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1、細(xì)心整理 歡迎下載假期讀書匯報(bào)課教案 活動(dòng)主題:讀童話,我歡樂(lè);誦經(jīng)典,我成長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間: 20XX 年 8 月 28 日 第四節(jié) 活動(dòng)班級(jí):二年一班 活動(dòng)地點(diǎn):二年一班教室 活動(dòng)目的:通過(guò)本次讀書匯報(bào)活動(dòng)讓孩子們通過(guò)讀童話,誦經(jīng)典,能感受到讀 書的樂(lè)趣,體驗(yàn)到讀書能促進(jìn)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),讀書的好處多多,從而愛(ài)上讀 書;重難點(diǎn):通過(guò)這種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)展現(xiàn)讀書成果,但是在匯報(bào)的過(guò)程 中,要讓更多的孩子參加進(jìn)來(lái)不太簡(jiǎn)單,調(diào)動(dòng)他們參加和讀書的積極性顯得尤 為重要;課前預(yù)備:多媒體課件表演道具童話插圖(自繪)頭飾活動(dòng)過(guò)程:一、 課前談話:老師:今日的活動(dòng)課設(shè)有“ 二年一班地中心演播大廳和二年一班

2、講臺(tái)小小演播 廳,今日我們班仍來(lái)了許多聽(tīng)課的老師和領(lǐng)導(dǎo),我要向你們提一些要求;你們 能不能在匯報(bào)的時(shí)候用嘹亮嘹亮再哄亮的聲音去表達(dá)?(能)能不能用仔細(xì)認(rèn) 真最仔細(xì)的狀態(tài)去觀看? (能)對(duì)自己有沒(méi)有信心? 有下面讓導(dǎo)播把鏡頭切向 兩位小主持人;小主持人劉天琪:哎,杜心雨,現(xiàn)在劉天琪:哎,同學(xué)了,你高不興奮?。縳xx ,現(xiàn)在我們都是二年級(jí)的小主持人杜心雨:當(dāng)然興奮了,不過(guò)仍有一件更令人興奮的事兒呢!我小點(diǎn)聲 告知你,別讓其他人聽(tīng)見(jiàn); (神奇妙秘的)咱們班今日仍要舉辦假期讀書匯報(bào)會(huì)- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - -

3、- - - - - - - - - -細(xì)心整理 歡迎下載呢,聽(tīng)說(shuō)有許多老師來(lái)聽(tīng)課, 闞老師仍邀請(qǐng)我給大家產(chǎn)主持人呢! (滿意的表情)劉天琪:啊,是嘛,恭喜恭喜??; (拱手表示慶賀)杜心雨:應(yīng)當(dāng)是同喜同喜,你也有份,我們快走吧,一會(huì)兒該遲到了;(拉手走 到教室中間)老師:下面有請(qǐng)導(dǎo)播把鏡頭切向地中心演播大廳;劉天琪:敬重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,我是金牌小主持人劉天琪;杜心雨:我是金牌小主持人杜心雨;劉天琪:下面把舞臺(tái)交給我們, (Music)杜心雨:在這景色宜人的金秋季節(jié),劉天琪:在這明媚 mi 的金色陽(yáng)光下,杜心雨:我們?cè)谶@里團(tuán)聚 樂(lè);j 一堂,縱情地展現(xiàn)自己的讀書所得,共享讀書的快

4、劉天琪:讀童話讓我們找到了歡樂(lè),讀經(jīng)典更讓我們懂得如何做人;杜心雨:假期里我們讀了太陽(yáng)真好吃 、大大的小老鼠等一系列的童話書,每個(gè)同學(xué)都被書中的出色故事所吸引;劉天琪:假期里我們也誦讀了弟子規(guī) ,每個(gè)孩子都被經(jīng)典所影響;杜心雨:今日我們懷著興奮的心情向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)展現(xiàn)我們的讀書成果;合:我們宣布:二年一班以“ 讀童話,我歡樂(lè)!誦 的假期讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭;sng 經(jīng)典,我成長(zhǎng)!” 為主題劉天琪:本次活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),節(jié)目出色,敬 j ng 請(qǐng)期望;杜心雨:下面請(qǐng)觀賞由全體同學(xué)帶來(lái)的齊誦(主持人領(lǐng)誦)sng 弟子規(guī),第一章入就孝劉天琪:誦讀經(jīng)典的目的并不是我們背得多么嫻熟,多么洪亮;- - -

5、- - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -細(xì)心整理 歡迎下載杜心雨:而是讓我們真正去做,仔細(xì)去實(shí)行;讓我們用口號(hào)來(lái)表表決心;全體同學(xué):誦讀經(jīng)典,歡樂(lè)成長(zhǎng),百善孝為先,爭(zhēng)當(dāng)孝順孩子勇往直前;劉天琪:經(jīng)典誦讀在洪亮的口號(hào)中終止了,我們年紀(jì)仍小,落實(shí)弟子規(guī)的 路仍很長(zhǎng)很長(zhǎng) 下面讓我的搭檔來(lái)為大家播送節(jié)目預(yù)報(bào);杜心雨:今日我們?yōu)榇蠹翌A(yù)備了“ 故事聯(lián)播”、“ 好詞積存” 、“ 名言展現(xiàn)” 、“ 美圖秀秀” 四個(gè)環(huán)節(jié),第一進(jìn)入到故事聯(lián)播板塊;1、潘佳怡我想飛2、沈宏揚(yáng)不會(huì)笑的肥肥熊3、劉天琪小狗的鈴鐺4

6、、王振洲奇妙牌水彩筆5、杜心雨一群綿羊出門去故事聽(tīng)到這,大家都有些累了,我們聽(tīng)首歌曲來(lái)放松一下吧6、宋陽(yáng)金燦燦的鳳凰羽毛7、郝月幫忙狗8、張鵬凱做過(guò) 100 個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍(lán)鳥(niǎo)劉天琪:讓我們走進(jìn)其次環(huán)節(jié):好詞積存1、李苗苗 2、門佳期 3、陳帥 4、張威 5、佟孟華 6、張浩男 7、白巖楓杜心雨:接下來(lái)進(jìn)入到名言展現(xiàn)環(huán)節(jié):1、杜炎佳 2、張磊 3、焦海中 4、蘇春宇劉天琪:同學(xué)們不僅讀書讀得仔細(xì),仍用手中的畫筆把精致的插圖也畫出來(lái)了,讓我們到美圖秀秀環(huán)節(jié)來(lái)瞧一瞧吧;杜心雨:活動(dòng)進(jìn)行到這里就接近尾聲了,下面有請(qǐng)闞老師作活動(dòng)小結(jié);老師:好書舉薦 合:下面我們宣布:二年一班以“ 讀童話,我歡樂(lè),誦經(jīng)典,我成長(zhǎng)!為主題- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -細(xì)心整理 歡迎下載的讀書匯報(bào)會(huì)到此終止,感謝各位的觀看,下

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