公開課誠信是金課件

1、 興隆縣興隆鎮(zhèn)中學(xué) 李國紅 身邊的誘惑- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道身邊的種種誘惑。2、了解不良誘惑的危害。3、初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力。- 版權(quán)所有- 活動一：放眼生活尋誘惑生活中存在著形形色色的誘惑。請同學(xué)們說說我們身邊有哪些誘惑呢？- 版權(quán)所有- 名牌服裝煙酒網(wǎng)絡(luò)游戲好成績金錢漫畫書榮譽(yù)毒品七嘴八舌 話誘惑賭博黃色書籍美食- 版權(quán)所有- 活動二：激情飛揚(yáng)談?wù)T惑第一篇 金錢的誘惑- 版權(quán)所有- 6月9日下午六點(diǎn)左右，家住城市之星的劉媛同學(xué)放學(xué)回家，當(dāng)走到小區(qū)門口時，發(fā)現(xiàn)地上有一個錢包，他拾起后數(shù)了數(shù)，一共是兩千多元錢。在小區(qū)門衛(wèi)值班人員的幫

2、助下，他找到了失主，并將錢歸還給失主。失主十分感動，特將此事向?qū)W校反映。劉媛同學(xué)拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)，特此表揚(yáng)。面對金錢的誘惑，劉媛同學(xué)采取了什么行為？結(jié)果如何？- 版權(quán)所有- 放學(xué)了，周明和好朋友馬強(qiáng)走在回家的路上。 周明：最近我的錢總是不夠花，我要是有很多錢就好了！想怎么花就怎么花！干脆咱們向低年級的小同學(xué)“要”錢，得到的錢平分。 馬強(qiáng)：這不好吧。 周明：沒事，老師不會知道。 面對金錢的誘惑，馬強(qiáng)也動搖了。從此，他們倆就在回家的路上，攔截同學(xué)，通過威脅與恐嚇向同學(xué)要錢。不久，事情敗露，他們受到了應(yīng)有的處罰。故事一：面對金錢的誘惑，馬強(qiáng)和周明采取了什么行為？結(jié)果如何？ - 版權(quán)所有-

3、想一想： 同樣是面對金錢的誘惑，兩組材料中的同學(xué)采取的做法不同，得到的結(jié)果也各不相同。兩種不同的結(jié)果告誡我們，對于金錢,我們不能怎樣獲得？應(yīng)該怎樣獲得？ 對待金錢，要通過合法勞動等正當(dāng)途徑獲得，決不能沾染“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等違法行為。 君子愛財(cái)，取之有道- 版權(quán)所有- 第二篇 游戲機(jī)的誘惑- 版權(quán)所有- 討論：網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊？- 版權(quán)所有- 有利于開發(fā)智力，鍛煉思維能力；可提高反應(yīng)速度，鍛煉眼手耳腦并用能力；可緩解學(xué)習(xí)壓力，放松身心，調(diào)劑生活還可以增長電腦知識等。一旦沉迷，損害身心健康（視力下降、手麻、背痛等）； 影響學(xué)業(yè)，成績下降；影響人際關(guān)系。 誘發(fā)違法犯罪。 玩電子游戲的利 玩電子

4、游戲的弊 網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍。- 版權(quán)所有- 請你選擇：對待網(wǎng)絡(luò)游戲，我們應(yīng)持的態(tài)度是（ ）A抵制上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B沉迷于網(wǎng)絡(luò)C適度的、有節(jié)制的上網(wǎng)- 版權(quán)所有- 故事二： 在網(wǎng)吧里，馬強(qiáng)和周明結(jié)交了一些不良朋友，在他們的教唆下，經(jīng)常瀏覽黃色網(wǎng)頁，并染上了賭博、吸毒的惡習(xí)，為了籌集賭資、毒資，多次偷盜、搶劫，最終走向了犯罪的深淵。馬強(qiáng)和周明又受到了什么誘惑？- 版權(quán)所有- 第三篇黃賭毒的誘惑- 版權(quán)所有- 黃色不健康信息的誘惑- 版權(quán)所有- 一個賭民的自述- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 不良誘惑的危害：1、侵蝕人的肌體，毒害人的心靈， 危害人的身心健康。2、使人不思進(jìn)取，影響學(xué)習(xí)成績，影響個人

5、進(jìn)步和發(fā)展。3、容易使人走上違法犯罪的道路。4、敗壞社會風(fēng)氣，破壞社會穩(wěn)定等。- 版權(quán)所有- 新聞播報(bào)據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計(jì),目前我國的吸毒者中青少年占全部吸毒者的85.1%。- 版權(quán)所有- 禁毒宣傳標(biāo)語：吸毒一口，掉入虎口。貪圖一時痛快，毀掉一生幸福。一人吸毒，全家遭殃。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 回顧小結(jié)身邊的誘惑1.金錢的誘惑2.電子游戲的誘惑3.黃賭毒的誘惑取之有道適度有節(jié)制堅(jiān)決抵制利弊危害嚴(yán)重- 版權(quán)所有- 世界很美，誘惑很多，學(xué)會辨別，生活就美！ 教師贈言：- 版權(quán)所有- 謝謝大家- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有-

6、實(shí)踐作業(yè) 請每位同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際制定一份“我抗拒誘惑的計(jì)劃”，并按計(jì)劃實(shí)施，一個月后檢查實(shí)施情況，讓同學(xué)或家長作為此項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人，幫助自己實(shí)施計(jì)劃。同時將我抗拒誘惑的計(jì)劃裝入自己的成長記錄袋中。 - 版權(quán)所有- 我抗拒 誘惑的計(jì)劃1我受到的不良誘惑有 。2目前給我?guī)淼牟涣己蠊?。3我準(zhǔn)備采用的具體措施 。4連續(xù)一個月按計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果 。5我準(zhǔn)備請 做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 我的抗誘惑能力如何？情感小體驗(yàn)- 版權(quán)所有- 1.期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，這時有好的電視節(jié)目播出，你（ ） A.對電視忍痛割愛 B.看完電視再復(fù)習(xí) C

7、.放棄學(xué)習(xí)看電視- 版權(quán)所有- 2.自習(xí)課上，同學(xué)們都在談天、看小說，你會（ ） A.一心學(xué)習(xí) B.邊學(xué)習(xí)，邊聊天 C.隨心所欲的玩- 版權(quán)所有- 3. 正在做作業(yè)，同學(xué)請你去玩，你會( ) A.委婉的拒絕 B.匆忙趕作業(yè) C.丟下作業(yè)飛奔而去- 版權(quán)所有- 4.晚上，你在做作業(yè)，有人打牌，你會（ ） A.專心致志學(xué)習(xí) B.心猿意馬做作業(yè) C.丟下作業(yè)去玩- 版權(quán)所有- 5.老師上課時,有一本小說沒看完,你會( ) A.聚精會神聽課 B.邊聽邊看小說 C.聚精會神看小說- 版權(quán)所有- 6.上課時，同桌熱情與你聊天，你會（ ） A.不理他（她） B.漫不經(jīng)心應(yīng)付 C.和他（她）聊天- 版權(quán)所有-

8、 計(jì)分方法：選A計(jì)5分，選B計(jì)3分，選C計(jì)0分。測試結(jié)果：4分以下能力很差5-9分為能力較差10-14分為能力一般15-24分為能力較強(qiáng)25-30分為能力很強(qiáng)- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 回顧小結(jié)身邊的誘惑1.金錢的誘惑2.電子游戲的誘惑3.黃賭毒的誘惑取之有道適度有節(jié)制堅(jiān)決抵制利弊危害嚴(yán)重- 版權(quán)所有- 世界很美，誘惑很多，學(xué)會辨別，生活就美！ 教師贈言：- 版權(quán)所有- 謝謝大家- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 實(shí)踐作業(yè) 請每位同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際制定一份“我抗拒誘惑的計(jì)劃”，并按計(jì)劃實(shí)施，一個月后檢查實(shí)施情況，讓同學(xué)或家長作為此項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人，幫助自己實(shí)施計(jì)劃

9、。同時將我抗拒誘惑的計(jì)劃裝入自己的成長記錄袋中。 - 版權(quán)所有- 我抗拒 誘惑的計(jì)劃1我受到的不良誘惑有 。2目前給我?guī)淼牟涣己蠊?。3我準(zhǔn)備采用的具體措施 。4連續(xù)一個月按計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果 。5我準(zhǔn)備請 做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 新聞播報(bào)據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計(jì),目前我國的吸毒者中青少年占全部吸毒者的85.1%。- 版權(quán)所有- 禁毒宣傳標(biāo)語：吸毒一口，掉入虎口。一人吸毒，全家遭殃。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。貪圖一時痛快，毀掉一生幸福。- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道身邊的種種誘惑。2、知道不良誘

10、惑的危害。3、初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力。重點(diǎn)：識別身邊存在的不良誘惑及不良誘惑的危害性。 難點(diǎn)：面對誘惑時，學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度去分析問題，用理智的方法去解決問題 。- 版權(quán)所有- 民法通則第七十九條規(guī)定：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。否則，屬于違法行為。- 版權(quán)所有- 填空題答案：1.取之有道 法律2.適度 、有節(jié)制3.吸食 、注射 嚴(yán)重3.搓麻將 、打老虎機(jī)4.參與賭博 、屢教不改- 版權(quán)所有- 非洲夏夜的草地上,一頭驢子在安祥地吃著草.一只小小的吸血蝙蝠悄悄的，落在驢子的后蹄處，用它細(xì)小的舌尖輕輕的舔驢子的腳踝處。起初，驢子不斷用尾巴掃來掃去，漸漸地被舔得很舒適，不

11、再煩躁。就這樣驢子被麻醉了，蝙蝠一會兒就咬個小口，與同伴輪流喝干了驢子的血。蝙蝠施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對手。 這個故事讓我們明白了什么道理？- 版權(quán)所有- 教師寄語： 優(yōu)越的社會制度給我們提供了一個光明、健康、積極向上的社會環(huán)境。但這并不等于天空永遠(yuǎn)是萬里無云，路旁永遠(yuǎn)是花團(tuán)錦簇，我們的生活中還有陰暗的角落、污穢的濁流和頹廢的垃圾。在中學(xué)生的生活環(huán)境中也存在著各種誘惑，我們要學(xué)會辯證地對待各種不同的誘惑，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇，追求科學(xué)、健康、幸福的生活。- 版權(quán)所有- 材料一- 版權(quán)所有- 2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按時起床

12、 B.偶爾睡一睡懶覺 C.經(jīng)常留戀溫暖被窩- 版權(quán)所有- 教師寄語： 優(yōu)越的社會制度給我們提供了一個光明、健康、積極向上的社會環(huán)境。但這并不等于天空永遠(yuǎn)是萬里無云，路旁永遠(yuǎn)是花團(tuán)錦簇，我們的生活中還有陰暗的角落、污穢的濁流和頹廢的垃圾。在中學(xué)生的生活環(huán)境中也存在著各種誘惑，我們要學(xué)會辯證地對待各種不同的誘惑，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇，追求科學(xué)、健康、幸福的生活。- 版權(quán)所有- - 版權(quán)所有- 娛樂賭博犯罪的“三部曲”- 版權(quán)所有- 文化垃圾毒害人的心靈- 版權(quán)所有- 正方: 青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊反方: 青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲弊大于利辯論辯論規(guī)則:(1)每位同學(xué)都可以參與，但是必須等對方辯友發(fā)言結(jié)束才能反駁。（2）按照正方反方正方反方的順序依次進(jìn)行。- 版權(quán)所有- 下面的三幅圖片反映了現(xiàn)實(shí)生活中的哪些誘惑？有什么危害？ - 版權(quán)所有- 黃色不健康信息的誘惑- 版