青年教師青春奮斗演講稿5篇

1、青年老師青春奮斗演講稿5篇范文 青春，是短暫的，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!演講稿的核心內(nèi)容要符合演講場(chǎng)合，因此在寫演講稿的時(shí)候，要時(shí)刻留意這一點(diǎn)。你是否在找正打算撰寫“青年老師青春奮斗演講稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 452470青年老師青春奮斗演講稿1 沒有人能夠拒絕幻想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。 青春應(yīng)該有銳不行當(dāng)?shù)腳，幻想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。 愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和快樂看做生活本身?！笔堑?，

2、要想讓自己實(shí)現(xiàn)幻想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們，當(dāng)中國政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條?！钡目谔?hào)，向中國人詮釋出了愛國的_。他們一面對(duì)清政府反抗，一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。 青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，幻想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。 西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為嘉獎(jiǎng)他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也。”再看看“年少萬兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲

3、謀”的感慨。 青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，幻想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。 西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書、勤習(xí)武身懷報(bào)國之志。每到凌晨時(shí)分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了很多青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光榮，幻想路上雖有泥濘、荊棘。但不要由于環(huán)境不好就埋怨，自己不出色就沉淪不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬別被

4、腳下的花草吸引。假如孤獨(dú)就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，信任自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來的太晚。 舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)幻想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。 442948青年老師青春奮斗演講稿2 青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過的風(fēng)。走過青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄予著哀思，孕育著希望。 青春是一場(chǎng)游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不能愉快的打一回便一敗涂地。 人往往由于堅(jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了幻想，由于懊喪而失去了方向。所以樂觀者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，悲觀

5、者卸下了絕望的舵。 青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛說長道短，有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手 我也和廣闊同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么?我們首先應(yīng)該提高自身素養(yǎng)。有同學(xué)曾問過我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避，你在愛情上受過什么打擊嗎?“我回答：”不!是高考的打擊!“正由于高考，才讓我清醒的熟悉到：我們只有首先提高自身素養(yǎng)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù)，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無知，就由于這樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。 有同學(xué)經(jīng)過一次打擊，便從今不能自拔有同學(xué)擔(dān)任過一期學(xué)生干部，便失去了自信有同學(xué)由于

6、一場(chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂有同學(xué)由于一口氣不能蒸發(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒有參加，他們的借口很簡(jiǎn)潔：我沒有特長，我不行!不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“?不是由于我有非凡的才華也不是由于我有過人的智商，而是由于我有良好的心態(tài)，我有堅(jiān)定的信念。 人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉? 有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。 我友愛的同學(xué)們，拿出你們的熱忱，布滿自信，把握青春，和我一起為

7、幻想而奮斗吧! 442952青年老師青春奮斗演講稿3 敬愛的老師，友愛的同學(xué)： “奮斗是萬物之父?！边@是中國歷偉大的人民教育家陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。由于有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。 “奮斗是萬物之父?！蔽野阉斫鉃閵^斗，成功。 每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富有，有的人貧困有的人快樂，有的人悲傷有的人幸福，有的人凄慘。這些區(qū)分可能有自然因素，但我信任：更多的是人為因素。 大部分人誕生，都不比別人少什么，說明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著

8、奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來臨。 霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又知道，霍英東先生的今日是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培育了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日酬勞是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每日只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又

9、開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆?；粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開頭向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從今，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。 霍英東的事跡可以告知我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。 人的一生是靠自己的雙手去制造的，美妙的生活也需要自己去營造，命運(yùn)也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己將來的主宰者。 不要再埋怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現(xiàn)在開頭，開頭你的奮斗，開頭你的轉(zhuǎn)變，讓自己的奮斗與轉(zhuǎn)變成就自己的人生，從今，讓自己的命運(yùn)開頭耀眼!記住：你并不比別人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人艷羨成功的人生，別人憧憬

10、的生活。命運(yùn)由你來轉(zhuǎn)變! 其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。 “奮斗是萬物之父?！?442919青年老師青春奮斗演講稿4 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好! 知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使命運(yùn)交響曲有名于世曹雪芹的刻苦寫作，使紅樓夢(mèng)成為經(jīng)典巴爾扎克的刻苦書寫，使人間喜劇成為文學(xué)遺產(chǎn)愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，全部的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒苡^察光

11、明遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的哺育之恩，感恩父母為我們所做的一切。 當(dāng)我們坐在光明的教室中傾聽老師的講課時(shí)當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永久的恩人?！?同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書

12、時(shí)?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，由于，給自己的禮物是學(xué)習(xí)，給父母的禮物是成才! 感謝大家! 417168青年老師青春奮斗演講稿5 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好，我是高一7班的程文思，我今日給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑 青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。 一轉(zhuǎn)眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里? 帶上信念，拿著士氣，心存希望，懷揣幻想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。 青春有幻想?；孟胧乔斑M(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有幻想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會(huì)得到無限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長”。 青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有制造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。 青春有才智。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。擅長思考，