六年級上冊數(shù)學(xué)北師大版 綜合實(shí)踐活動-《身高的變化》前置作業(yè)-分組整理數(shù)據(jù)在（作業(yè)設(shè)計(jì)）

1、綜合實(shí)踐活動身高的變化前置作業(yè)分組整理數(shù)據(jù)作業(yè)名稱:分組整理數(shù)據(jù)作業(yè)目標(biāo):1.結(jié)合身高變化的統(tǒng)計(jì)表，會選擇統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，進(jìn)一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表中所蘊(yùn)含的信息。2.經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過程，分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征，體會分組整理數(shù)據(jù)的作用，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。三、作業(yè)內(nèi)容/設(shè)計(jì):活動時間：學(xué)習(xí)身高的變化之前活動地點(diǎn)：家里活動方法：操作法+記錄法+文獻(xiàn)法人員分工：學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)查和記錄，家長負(fù)責(zé)推薦看點(diǎn)，不可以講解知識點(diǎn)?；顒硬襟E：下表是一至六年級淘氣身高與全市男生平均身高的記錄表。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下圖?！驹O(shè)計(jì)意圖：呈現(xiàn)了有關(guān)淘氣不同階段的身高和全市男生平

2、均身高的記錄表，一方面是學(xué)生感興趣的事情，愿意參與活動；另一方面是讓學(xué)生理解選擇復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)的理由，體會折線統(tǒng)計(jì)圖有利于直觀了解幾年來學(xué)生身高變化的情況，預(yù)測未來身高的變化。】據(jù)上圖，回答下面的問題。（1）淘氣的身高在年級時與全市男生平均身高水平差距最大，在年級時與全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘氣的身高在哪個階段長得最快？與全市男生的平均身高的增長情況一致嗎？（3）淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化嗎？【設(shè)計(jì)意圖：所呈現(xiàn)的問題，意圖引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)據(jù)的整體變化，如最大、最小以及變化情況等角度，分析數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù)，積累整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的經(jīng)驗(yàn)。（1）淘氣的身高在一、四年級時與

3、全市男生平均身高水平差距最大，在三年級時與全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘氣的身高在五年級到六年級這個階段長得最快。與全市男生的平均身高的增長情況一致。（3）淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化，一、二年級時淘氣的身高比全市男生平均身高要低一些，三年級時與全市男生平均身高一樣，四至六年級時比全市男生平均身高要高一些?！扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)，全市九年級男生的平均身高是164cm，請你估計(jì)三年后淘氣九年級時的身高?！驹O(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單推理解釋的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)測，以達(dá)到對所要研究問題的了解。有的學(xué)生根據(jù)四至六年級身高增長的情況，估計(jì)淘氣初三時會比全市男生平均身高高一點(diǎn)兒，大約是165cm；有

4、的學(xué)生估計(jì)淘氣的身高大約是170cm，原因是淘氣每年身高增長7cm左右；有的學(xué)生估計(jì)淘氣的身高在165170cm；有的學(xué)生可能還認(rèn)為淘氣初三時的身高會比全市男生的平均身高要矮一些。此問題的答案是開放的，沒有對錯之分，重要的是作出預(yù)測的根據(jù)的合理性?！克?、認(rèn)識作業(yè)驗(yàn)收/展示方式:學(xué)生根據(jù)記錄法、操作法、文獻(xiàn)法完成實(shí)踐作業(yè)。操作的過程可以錄制小視頻。五、作業(yè)指導(dǎo):器材準(zhǔn)備:相關(guān)信息條、記錄單。操作步驟：（一）下表是一至六年級淘氣身高與全市男生平均身高的記錄表。（二）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下圖。（三）據(jù)上圖，回答下面的問題。（四）根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市九年級男生的平均身高是164cm，請你估計(jì)三年后淘氣九年級時

5、的身高。記錄內(nèi)容及形式的建議：可以用文字符號、數(shù)字符號、圖形符號表示。注意事項(xiàng)：在查閱過程中不能及時用筆記錄可以拍照，錄像等方式記錄；為了更好的課上交流，記錄的數(shù)字一定要準(zhǔn)確。查閱文獻(xiàn)要到新華書店、圖書館或正規(guī)出版的電子書籍當(dāng)中查閱，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可參考，不可全信。六、活動過程:描述+活動記錄表學(xué)生經(jīng)歷觀看一至六年級淘氣身高與全市男生平均身高的記錄表，根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下圖，據(jù)上圖，回答下面的問題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市九年級男生的平均身高是164cm，請你估計(jì)三年后淘氣九年級時的身高的活動過程，并完成相應(yīng)的記錄表和任務(wù)單，結(jié)合身高變化的統(tǒng)計(jì)表，會選擇統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)，進(jìn)一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表中所蘊(yùn)含的信息；經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述