候，由于外出時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，所以我經(jīng)常會(huì)在飯后帶著她去附近的“泉山公園”玩，讓她感受大自然的氣息。春天，帶她去看看藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、五彩繽紛的小花、還有天空中飛翔的小鳥(niǎo)；夏天，帶她去公園里看看茂盛的大樹(shù)、水池里的小金魚(yú)、聽(tīng)聽(tīng)大樹(shù)上的蟬鳴聲；秋天，我會(huì)帶著她去看看藍(lán)藍(lán)的湖水、黃黃的樹(shù)葉，感受下秋天的秋高氣爽；冬天，帶她去

6、公園里看正在運(yùn)動(dòng)的小朋友們，感受下冬天的氣息。雖然孩子小，但我明顯能感受到孩子是喜歡出去玩的、喜歡親近大自然的，她的小臉上經(jīng)常會(huì)洋溢著開(kāi)心的笑容，看到小鳥(niǎo)在眼前飛過(guò)，她會(huì)高興的拍拍手，小嘴里還會(huì)咿咿呀呀的叫，說(shuō)明孩子雖小，但她也會(huì)用自己的方式去表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)。女兒兩歲時(shí)，我辦了動(dòng)物園的年卡，只要有時(shí)間，我們?nèi)叶紩?huì)陪著她一起去動(dòng)物園，讓她認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，教育她對(duì)動(dòng)物有一定的保護(hù)意識(shí)，還會(huì)和她一起喂鴿子，給小香豬吃胡蘿卜，培養(yǎng)她的愛(ài)心。她看到大獅子會(huì)興奮的學(xué)它“吼”叫；看到大象表演節(jié)目會(huì)鼓掌；看到小香豬賽跑會(huì)喊“加油” 貪玩是孩子的天性，新鮮的空氣、明媚的陽(yáng)光、美麗的風(fēng)景、自然的天籟之音無(wú)一不吸引著寶寶，刺激著他們玩耍的興趣?？梢宰寣殞氃谏碁┥贤嫔常谛∠呁嫠?，在花叢中玩耍通過(guò)這些活動(dòng)，常常會(huì)引起寶寶無(wú)限的好奇，家長(zhǎng)要盡量滿足孩子的好奇心。帶孩子進(jìn)入大自然中去感受和探索，無(wú)形中就給寶寶