![2022年《隔音符號(hào)的用法》教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff1.gif)
![2022年《隔音符號(hào)的用法》教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff2.gif)
![2022年《隔音符號(hào)的用法》教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff/177d209ed3b6f6509e8d6e129d7b4aff3.gif)
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1、名師精編 優(yōu)秀教案隔音符號(hào)的用法教案河北省滄州市鹽山縣小莊鄉(xiāng)十四戶學(xué)校 趙鴻琴一、用學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文注音實(shí)例和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典注音導(dǎo)入課題二、 用課本的舉例說(shuō)明隔音符號(hào)的作用和重要性讀一讀,留意隔音符號(hào)的用法:Pio 漂 xin (鮮)p o(皮襖)x n(西安)jing 將 ji 借 di n 電 j ng 激揚(yáng) j 饑餓 d n 堤岸三、 舉例說(shuō)明隔音符號(hào)的 必要性隔音符號(hào)的用法舉例二fnn (發(fā)難)fnn(翻案?)fnn (發(fā)難)m ng (民歌)m ng (名額?)m ng (民歌)fn n(翻案)mng(名額)四、 告知同學(xué)隔音符號(hào)使用條件、方法(直接告知)運(yùn)用的二個(gè)條件、一個(gè)作用條件:a
2、、o、e 開(kāi)頭的音節(jié)名師精編 優(yōu)秀教案連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候;作用:用隔音符號(hào)()隔開(kāi)防止音節(jié)的界限發(fā)生混淆;五、再舉例加深同學(xué)懂得隔音符號(hào)的用法舉例三sngu (傘勾)s ngu(喪偶)nqun (安全)r n(愕然) r n(二氨)urn(偶然)h i 和氣 ki 可愛(ài))hu (花萼)x nn (西南)六、練習(xí)、鞏固隔音符號(hào)的用法練習(xí)一dngn(單干)dngn(檔案?)shng (山歌)shng(上顎?)名師精編 優(yōu)秀教案七、拓展練習(xí)、鞏固 電腦拼音輸入同樣加隔音符號(hào) 隔音符號(hào)在電腦拼音輸入法中的應(yīng)用yue (月)yue(余額)fangai(翻蓋)fangai 阻礙 kuai 快 shengou 申購(gòu) kuai(熱愛(ài))shengou生藕)yue (月)fangai (翻蓋)yue(余額)fangai 阻礙 kuai 快 shengou 申購(gòu) kuai(熱愛(ài))shengou生藕)八、課堂小結(jié)隔音符號(hào)的用法a、o、e 開(kāi)頭的音節(jié) 連接在其他音節(jié)后面
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