高三語文模擬試題(一)

1、高三語文模擬試題（一）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。就中國的文化源頭而言，無論是孔、孟，還是佛、老、墨翟、申、韓，孜孜汲汲，惕 勵憂勤，無不以濟世安民為己任，懷抱一種死而后已的念頭。自莊子、列子之后，繼之以 巢父、許由，乃至西晉的王衍之輩，倡導潔身自好，愿做山林高人、達土，隱土之風驟然 而起。兩者之分，其根本在于“人”、“我”之別：孔、孟認得“人”字真，身心性命只是 為了天下國家；而莊、列則認得“我”字真，視天地萬物只是成就自己。事實確乎如此。在儒家學者中，孔、孟到處周游，轍環(huán)天下，孔子弟子亦不免事奉季 氏。究其原因，固然因為事勢

2、不得不然，舍此無以自活；但更重要的因素，還是因為孔、 孟懷抱起死回生之力，而天下又有垂死欲生之民，所以遍行天下，希望藉此行道。那么，土人為何必須出仕做官？從原始儒家的觀點來看，顯然是為了達臻兼善天下的 公共理想。擔任官職是土人維持小農生存、實踐其公共理念的必要媒介。即使是史書中所 廣泛記載的隱土、逸民，盡管他們遠離官場，然此類隱居行為之所以被不斷強調，還是因 為他們原本就懷抱一種被君主征召入仕的期待。就原始儒家的理想而言，士人積極入仕體現(xiàn)為一種對國家體系的依附。當然，這種依 附性尚不足以證明士人階級的存在完全是為了追求自身的利益。儒家的憂樂觀足以證明土 人階級原本懷抱一種“孔顏之樂”的理想情操

3、。“孔顏之樂”自宋儒周敦頤提出之后，已 經(jīng)成為宋明理學的核心理念。所謂孔顏之樂，就是孔子“疏食飲水”，樂在其中；顏子身 處陋巷，簞食瓢飲，不改其樂。究其本義，并非是說孔子以“疏食飲水”為樂，而是孔子 將“不義而富貴”，視之輕如浮云。至于顏子之樂，則是倡導身處陋巷，不失自己的本心, 即使身處富貴，仍能堅持自己的節(jié)操。儒家又有“仁者不憂”之說。所謂“不憂”，就是 不憂于未來，是一種不對個人未來禍害加以擔心的境界。至于萬民之憂，卻被儒家一直系 掛心頭。為此，儒家士人也就有了 “居朝廷則憂其民，處江湖則憂其君”之論。隨著士大夫社會的確立，士人出仕的公共理想開始發(fā)生異化，也就是從做官為了 “養(yǎng) 民”、“

4、愛民。進而異化為做官為了追逐個人的一己私利。于是，土人對國家體系的依附, 也從高尚的淑世理想，轉而變成單純追逐利益的寄生官僚意識。隨之而來者，則是官員為 官意識、習氣的三大轉變：一是從“養(yǎng)德”轉變?yōu)椤梆B(yǎng)態(tài)”，土大夫不再為可怒、可行之 事而顯現(xiàn)出剛正、果毅的德容，而是追求寬厚渾涵，不再任事敢言、憂國濟時的俗狀；二 是從“策名委質”轉變?yōu)椤盃I營于富貴身家”，土大夫不再為了任天下國家之事而不顧個 人的安危得失，而是營營于富貴身家，將社稷蒼生委質于自己，不再認真做事；三是“功 名”觀念的轉變，也就是從做官是“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平。轉而變 為追求衣錦還鄉(xiāng)、富貴宏達。（選自中國官本位意識的

5、歷史成因，有所刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A.在儒家學者中，孔孟周游列國，謀政于諸侯，完全是因為天下有垂死欲生之民，而孔孟 又懷抱起死回生之力，希望借此行道。B.從原始儒家的觀點來看，土人出仕是為了兼善天下的理想，土人和史書中記載的隱士、 逸民都希望或者說曾希望通過做官來實踐這一公共理想。C.因為土大夫社會的確立，土人出仕的公共理想開始發(fā)生異化，所以做官由為了“養(yǎng)民” “愛民”，異化為追逐個人的一己私利。減防秋兵六千人，每年節(jié)省運輸糧草犒勞賞賜的費用達到數(shù)萬。所統(tǒng)轄的潮河川距離京城 二百里，處于兩山之間，寬一百多丈，漲水時成為汪洋，水退后就成為平坦陸地，敵寇

6、得 以長驅直入。洪鐘建議說：“關以東三里左右，那座山外高內低，約二丈多高，可以開鑿 成兩條渠，分減水勢，而在關外斜筑石壩來約束水流。在石壩內設置關口，派一百人防守， 讓敵人不能突然襲擊，可以免除京城北面的憂患，并且能夠在河洼處屯田種地J兵部尚 書馬文升等人請求聽從他的建議。等到開工，開鑿山頭，山石崩塌，壓死數(shù)百人。御史弋 福等人彈劾洪鐘，皇帝認為洪鐘為國修治邊境，不當治罪，停發(fā)俸祿三個月。正德元年，由貴州巡撫被召令監(jiān)督漕運兼巡撫江北。改掌南京都察院，就地升任刑部 尚書。正德四年冬，掌管都察院事務。正德五年春，湖廣年成饑荒盜賊四起?；实勖詈?鐘以本官身份總領軍務，陜西、河南、四川也隸屬于他。沔

7、陽賊楊清、丘仁等僭越自稱天 王、將軍，在洞庭湖地區(qū)活動。包圍岳州，攻陷臨湘，官軍屢次失利。洪鐘傳令都指揮潘 勛、柴奎，布政使陳鎬，副使蔣昇在麻穰灘打敗敵軍，活捉斬殺七百四十余人，盜賊于是 平息。當初，洪鐘掌管院都察院事務，劉瑾氣焰正囂張。等到劉瑾被殺，言官彈劾洪鐘順 從劉瑾鞭打御史。朝臣討論后認為洪鐘討伐盜賊有功，放過他不追究。嘉靖三年去世，謚 號為襄惠。.答案：B.答案：一方面，渴望超脫塵世，拋開名利，離開官場；另一方面，擔 心自己歸隱的行為，會被先賢元龍或類似于元龍的今人所恥笑，心中不免充滿 擔憂和惶恐；兩種感情錯綜矛盾，“卻”字表明后一感情更占上風，反映了詩 人以國事為重、積極樂觀的人生

8、態(tài)度。（每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情 給分。）. 1）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂2）族秦者秦也，后人哀之而不鑒之3）英雄無覓孫仲謀處，一片神鴉社鼓.【答案】：B詳細解析:注意前后句的暗示與限制，前面的句子中“跨越時空”暗示應該先講時間“承 接古今“，再說空間“連接中外”；可排除A、C,后面的兩句中先說“古絲綢之路”后說“時 代潮流”這暗示應該是“賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵”?？膳懦鼶,故選B。.【答案】：C解析：例句有兩種語病，一是成分殘缺，“在下”與“使”的結構組合，常常導 致句子缺少主語；二是不合邏輯，前面的“五年來”是過去完成時，后面的表述是正在進行

9、時，而畫線句子“將使”是將來時，時態(tài)矛盾。A項結構混亂，前面句子沒結束，缺謂語和賓語，后面又是一個句子；且將來時態(tài)與 前后文時態(tài)不符。B項將來時態(tài)與前后文時態(tài)不符。D項成分殘缺，“在下”與“使.”的結構組合，常常導致句子缺少主語。.【答案】：A解析：高瞻遠矚：站得高，看得遠，比喻眼光遠大。遠見卓識：有遠大的眼光和高明 的見解。二者都是有遠見的意思，但側重點和用法有差別。高瞻遠矚側重強調看問題的高 度，常作狀語和定語；遠見卓識側重看問題的深度，常作主語、賓語。故選“高瞻遠矚”。摩拳擦掌：形容做事之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。大展拳腳：充分顯露自己的本領，充分發(fā)揮自己的聰明才智。比較語境，故

10、選“摩拳擦掌”。初露雛形：事物剛剛顯露出初步的規(guī)?；蛐问?，還未定型。嶄露頭角：比喻突出地顯 露出才能和本領（多指青少年）。根據(jù)使用對象，故選“初露雛形”。雨后春筍：春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。常作狀語、賓語。褒義詞。星羅棋布：像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多，分布廣。常作謂語、定語。中性詞。根據(jù)語境含義，故選“雨后春筍”。20、（5分，每點1分）參考答案：（1）鄙人一本人（2）大作一作品（3）你校一貴校（4）惠贈一隨寄（5）垂憐一垂青/垂愛. （6分）參考答案：設立激勵機制激發(fā)人們去努力，（1分）如果加之正確的方向和必備的技能，（1分）則會產生績效，（

11、1分）而公平地評價績效會使人滿足，（1分）從而形成自覺的努力。（2分）.作文說明：這六則材料大致可以分為三類：材料是一類，指出了社會上一些人不 重視英雄的現(xiàn)象；材料是一類，表明我們國家對英雄的保護與崇敬；材料 是一類，當代如何定義英雄。對材料進行分類，有利于快速審題，選擇合理的材料組合，從而完成作文的立屈、o.“請從中選擇兩三則材料來呈現(xiàn)你的英雄觀”“呈現(xiàn)你的英雄觀”作為明確指令，要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考 如何引導人們崇尚英雄或回答我們時代需要什么樣的英雄等?！皬闹羞x擇兩三則”則完全尊重考生的個人意愿?！皟扇齽t”意味著選擇單一材 料或多于三則的組合屬于偏離題意。.“向你正上初中的表

12、弟（妹）呈現(xiàn)你的英雄觀”“正上初中的表弟或表妹”強調的是寫作的對象感。初中正是一個人“三觀”形成的關鍵時期，考生可以根據(jù)自己的實際選擇，糾正他（她）對英雄的認識偏差或幫助他（她）樹立正確的英雄觀、榮辱觀。同時，“向表弟（妹）”還包含了語言得體的問題，要根據(jù)他（她）的年齡、思想認識的特殊性選擇得體的語言策略和文體形式（如書信）。.“要求選好材料，使之形成有機的關聯(lián)”理論上講，六則材料自由組合均能寫成作文。但問題的關鍵在于“關聯(lián)”是“有 機的”，“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務，也就是說兩三則材料圍繞 同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。.“選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于

13、800字” “選好角度”，需要從選擇的材料組合判斷；“明確文體”需要考生帶著強烈的 文體意識寫作，即必須選擇議論文、記敘文、散文等文體中的一種寫作，不能 寫成“四不像”的文章。（一）扣分項評定出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止；標點符號出現(xiàn)3 處以上錯誤的酌情扣分；不足字數(shù)者，每少50字扣1分；無標題扣2分。（二）殘篇評定. 600字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分。（少50個字扣1分）. 400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。. 200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評。分。.只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

14、.完全空白的，評0分。D.士人的“功名”觀念轉變，是指土人從為了任天下國家之事而不顧個人的安危得失轉變 為將天下國家之事委命于自己。.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）A.第一二段從文化源頭說起，指出“仕”與“隱”分歧的根本是“人” “我”之別，引出 文章討論重點“土人為何必須出仕做官:B.第三四段從原始儒家的觀點分析“土人必須出仕做官”的原因，并強調土人階級對國家 體系的依附不完全是為了個人利益。C.第五段著重剖析士人出仕的公共理想異化的情況，即土人做官目的、土人依附國家體系 的性質、官員為官意識與習氣的轉變。D.文章運用舉例論證、引用論證、對比論證等論證方法，對土人出仕和

15、公共理想異化的原 因都進行了深刻探尋。.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的是（）（3分）A.原始儒家的看法中，為了維持小農生存、實踐其公共理想，積極入仕成為士人的必然選 擇。B.原始儒家所推崇的土人，常常懷抱“孔顏之樂”的理想情操和“仁者不憂”的精神境界。 C.如果想從根本上糾正官僚寄生意識、重塑土人公共理想，就應該轉變官員為官的意識、 習氣。D.按照原始儒家的論斷，范仲淹一定程度上做到了 “仁者不憂。他正是一位抱有淑世理 想的土人。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：在里約奧運會上，一個名為“張小明”的新聞機器人小試鋒芒。在奧運會開始后的13 天內，共

16、撰寫了 457篇關于羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球的消息簡訊和賽事報道，每天30篇以 上。不僅涵蓋了從小組賽到?jīng)Q賽的所有賽事，且其發(fā)稿速度之快，也讓人驚訝幾乎與 電視直播同時?！皬埿∶鳌钡暮诵摹皩懜迥K”由今日頭條媒體實驗室同北京大學計算機所共同 研制。其工作原理是結合最新的自然語言處理、機器學習和視覺圖像處理的技術之后，通 過語法合成與排序學習生成新聞。作為第二代新聞機器人，“張小明”不僅可以通過檢索 圖片自己選擇圖片，還能模仿人類的語氣，使用諸如“笑到了最后”、“實力不俗”等詞語。新聞機器人，或者叫AI機器人。是人工智能在新聞領域的最新應用。其實，在“張 小明”出現(xiàn)以前，新聞機器人就已被世界上的主流

17、媒體關注并加以使用。例如，國外有美 聯(lián)社的Wordsmith、華盛頓郵報的He I i ograf以及紐約時報的b I ossom等。國內則有新華 社的快筆小新、騰訊的Dream writer等。這些寫稿機器人無一例外都運用到了大數(shù)據(jù)處 理技術。首先通過數(shù)據(jù)采集，將其錄入數(shù)據(jù)庫中，再將這些數(shù)據(jù)按照語句出現(xiàn)頻率以及新 聞要素關鍵詞進行分析加工。其次是制作出一套符合該媒體發(fā)稿風格的模板，最后是將新 聞元素5W1H代入其中，一篇新聞消息就這樣產生了。（摘編自新聞寫作機器人的應用及前景展望） 材料二：機器人跟記者并肩工作，寫新聞，已經(jīng)是一些媒體機構的現(xiàn)實。有些體育消息，如果 不加作者名字，幾乎可以以假

18、亂真?！皺C器人新聞”不是關于機器人的新聞，而是機器人 做的新聞，在人類世界普及的速度超出了很多人的想象。對于此刻正在電腦前寫稿的記者 們來說，似乎飯碗受到威脅，形勢不太妙。 山東中學聯(lián)盟然而，寫稿只是記者工作的一部分。機器能就特定話題做電話采訪嗎？能寫出有文采、 直抵人心的報道嗎？技術上這是可能的，可以事先把問題擬好，讓機器打電話采訪。但編 輯是否愿意這么安排則是另一個問題。不過，更靠譜的判斷是，機器人或軟件將很快成為 記者們手里的一個工具，用來搜尋新聞線索或生成內容。記者的核心職責是從采集到的數(shù)據(jù)和信息中篩選、掂量、分析、權衡、組織，寫出有 理有據(jù)、有血有肉、全面平衡的報道。這是一門活技術，

19、代代相傳到今天，經(jīng)過百余年的 演化。如果說機器人最終也能掌握這門人性比重極大的技術，那也不大可能是現(xiàn)在。（摘編自機器人都能寫新聞記者真要失業(yè)了嗎）材料三：如今，“機器人新聞”在全世界的新聞編輯室里越來越受歡迎，因為出版商們正在努 力應對報紙發(fā)行量日益減少以及資本向在線廣告轉移的殘酷現(xiàn)實。尤其在美國，機器人寫 稿越來越普遍。2014年以來，洛杉磯時報的地震警報訊息一直由機器根據(jù)美國地質調 查局（USGS）的數(shù)據(jù)自動生成。這中間也出過岔子。去年6月，洛杉磯時報發(fā)表了一 篇關于加州海岸發(fā)生& 8級地震的報道。但它實際上依據(jù)的是USGS錯誤發(fā)布的1925年 地震記錄，于是鬧出了一個地震預警響了 92年

20、的笑話。 山東中學聯(lián)盟但這些風險并沒有降低媒體機構對機器的熱情。華盛頓郵報去年宣布，開始由機 器發(fā)布有關高中橄欖球比賽的報道。這些稿子每周都會自動更新，資料來源是高中橄欖球 教練提交的凈勝分數(shù)據(jù)。在歐洲，各大新聞編輯部在算法的幫助下，去年每月生成數(shù)以萬 計的稿子。荷蘭的一個機構甚至使用一種算法，用更簡單的語言改寫稿子，為兒童“量身 定制”新聞報道。牛津大學的亞歷山大芬達坦言，雖然這些系統(tǒng)的生產效率比較高，但 仍不夠精密。雖然人工智能無疑會越來越多出現(xiàn)在新聞編輯室，但哈佛大學的約書亞本 頓認為，專業(yè)記者們寫稿時應對的真正困難和最嚴格的部分仔細權衡信息和呈現(xiàn)平衡 的、情境化的故事將很難被機器掌握。

21、（摘編自好新聞需要專業(yè)技藝一一機器人“記者”難取代“本尊”）.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A. “張小明”的核心是“寫稿模塊”，其工作原理是運用某些最新技術，通過語法合成與 排序學習生成新聞。B.新聞機器人是人工智能在新聞領域的最新應用，而機器人新聞是機器人做的新聞：兩 者的內涵完全不同。C.機器人新聞普及速度超乎想象，特別是在美國，機器人寫稿比較普遍，某些新聞已經(jīng) 達到以假亂真的效果。D.現(xiàn)在，洛杉磯時報的地震警報訊息、華盛頓郵報有關高中橄欖球比賽的報道都 是根據(jù)數(shù)據(jù)自動生成的。.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確一項是（）（3分）A. “張小明”是第二代新聞機器

22、人，由兩個機構聯(lián)合研發(fā)，它不僅可以檢索、選擇圖片， 還能模仿人類的語氣使用一些詞語。B.新聞機器人運用大數(shù)據(jù)處理技術，采集、錄入數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析加工，然后將新聞元素 代入其中，再制作出特定模板，這樣就能“寫”出新聞。C.記者寫新聞是一門人性比重極大的活技術，它要求記者對采集到的數(shù)據(jù)和信息進行恰到 好處的加工，在此基礎上寫出優(yōu)秀的報道。D.如今，報紙發(fā)行量日益減少，資本向在線廣告轉移，為了應對這些殘酷現(xiàn)實，“機器人 新聞”在全世界的新聞編輯室越來越受歡迎。6.使用機器人“寫”新聞有哪些優(yōu)點和不足之處？請結合材料簡要分析。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成79題

23、。 哨兵成征勛偽滿洲國的討伐隊又要進山了。聽村里人說，這中共南滿省委機關報編輯部就藏在這牛毛大山的密營里，這份南滿省 委直屬的機關報，除了發(fā)布最新的黨的抗戰(zhàn)指示，東北抗日聯(lián)軍在各地打擊敵人的勝利消 息外，還擔負著另外一個任務，負責供給桓仁地區(qū)抗聯(lián)戰(zhàn)士穿的鞋子，牛毛溝的張皮匠就 是做靶鞋鞋的高手。 山東中學聯(lián)盟張皮匠做靶鞋鞋大多是用牛皮做，牛皮不夠用時才用馬、豬皮等。收來的皮張先要放 到木頭床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個月的 時間，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰塵。泡好的皮子是柔軟的，將皮子拿出來，擱進皮罩子里，底下放入草點著，用煙熏皮子

24、， 這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽曬，曬成老紅色，然后再用鏟子蹬，刮刀刮，將老紅 色蹬成杏黃色，裁成靶鞋坯子，將靶靶坯子和靶靴臉兒縫到一起，撤出鞋棺子就做出物靴 鞋了。靶鞋鞋縫出來是敞口的，上面有塊布，叫靶靴腰子，用鐵梳子將苞米葉子梳成一絡 一智的，或者用山上的靶靶草，塞進靶鞋鞋里，靶鞋鞋上有靶布耳朵，將繩子從中穿過， 腳穿進鞋里后，將繩子一緊，一道一道地纏在靶靶腰子上，既暖和又輕便。東北地區(qū)冬天 時天寒地凍，大雪插襠深，沒有靶鞋鞋根本就出不了門。張皮匠做的靶鞋鞋就是專門供應桓仁地區(qū)抗日聯(lián)軍的。這次進山的討伐隊有一百多人，帶頭的日軍隊長叫東日文信。一張驢臉上戴著一副近 視鏡，藏在鏡片背后的目

25、光永遠是閃爍不定的。幾次進山討伐都是空手而歸，他很是想不 明白原因在哪里。情報上明明說的報社地點在何處何處，為什么他們一進山，抗聯(lián)的人就 找不到了呢？若說有人偷著給抗聯(lián)送情報，就更不可能了，每次進山討伐前，他都會在各 個進山的路上布下暗哨，從來就沒有看到過有人進山。他知道，今天進山了也抓不到抗聯(lián)，但密探有情報，又不能不去。東日文信想偷個懶， 讓副隊長帶隊進山找抗聯(lián)，自己領著幾個日本兵和偽軍走進了張皮匠的家，他對中國人腳 上穿的靶鞋鞋很感興趣，想看看制作的工藝流程。張皮匠此時正在熏皮子，蒿子草冒出的黑煙經(jīng)過煙囪“咕嘟咕嘟地在牛毛溝的上空 飄蕩著。屋子里充滿了返皮子的臭味。東日文信實在受不了這個味

26、道，讓偽軍把張皮匠拉 到了制作間，他要親眼看看一雙靶靶鞋是怎么做成的。張皮匠很有耐心，把一張皮子如何做成靶鞋鞋的制作過程詳細地講解了一遍，然后又 縫制了一雙鞋，把自己腳上穿著的鞋脫下來，演示如何往鞋里絮草，怎么穿。把個小鬼子 看得心癢，非要用新做的靶鞋鞋自己試一下，穿上后蹦了兩下高，覺得這鞋比自己穿的軍 靴好，一是保暖，二是輕快，軍靴太沉。 山東中學聯(lián)盟黃昏時，進山討伐的日偽軍陸續(xù)回來了，結果還是撲了個空。東日文信很不高興，撅 著驢嘴，穿著這雙靶鞋鞋，也沒有給錢就走了。張皮匠看他們走遠了，熏皮子時就用苫房草了，望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的 白煙，再看看峰巒起伏的大山深處，他露出了開心的笑。

27、由于屢次討伐不利，關東軍要把東日文信送上軍事法庭，東日文信不堪受辱，剖腹自 殺了，他到死也沒有弄明白，是誰、用什么辦法給抗聯(lián)報的信?。ㄟx自五女山2016年1期，有改動）7,下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.小說地方特色濃郁，寫靶鞋鞋的制作工藝：泡皮、熏皮、曬皮、蹬皮、刮皮不厭其 煩，重在表現(xiàn)作者對東北地區(qū)這一特產的偏愛。B.小說開頭只一句，“偽滿洲國的討伐隊又要進山了”，語言簡練，交代了故事發(fā)生的時代 背景、敵軍的行動，營造出緊張的氣氛。C.小說張弛有度，第二自然段到第五自然段按下敵軍不表，介紹張皮匠的身份及張皮匠制 作靶靴鞋的工藝，讓讀者松了一口氣。D.

28、小說敘述不動聲色，善于設置懸念，而結尾處東日文信的疑惑會使讀者從頭重讀，再次 體會。.小說中的張皮匠具有怎樣的性格特點？請結合文章簡要分析。（6分）.小說中劃線一段頗耐人尋味。請結合全文，從兩個不同角度談談你的看法。（6分） 二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。洪鐘，字宣之，錢塘人。成化十一年進士。為刑部主事，遷郎中，奉命安輯江西、福 建流民。還言福建武平、上杭，江西安遠、龍南，廣東程鄉(xiāng)皆流移錯雜，習斗爭，易亂， 宜及平時令有司立鄉(xiāng)社學，教之詩書禮讓。弘治初，再遷四川按察使。馬湖士知.府安鰲迭淫虐，土人怨之刺骨，有司利其金置不 問

29、，遷延二十年。僉事曲銳請巡按御史張鸞按治，鐘贊決，捕鰲送京師，置極刑。安氏自 唐以來世有馬湖，至是改流官，一方始靖。十一年擢右副都御史，巡撫順天。整飭薊州邊 備，建議增筑塞垣。自山海關西北至密云古北口、黃花鎮(zhèn)直抵居庸，延亙千余里，繕復城 堡二百七十所，悉城緣邊諸縣，因奏減陟愁兵六千人，歲省挽輸犒賽費數(shù)萬計。所部潮河 川去京師二百里，居兩山間，廣百余丈;永漲成巨浸，水退則坦然平陸，寇得長驅直入。 鐘言：“關以東三里許，其山外高內婢，約余二丈，可鑿為兩渠，分殺水勢，而于口外斜 筑石堰以束水。置關堰內，守以百人，使寇不得馳突，可免京師北顧憂，且得屯種河填地?！?兵部尚書馬文升等請從之。比興工鑿山山石

30、崩壓死者數(shù)百人御史弋福等劾鐘帝以鐘為國繕 邊不當罪停俸三月。正德元年，由巡撫貴州召督常年兼巡撫江北。改掌南京都察院，就遷刑部尚書。四年 冬，掌院事。五年春，湖廣歲饑疊泡。命鐘以本官總制軍務，陜西、河南、四川亦隸焉。 沔陽賊楊清、丘仁等僭春關王、將軍，出沒洞庭間。圍岳州，陷臨湘，官軍屢失利。鐘檄 都指揮潘勛、柴奎，布政使陳鎬，副使蔣昇擊破之于麻穰灘，擒斬七百四十余人，賊遂平。 初，鐘掌院事，劉瑾方熾。及瑾誅，言官劾鐘徇瑾撻御史。朝議以鐘討賊，置不問。嘉靖 三年卒，謚襄惠。（節(jié)選自明史洪鐘傳，有刪改） 10.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.比興/工鑿山/山石崩壓/死者數(shù)百人/御

31、史弋福等劾鐘/帝以鐘為國/繕邊不 當罪/停俸三月/B.比興/工鑿山/山石崩/壓死者數(shù)百人/御史弋福等劾鐘/帝以鐘為國繕邊/不 當罪/停俸三月/C.比興工/鑿山/山石崩壓/死者數(shù)百人/御史弋福等劾鐘/帝以鐘為國/繕邊不當 罪/停俸三月/D.比興工/鑿山/山石崩/壓死者數(shù)百人/御史弋福等劾鐘/帝以鐘為國繕邊/不當罪/停俸三月/.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.書：即尚書，儒家經(jīng)典之一，是我國上古歷史文獻和部分追述古代事跡著 作的匯編。B.防秋：古代西北游牧部落常趁秋高馬肥時南侵，屆時邊軍特加警衛(wèi)，調兵防守， 稱為“防秋”。C.漕運：是我國歷史上一項重要的經(jīng)濟制度，即利

32、用水道運輸糧食，供應京城或接 濟軍需。D.湖廣：地名，在明清時代及其后指的是兩湖（湖北、湖南）和兩廣（廣東、廣西） 地區(qū)。.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.洪鐘主張辦學，教化百姓，安撫江西、福建流民回朝后，他建議有關部門在流民雜 居地區(qū)設立鄉(xiāng)社學校，用詩書的禮儀謙讓來教育他們。B.洪鐘執(zhí)法嚴明，除惡務盡。馬湖王官知府安鰲為非作歹二十年，百姓恨之入骨，但 受到有關官吏包庇，洪鐘一上任就決定逮捕安鰲，立即處死。C.洪鐘整頓邊防，厲行節(jié)約。任順天巡撫時，他整頓薊州邊防，增筑塞垣，繕復城堡, 并上奏請求削減防秋兵六千人，為國家節(jié)約了數(shù)萬軍需經(jīng)費。D.洪鐘統(tǒng)領軍務，平叛有功。正

33、德五年春，湖廣盜起，皇帝命令洪鐘總領軍務；沔陽 盜賊包圍岳州，攻陷臨湘，屢敗官軍，洪鐘主持平息了賊寇。.把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）安氏自唐以來世有馬湖，至是改流官，一方始靖。（5分）（2）及瑾誅，言官劾鐘徇瑾撻御史。朝議以鐘討賊，置不問。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14 15題。幕次憶漢上舊居王安石漢水泱泱繞鳳林, 如何憂國忘家日， 直以文章供潤色, 超然便欲遺榮去,覘山南路白云深。尚有求田問舍心。未應風月負登臨。 卻恐元龍會見侵。注據(jù)三國志記載，許汜曾向劉備抱怨元龍讓自己睡下床。劉備對許汜說：當今天下 大亂，你沒有憂國忘家，

34、反而求田間舍，如果是我，就睡在百尺樓上，讓你睡地下。14,下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)描寫了漢上舊居周圍的環(huán)境，山水相依，遠離喧囂塵世。B.頸聯(lián)寫詩人沉醉于撲面而來的美景，文思泉涌，立馬提筆寫詩作文。C.本詩兩處涉及求田典故，第一處側重于借許汜暗示自己有歸隱之意。D.漢上舊居為回憶之景，詩人由此生發(fā)自己對仕途和人生的感慨。.本詩尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？請簡析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）1）桃花源記中“,”兩句，描寫了世外桃源 中老人和孩童快樂自足的精神狀態(tài)。2）阿房宮賦中，杜牧說“”,認為秦國亡于自身，

35、隨后又指出這 類歷史悲劇一再重演的原因是“3）辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古中“ 一句，是感嘆時無英 雄； 一句，是通過描寫佛貍祠社日的熱鬧場面，表現(xiàn)對統(tǒng)治者不 思進取，百姓愚昧麻木、安于異族統(tǒng)治的憂憤之情。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。2018年7月下旬，習近平主席訪問非洲，塞內加爾成為非洲第一個正式加入“一帶一 路”的國家。2013年，我國提出了構建“一帶一路”的倡議。這一跨越時空的偉大倡議，（ ）o 它既傳承以平等互利、包容互鑒為核心的古絲綢之路精神，又順應和平發(fā)展、合作共贏的 21世紀時代潮流。它不僅是一個 的戰(zhàn)略構想，也是一條和平發(fā)展的共贏之路，還是一項腳踏實

36、地的偉大事業(yè)。此倡議受到國際社會的高度重視，得到沿途各國的廣 泛支持，國內相關省市也是,其影響可見一斑。五年來，在我國與沿途國家的共同努力下，將使“一帶一路”的相關合作取得長足進展。 沿途國家正編織以陸、海、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡。被譽為現(xiàn)代絲綢之路的新亞歐 大陸橋、貫穿中南半島國家的中國一新加坡經(jīng)濟走廊，以及連通南亞半島的孟中印緬經(jīng)濟 走廊等，作為“一帶一路”的骨干通道 O沿途區(qū)域種類物流中心正在 建設中，各種類型的自貿園區(qū) 般出現(xiàn)；一張輻射“一帶一路”的高標準自貿區(qū)大網(wǎng)絡也正在編織中，最終形成經(jīng)濟走廊沿途的生產、流通、市場規(guī)模效應。.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分

37、） A.連接中外，承接古今，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵。 B.承接古今，連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵。 C.連接中外，承接古今，將嶄新的時代內涵賦予古老絲綢之路。 D.承接古今，連接中外，將嶄新的時代內涵賦予古老絲綢之路。.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.我國與沿途國家的共同努力，“一帶一路”的相關合作將取得長足進展。B.我國與沿途國家的共同努力，將使“一帶一路”的相關合作取得長足進展。C.在我國與沿途國家的共同努力下，“一帶一路”的相關合作取得了長足進展。D.在我國與沿途國家的共同努力下，使“一帶一路”的相關合作取得了長足進展。19 .依次填入文

38、中橫線處的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.高瞻遠矚 B.遠見卓識 C.高瞻遠矚 D.遠見卓識A.高瞻遠矚 B.遠見卓識 C.高瞻遠矚 D.遠見卓識摩拳擦掌 大展拳腳 大展拳腳 摩拳擦掌初露雛形 初露雛形 嶄露頭角 嶄露頭角雨后春筍 星羅棋布 雨后春筍 星羅棋布20.下面是一封自主招生的自薦信，其中有五處語言表達不得體，請找出并加以修改。（5分）北京大學招生辦:我是華清學校高三（六）班學生王梓。鄙人學習成績優(yōu)秀，綜合素質突出，喜好文學， 酷愛寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級文學刊物上, 現(xiàn)惠贈文章一篇，盼望能得到你校文學院的垂憐。華清中學王梓2018年4月2

39、0日改為; 改為; 改為; 改為 ;改為 o.下面是波特與勞勒設立激勵機制模式簡圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。（6分）+方向激勵努力一績效一公平評價-滿足f +技能答：四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）網(wǎng)友感慨：“一等功臣狄國平今天悄然離世，抵不過一條八卦新聞?！敝腥A人民共和國英雄烈士保護法自2018年5月1日起施行。郁達夫在紀念魯迅大會上說：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重 愛惜的民族是不可救藥的。”2018年9月30日，習近平等黨和國家領導人同各界代表向人民英雄敬獻花籃，向為中 國人民解放事業(yè)

40、和共和國建設事業(yè)英勇獻身的烈士默哀。林鳴，港珠澳大橋島隧工程總工程師，面對國外的先進技術封鎖以及各種附加條件，他 和他的團隊本著“自我研發(fā)，掌握核心技術”的信念克難攻堅。而今林鳴被稱為新時代英 雄，港珠澳的功臣！習近平指出，偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項平凡工作做好就是不平凡。請從上述材料中選擇兩三則材料來向你正上初中的表弟（妹）呈現(xiàn)你的英雄觀。要求 選好材料，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲; 不少于800字。高三語文模擬試題（一）參考答案B （解析：A以偏概全，原因還有“事勢不得不然，舍此無以自活”；C項 強加因果；D項論述的是從“策名委質”轉變?yōu)椤盃I營于富貴身家”，張冠李戴。）D （解析：沒有探尋公共理想異化的原因。）C （解析：第五段的三種變化是表現(xiàn)，糾正表現(xiàn)不意味著解決了根源。）C （解析：“某些新聞已經(jīng)達到以假亂真的效果”，出現(xiàn)在材料二，說的是一 些體育消息，不特指美國的新聞媒體。）B （解析：邏輯順序顛倒。應該是先制作出特定模板，然