完全平方公式（第二課時(shí)）

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)15.2.2 完全平方公式（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1添括號法則 2利用添括號法則靈活應(yīng)用完全平方公式3進(jìn)一步熟悉乘法公式，體會公式中字母的含義學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解添括號法則，進(jìn)一步熟悉乘法公式的合理利用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法中適當(dāng)添括號達(dá)到應(yīng)用公式的目的舊知回顧：1、計(jì)算（1）（x+6）2 (2) (y+5)(y-5) (3)(-2x+5)2 (4)(x+y)(-x-y)2、在下面第二幅圖中分別表示各部分的面積，觀察兩幅圖分別體現(xiàn)的是數(shù)學(xué)中的哪兩個(gè)公式，寫在圖的下面。

2、這兩個(gè)公式的特點(diǎn)是：（1）左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的積，一項(xiàng)符號 ，另一項(xiàng)符號 ； （2）右邊是一個(gè)三項(xiàng)式，其中兩項(xiàng)是左邊中兩項(xiàng)的 ，另一項(xiàng)是這兩項(xiàng) 的和（或差）新知探索1、請同學(xué)們完成下列運(yùn)算并回憶去括號法則 （1）a+（b+c） （2）a-（b-c） （3）-2(x+3y)-3(x-y)將（1）（2）反過來：(1)a+b+c=a+ ( ) （2）a-b+c=a-( )小結(jié)：添括號時(shí)，如果括號前面是正號，括到括號里的各項(xiàng)都 ；如果括號前面是負(fù)號，括到括號里的各項(xiàng)都 也是：遇“加”不變，遇“減”都變練習(xí)：1在等號右邊的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)： （1）a+b-c=a+（ ） （2）a-b+c=a-（ ） （

3、3）a-b-c=a-（ ） （4）a+b+c=a-（ ） 2判斷下列運(yùn)算是否正確 （1）2a-b-=2a-（b-） （2）m-3n+2a-b=m+（3n+2a-b） （3）2x-3y+2=-（2x+3y-2） （4）a-2b-4c+5=（a-2b）-（4c+5）知識運(yùn)用例：運(yùn)用乘法公式計(jì)算（1）（x+2y-3）（x-2y+3） （2）（a+b+c）2小結(jié)：對（1）知這兩個(gè)多項(xiàng)式特點(diǎn)是除符號外，全是一樣，采用符號相同的一組，符號相反的為一組，形成平方差公式。對（2）這種多余二項(xiàng)的先添括號看成二項(xiàng)。隨堂練習(xí)填空：（1）a-b=-( ) (2)-a+b= -( ) (3)-a-b= -( ) (4)(a-b)2 (b-a)2 (5)(a-b)3+(b-a)3= 計(jì)算（1）（a+2b-1）2 (2)(2x+y-z)(2x-y-z) （3）(3x-5)2-(2x+