健美操教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科體育年 級(jí)高二教學(xué)形式講授與演示教 師沈杰單 位四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)課題名稱健美操基本步法學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單組合動(dòng)作學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。高中學(xué)生剛接觸健美操運(yùn)動(dòng)，在動(dòng)作的節(jié)奏性、協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力上均處于啟蒙階段，因此，在本階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、及表現(xiàn)力。高中生的心肺機(jī)能不斷提高，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能力增強(qiáng)，因此，可以運(yùn)用一定的有

2、氧運(yùn)動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的心肺能力。高中生的身體形態(tài)正在緩慢增長(zhǎng)階段，是塑造學(xué)生的體型、提高身體的表現(xiàn)力以及欣賞美的好時(shí)機(jī)，健美操運(yùn)動(dòng)就符合了高中生的要求。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出健美操的幾種基本步法名稱，初步了解健美操的編排方法，提高審美能力及音樂(lè)的欣賞與感受能力。2、技能目標(biāo)：80%以上的學(xué)生基本能掌握健美操的基本步法，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作編排。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)合作精神與創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過(guò)程程 序教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織時(shí) 間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷導(dǎo)入階段2課堂常規(guī)1、向?qū)W生問(wèn)好2、檢查著裝3、講解本節(jié)課的內(nèi)

3、容、任務(wù)和要求，并安排見習(xí)生。1、體委按指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，報(bào)告學(xué)生人數(shù)2、向教師問(wèn)好要求：快、靜、齊精神飽滿集合隊(duì)形：2小熱身階段10一、花樣慢跑二、小群體自主興趣活動(dòng)1.老鷹抓小雞2.斗雞3.弓步扳手腕4.丟手絹1、教師用激情、鼓勵(lì)性語(yǔ)言，體育文化的渲染，煥發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情。2、教師帶領(lǐng)慢跑3、播放音樂(lè)，組織自選游戲4、練習(xí)中教師語(yǔ)言提示1、學(xué)生積極與老師溝通2、積極游戲、充分的活動(dòng)身體慢跑隊(duì)型：1 23 437中中學(xué) 練 28一、基本步法學(xué)習(xí)1、踏 步2、并 步3、V字步4、交叉步5、開合跳6、后踢跳7、吸腿跳二、組合動(dòng)作學(xué)練第一節(jié)：踏步、走步（48拍）第二節(jié)：并步（48拍）第三節(jié):V字

4、步(48拍)三、自由創(chuàng)編、分組展示音樂(lè)導(dǎo)入帶動(dòng)學(xué)生配樂(lè)練習(xí)基本步伐配音樂(lè)表演活力健美操（手勢(shì)提示、語(yǔ)言鼓勵(lì)）指導(dǎo)分組練習(xí)，及時(shí)糾正講解示范健美操組合動(dòng)作指引學(xué)生自主創(chuàng)新，巡回觀察師生共賞、共評(píng)各組創(chuàng)編成果，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)帶領(lǐng)學(xué)生集體表演認(rèn)真模仿動(dòng)作要求：1精神飽滿，充滿活力2動(dòng)作優(yōu)美有力度，幅度大3積極地展現(xiàn)自我，有自信學(xué)法與步驟1、認(rèn)真聽老師講解，觀看老師示范動(dòng)作2、聽口令跟隨老師一起練習(xí)4、反復(fù)練習(xí)，提高熟練度5、跟隨音樂(lè)練習(xí)在掌握老師教的基礎(chǔ)上，大膽嘗試，集思廣益探編組合動(dòng)作一至兩個(gè)8拍集體練習(xí)隊(duì)型：1 23 48812大大中放 松5伸展性放松1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身心放松2、教師總結(jié)本課情況。3、布置作業(yè)4、歸還器材5、禮貌道別1、學(xué)生在輕音樂(lè)伴奏下伸展性練習(xí)，用紅絲帶做人浪盡情放松2、認(rèn)真小結(jié)3、歸還器材4、禮貌道別放松組織隊(duì)形：在音樂(lè)伴奏下自我陶醉，自我放松，有利于身心的全面發(fā)展5小場(chǎng)地器材場(chǎng) 地：室內(nèi)球場(chǎng)一塊 器 材：音響、mp3 、紅絲帶幾種步法的掛圖板書設(shè)計(jì)無(wú)作業(yè)或預(yù)習(xí)自我評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠初步的掌握健美操七種基本步伐，學(xué)習(xí)健美操的興趣受到極大程度的調(diào)動(dòng)，自信心、表現(xiàn)美的意識(shí)有所增強(qiáng)，自主學(xué)練的能力得到充分