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1、Unit4 Lesson21 優(yōu)質(zhì)課教案 【教學目標】 一、知識目標: 掌握詞匯:type;add;following;which;circle;must;mind;active;score;free;bored;example;without;quiet;relax 掌握交際用語:without doing sth.沒有做某事;enjoy doing sth.喜歡做某事等。 二、語言技能:1.培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力。2.能連貫流暢的朗讀課文。 三、情感態(tài)度:學習合理安排課余生活,發(fā)展個人興趣愛好。 【重點、難點】 1.重點:掌握并運用本課詞組和句型: 2.難點:在真實的語境中,能和同伴用簡單
2、的口語表達。 【教學過程】 一、預習成果展示 1.be right for sb. _ 2.把加起來_ 3.找出,弄清楚_ 4.做運動 _ 5.在某人的閑暇時間_ 6.聽音樂_ 7.play an instrument_8.旅游,游玩_ 9.on the way _ 10.例如_ 二、認知學習目標 1.導入新課:圖片引入,What do you like to do? What is your club type? 2.讓學生自讀學習目標,明確本節(jié)課重點內(nèi)容。 三、課堂學習研討活動一:Listening 1. 聽錄音,完成聽力練習 (要求學生獨立完成)。 2.學生展示練習結果,老師給予評價?;?/p>
3、動二:Read and understand 依據(jù)所給短語進行課文的理解(要求學生默讀)。 活動三:Read and answer 根據(jù)課本P55練習2的要求,獨立完成練習2,完成后舉手示意,由學友回答,師傅補充。二次修訂 活動四:InterviewExample: 1.Whats your name? My name is Li Ming. 2.What is your club type?My club type is reading . 3.What do you like to do ? I like reading books. 4.What club do you want to
4、join? I want to join a reading club. 四、當堂訓練檢測 ( )1.- _ I swim here?-Im sorry. Children _ swim here. A.Must; cant B. May; must C.Can; mustnt D. Cant; can ( )2.-Must I water the flowers right now? -No, you _.You may do it after supper. A. mustnt B. neednt C. cant D. may not ( )3.I _ a book on my way t
5、o school. Lets _ whose book it is. A.found; find out B. find out find C. look for; find D. find; find ( )4.Its raining outside. Youd better _ an umbrella _ you. A.bring, with B. carry, with C. take, with D. to take, with ( )5.Brain saw _ happen on his way _ home. A.terrible something,to B.something terrible,to C.terrible something,/ D.something terrible,/ 五.反饋小結升華1.總結交流:讓學生總結知識要點,交流學習體會。 2.學習評價:(1)組長評價小組成員;(2)根據(jù)課堂評價表評出“優(yōu)
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