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1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5西師大版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)充詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_一、 先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,后根據(jù)意思填寫成語(yǔ)。斬(_)截(_) 畫(_)點(diǎn)(_) (_)走(_)蛇張(_)李(_) (_)(_)吞棗 (_)(_)大悟1.(_)這個(gè)成語(yǔ)形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。2.“我們寫文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)而有力。”這指的是成語(yǔ)(_)。二、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。(_)(_)不同 無(wú)(_)于(_) 不(_)思(_)頭(_)目(_) 張(_)結(jié)(_) 隨(_)所(_)(_)(_)欲試 焉(_
2、)非(_)1班里要舉行班干部競(jìng)選,同學(xué)們都摩拳擦掌、_。2經(jīng)過(guò)針灸治療,這位臥床多年的病人竟奇跡般站了起來(lái),真是_。三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)而不舍聲淚(_)下 (_)馬(_)花 追根求(_)無(wú)獨(dú)有(_)見微知(_)全神(_)(_) 司空見(_)1學(xué)習(xí)不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要有(_)的精神。2遇到問題我們一定要有(_)的態(tài)度,這樣才能有更多的收獲。四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。天(_)海角 得(_)揚(yáng)揚(yáng) 無(wú)(_)于事 頭暈(_)弦焉知(_)福 聚精(_)神 烏(_)之眾 垂頭(_)氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn),到過(guò)世界上的很多地方,他希望走遍_。2.現(xiàn)在我要開始過(guò)一種世界上
3、_的憂郁而寂寞的生活了。五、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。司空見(_)追根求(_) 無(wú)獨(dú)有(_) 見微知(_)鍥而不(_)百思不得(_) 打破砂鍋(_)1上面詞語(yǔ)中,有一組意思相近,它們是_和_。2畫“”詞語(yǔ)的反義詞是 _。3畫“_”詞語(yǔ)的意思是 _。六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)解釋選詞填空。(_)(_)睡去 (_)芳自賞 碩(_)無(wú)朋(_)娑起舞 心(_)神往 (_)影自憐1心神飛到(向往的地方)。(_)2自命清高,自我欣賞。(_)3形容跳起舞來(lái)的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。(_)七、 補(bǔ)全詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(_)精(_)神 得意(_)(_) (_)頭(_)氣心平(_)(_) (_)(_)欲試 頭(_)目(_
4、)1.形容非常滿足、高興,神氣十足的樣子的詞語(yǔ)是_,上面的詞語(yǔ)中,與它互為反義詞的是_。2.選詞填空:遇到事我們不能慌張,要_地應(yīng)對(duì),這樣才能快速解決問題。八、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。斬(_)截(_)全神(_)注一(_)千里別出心(_)排山(_)海 洶涌(_)湃一望無(wú)(_)技高一(_)1在這場(chǎng)圍棋比賽中,我已經(jīng)用盡全力,可對(duì)方(_),我只能望洋興嘆。2設(shè)計(jì)師以香菇的外型設(shè)計(jì)燈飾,(_),因此深獲好評(píng)。3打仗的時(shí)候,只要沖鋒號(hào)一吹響,解放軍戰(zhàn)士就會(huì)以(_)之勢(shì)撲向敵人,勢(shì)不可當(dāng)。4小表弟(_)地看著小小智慧樹這個(gè)節(jié)目,眼睛都不眨一下。九、 詞語(yǔ)充值,再選擇兩個(gè)詞語(yǔ)造
5、句。心(_)肉(_) (_)(_)不安 勢(shì)不(_)(_)自(_)自(_) (_)(_)思索 神志(_)(_)_十、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。高山(_)(_)(_)(_)繞梁 妙筆(_)(_)(_)(_)天工畫龍(_)(_) 行云(_)(_) 輕歌(_)(_)(_)(_)如生1.這段古箏曲被她彈奏得如同_一般,流暢極了。一曲終了,_令人回味無(wú)窮。2.這些冰雕作品太美了,真是_。3.這些石像的造型形態(tài)逼真,_。十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)然(_)同 (_)燈結(jié)(_) (_)歌(_)舞(_)不得(_) 萬(wàn)(_)更(_) 七(_)八(_)十二、 詞語(yǔ)聚會(huì),并選擇兩個(gè)造句。前(_)盡(_) 弄(_
6、)成(_) 全(_)貫(_) (_)出心(_) (_)(_)有味 虎視(_)(_) 化為(_)(_) (_)(_)有詞 (_)(_)不同_ _十三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。暴露(_)(_) 大步(_)(_) 威風(fēng)(_)(_)(_)身(_)骨 (_)(_)所以 洶涌(_)(_)別出(_)(_) (_)(_)有詞1.仿照畫波浪線的詞語(yǔ)寫兩個(gè)成語(yǔ):_、_。2.畫橫線詞語(yǔ)的近義詞是_,反義詞是_。十四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)我會(huì)填。技高一(_) 自(_)自受 排山(_)海 全神(_)注 一望無(wú)(_)別出心(_) (_)風(fēng)凜凜 暴露無(wú)(_) 粉身(_)骨 斬釘(_)鐵十五、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)寫一
7、句完整的話。(_)(_)雙美 萬(wàn)象(_)(_) 日夜(_)(_)(_)(_)得已 截然(_)(_) 懸燈(_)(_)_十六、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。排(_)倒(_)(_)釘(_)鐵 別出(_)(_)(_)(_)吞棗 (_)(_)可當(dāng) 弄(_)成(_)答案1、釘 鐵 龍 點(diǎn) 筆 龍 冠 戴 囫圇 恍然 斬釘截鐵 畫龍點(diǎn)睛 2、截 然 濟(jì) 事 可 議 暈 眩 燈 彩 心 欲 躍 躍 知 福 躍躍欲試 不可思議3、鍥 俱 走 觀 源 偶 著 貫 注 慣 鍥而不舍 追根求源4、涯 意 濟(jì) 目 非 會(huì) 合 喪 天涯海角 前所未有5、慣 源 偶 著 舍 其解 問到底 追根求源 打破砂鍋問到底 千載難逢 見
8、到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)或問題的實(shí)質(zhì)6、昏 昏 孤 大 婆 馳 顧 心馳神往 孤芳自賞 婆娑起舞7、聚 會(huì) 揚(yáng) 揚(yáng) 垂 喪 氣 和 躍 躍 暈 眩 得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣 心平氣和8、釘 鐵 貫 碧 裁 倒 澎 際 籌 技高一籌 別出心裁 排山倒海 全神貫注9、驚 跳 忐 忑 可 當(dāng) 作 受 不 假 不 清 老師在門外忐忑不安地不停踱步,等候同學(xué)們考試的結(jié)束! 以前我告訴過(guò)你要努力工作,但你總是當(dāng)耳邊風(fēng),你這是自作自受。10、流水 余音 生花 巧奪 點(diǎn)睛 流水 曼舞 栩栩 行云流水 余音繞梁 巧奪天工 栩栩如生11、截 不 張 彩 載 載 萬(wàn) 已 象 新 零 碎12、功 棄 巧 拙 神 注 別 裁 津 津 眈 眈 烏 有 振 振 迥 然 雖然只是平凡的小故事,但在他妙語(yǔ)如珠的講述下,卻也讓人聽得津津有味。 同學(xué)們都全神貫注地看著老師做實(shí)驗(yàn)。13、無(wú) 遺 流 星 凜 凜 粉 碎
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