2022年浙江省瑞安市六校聯(lián)盟化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列示意圖與表述內(nèi)容不相符的是（）A二氧化碳的狀態(tài)變化B電解水的微觀示意圖C氯化鈉的形成D微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)2在探究蠟燭燃燒的奧秘時(shí)，某同學(xué)根據(jù)生活常識(shí)提出：固態(tài)的石蠟需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵?。這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)（ ）A發(fā)現(xiàn)并提出問題B猜想

2、與假設(shè)C制訂計(jì)劃D交流與表達(dá)3地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合圖示分析下列說法正確的是（ ）A氧元素是地殼中含量最多的元素，其原子的核電荷數(shù)為8B硅元素屬于金屬元素，其原子的最外層有4個(gè)電子C鋁元素位于周期表中第二周期，其原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Al3+D鐵元素在地殼中主要以各種鐵礦石的形式存在，其相對原子質(zhì)量為55.85g4下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，正確的是（）A氧氣的占空氣質(zhì)量的1/5BCO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒C天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D燃燒條件之一是需要可燃物5下列關(guān)于化石燃料及其產(chǎn)品的敘述中，正確的是（）A天然氣是可再生能源 B通常石油

3、直接用作燃料C煤氣和液化石油氣的組成相同 D汽油既是燃料又是良好的溶劑6為達(dá)到以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，不合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A除去MnO2固體中的KCl加水溶解，過濾，洗滌，干燥B鑒別K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加試劑C配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液稱取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鑒定本地雨水是否為酸雨用pH計(jì)測定雨水的pHAABBCCDD7從安全的角度考慮，下列做法合理的是()A進(jìn)入加油站，禁止使用手機(jī)B冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C用品嘗的方法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉D電器起火立即用水撲滅8分析下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所獲得的結(jié)論，其中合理

4、的是A向鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B向某無色溶液中滴入石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液一定是碳酸鈉溶液C把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體一定是二氧化碳D某固體滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬9下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（）2H 2NH3 SO2 H2O Ca2+ 2OH A表示原子個(gè)數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子個(gè)數(shù)的是D表示一個(gè)分子中某個(gè)原子的個(gè)數(shù)的是10空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

5、，具有可燃性B空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣C空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源D空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好11甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是A甲的化學(xué)式為NH3B乙、丁都是氧化物C丙中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2D參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:112用濃硫酸、水、鋅粒等制取氫氣并檢驗(yàn)氫氣的純度，下列操作或裝置正確的是A讀取液體體積B稀釋濃硫酸C制取氫氣D檢驗(yàn)氫氣純度二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，老師只提供

6、了以下儀器。（1）甲同學(xué)想用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是_（答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣。（4）丁同學(xué)想用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣Ca(OH)2固體混合物加熱制取氨氣。（查閱資料）1氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。2實(shí)驗(yàn)室里制氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH32H2O根據(jù)資料，你認(rèn)為丁同學(xué)應(yīng)該采用與_（選填“甲”或“丙”）同學(xué)相同的發(fā)生裝置，收集氨氣的方法是_。14用如圖裝置完成以下實(shí)驗(yàn)

7、：（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。I.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；.待B處冷卻至室溫，在A處通人氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。I與對比，說明燃燒的條件之一是_；與對比，說明燃燒的條件之一是_。（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_，尾氣處理的方法為_。15如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請回答：（1） 圖甲中水的作用是什么？_（2） 圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是_。（3） 圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有

8、什么的化學(xué)性質(zhì)？_16有三瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什么氣體？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷的結(jié)論（1）點(diǎn)燃?xì)怏w，用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察。在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。結(jié)論：A_、B_、C_。（2）燃燒后，迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察。A、B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，C杯內(nèi)澄清石灰水無明顯變化三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17要制取16克氧氣，需要高錳酸鉀多少克？18某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品20

9、g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計(jì)算：（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量_。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_種元素，有_種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：構(gòu)成催化劑的各原子_(填“有”或“沒有”)變化。金原子對_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括

10、12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、二氧化碳狀態(tài)變化，分子間距變小，不符合題意；B、水分子通電時(shí)變?yōu)闅湓雍脱踉?，氧原子、氫原子重新組合形成氫氣分子和氧氣分子，一個(gè)氧氣分子需要兩個(gè)氧原子，所以微觀電解示意圖不符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；C、鈉失去電子，氯得到電子，分別變?yōu)殡x子，形成離子化合物氯化鈉，不符合題意；D、溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越快，27的速度小于127的速度，不符合題意。故選B。2、B【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價(jià)拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，“

11、固態(tài)的石蠟需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵笔俏唇?jīng)驗(yàn)證的猜想與假設(shè)。故選B。3、A【詳解】A、氧元素是地殼中含量最多的元素，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=8，符合題意；B、由“石”字旁可知，硅元素屬于非金屬元素，在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)=14，故其原子的最外層電子數(shù)為4，不符合題意；C、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子核外有3個(gè)電子層，鋁元素位于周期表中第三周期，其原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Al3+，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故鐵元素在地殼中主要以各

12、種鐵礦石的形式存在，其相對原子質(zhì)量為55.85，不符合題意。故選A。4、B【詳解】A、紅磷燃燒消耗瓶中的氧氣，生成白色固體五氧化二磷，瓶中氣壓減小，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，冷卻后，打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶中約五分之一體積，從而得到氧氣約占空氣體積的五分之一，不符合題意；B、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，證明二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大，符合題意；C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，因此天平不平衡，但該反應(yīng)時(shí)化學(xué)變化，遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、乒乓球片和濾紙片都是可燃物，都與氧氣接觸，同時(shí)加熱，而乒乓球片先燃燒，濾紙片后燃燒，因此得出燃燒的條件之一是溫

13、度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不符合題意。故選B。5、D【解析】A、可再生能源是能在短時(shí)間內(nèi)形成的能源，而天然氣屬于不可再生能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石油開采出來后，一般不直接用作燃料，要經(jīng)過加工后用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、煤氣：分水煤氣（水蒸氣通過熾熱的焦炭而生成的氣體，主要成份是一氧化碳、氫）和焦?fàn)t煤氣（主要由氫氣和甲烷構(gòu)成），液化石油氣主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，它們的組成不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽油具有可燃性，可以作燃料；能溶解許多有機(jī)物物，可以作溶劑，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】了解天然氣、煤氣、液化石油氣、汽油等常用的燃料的性質(zhì)與用途即可正確解答本題。6、C【詳解】A、KCl易溶于水，MnO2

14、難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、藍(lán)色溶液是硝酸銅溶液，把硝酸銅溶液分別滴加到其它溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉或氫氧化鋇，不產(chǎn)生沉淀的是硫酸鉀，把硫酸鉀滴加到氫氧化鈉或氫氧化鋇中，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鋇，另一種是氫氧化鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、稱取3.0g NaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%6%，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH計(jì)測定雨水的pH，可以鑒定本地雨水是否為酸雨，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條

15、件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【解析】A、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸汽，使用手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，在禁止使用手機(jī)，故A正確；B、木炭不完全燃燒生成一氧化碳，冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖，可能會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室中不得品嘗任何樣品的味道，故C錯(cuò)誤；D、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【詳解】A、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，雖然無明顯現(xiàn)象，但是氫氧化鈉和稀鹽酸生成了氯化鈉和水，故錯(cuò)誤；B、可溶性碳酸鹽與石灰水反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀，不一定是碳酸鈉，如碳

16、酸鉀，故錯(cuò)誤；C、把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，說明該無色氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮?dú)獾?，故錯(cuò)誤；D、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體可能是活潑金屬、碳酸鹽等，故正確。故選D。9、D【詳解】A、根據(jù)離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故中的2表示氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，說法錯(cuò)誤；B、 根據(jù)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故中的2表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中這種原子的原子個(gè)數(shù)，故中的2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有的氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中這種原子的原子個(gè)數(shù)，故中的2表

17、示1個(gè)二氧化硫分子中含有的氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，中的2表示1個(gè)水分子中含有的氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，說法正確；故選：D。10、B【詳解】A、空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不容易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可作食品保護(hù)氣；故選項(xiàng)正確；C、空氣中的稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以常用于制造多種用途的電光源；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。11、D【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變

18、?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，甲是氨氣，化學(xué)式為NH3，故A正確；B、由方程式可知，乙、丁分別是CO2、H2O，都屬于氧化物，故B正確；C、微粒的構(gòu)成可知，丙是CO(NH2)2，氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:2，故C正確；D、由上述方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為2:1，故D不正確。故選D。12、D【解析】A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，故B錯(cuò)誤；C、制取氫氣時(shí)漏斗要插入液面以下，以防漏氣，故C錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，用拇指堵住盛滿氫氣的試管口，然后湊近酒精燈火焰，放開手指

19、點(diǎn)燃，聽是否有尖銳爆鳴聲，故D正確；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳 丙 向下排空氣法 【解析】（1）大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳；（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧

20、氣，需要固-固加熱型發(fā)生裝置；（4）用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣Ca(OH)2固體制取氨氣，丁同學(xué)應(yīng)該采用與丙同學(xué)相同的發(fā)生裝置；氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。收集氨氣的方法是向下排空氣法?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、與氧氣接觸 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 固體由紅棕色變成黑色 將酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣（或其他合理答案） 【分析】木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳。【詳解】（1）I在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間，排盡裝置中的

21、氧氣，A處繼續(xù)通入氧氣，故I與對比，說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。在A處通入氧氣一段時(shí)間，在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，故與對比，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故B處可觀察到的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，一氧化碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，故尾氣處理的方法為將酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣。【點(diǎn)睛】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與，一氧化碳有毒，用酒精燈放于導(dǎo)管口點(diǎn)燃尾氣。15、防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 氧氣約占空氣體積的1/5 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 【分析】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸?！驹斀狻浚?）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故圖甲中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。（2）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，水倒吸進(jìn)集氣瓶約1刻度處，故圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布條變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，顯酸性，能使?jié)駶櫟淖仙锊紬l變紅色，故圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。【點(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫