高三地理一輪復習計劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁高三地理一輪復習計劃3篇高三地理一輪復習計劃一：20_屆高三地理第一輪復習計劃一、情況分析p ：1教師情況：擔任高三地理教學的共五位老師，其中上屆高三留下骨干兩位，只有一位是第一次上高三的年輕教師，雖然教學經(jīng)驗有所欠缺，但勤學肯鉆、責任心強，整體師資力量強。2學生情況：本屆高三文科有抽簽班（含復讀生），重點班，普通班，專業(yè)特長班。差別比較大，基礎知識不夠牢，解題能力不夠理想。二、備考依據(jù)：初.高中9本地理教材、初.高中地理課程標準、地理學科考試大綱藍本步步高三、工作目標：進行第一輪復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，

2、全面提高學生的解題能力以及思考能力。通過這一輪復習，要讓學生達到下列要求：（1）掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識。（2）能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。（4）能用學到的地理知識分析p 生活中簡單的地理實例，做到活學活用。四、具體措施：（1）鉆研課標.考綱和教材，對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼課標，建立網(wǎng)絡，進行全面系統(tǒng)地復習。1、分析p 考綱，把握考綱變化。2、全面了解課標，把握重點。3、突出主干，落實基礎。知識系統(tǒng)化。4、注重總結(jié)。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析p 。（2）研究歷年高考試題

3、。每位老師都要對近五年的高考題進行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。（3）努力提高教學質(zhì)量：1、備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研課標和教材的基礎上備課，要在把握高考方向的基礎上備課，要在全面了解學生的基礎上備課，要在充分認識自己的基礎上備課。加強集體備課，做到集體備課常態(tài)化，發(fā)揮集體的智慧。將集體備課落到實處，而不是流于形式。2、上課：在認真?zhèn)湔n的基礎上上好第一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要提高課堂教學的效率。要時刻關(guān)注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合。加強對學生的學法指導。3、課后反思：認真總結(jié)每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反

4、思的習慣，最好能記錄下來形成課后隨筆。在反思中求進步。4、完善聽課制度，取長補短，以期實現(xiàn)共同提高。（4）精選、精練、精評根據(jù)學校和年級的安排。每周要有限時練，每半個月有半月考，每個單元有小測驗。怎么樣用最短的時間，做最好的題目，掌握最多的知識，往往成了成敗的關(guān)鍵。首先，教師對試題要精心挑選。所以老師要多做題，要分析p 試題，要把握高考題的特征，要學會自己命題。其次，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。有的可能適合做課堂練習，有的可以做例題，有的適合做考試試題。而且要注意時間上的安排，要做到短、頻、快。題不在多，關(guān)鍵要精。然后，試題講解要及時，要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。（5）課外輔導要靈活。多種方式，多種時間，多種場合。不同的學生不同的