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1、我愛(ài)我班主講教師: 20XX.XX.XX在這里添加相關(guān)的文字描述,可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。I love my class 古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去。”我與班集體誰(shuí)的木桶能裝最多的水?假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶,請(qǐng)分組討論一下:怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?著名的“木桶理論”一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò):(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?我與班集體總結(jié): 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那
2、么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶. 我與班集體他又錯(cuò)了 班上的小明,老忘記戴校微,忘記值日,上課違紀(jì),導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低,同學(xué)們都很氣惱,有的同學(xué)還責(zé)罵他,他的心理也很難受針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué) 進(jìn)行四人一組討論,想辦法,認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,體現(xiàn)班集體的智慧和力量。 我與班集體思考:我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?(1)不要短木板?(2)長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板?(3)長(zhǎng)、短木板各自提升高度?。在班集體的建設(shè)中,哪一種方法最好,最有效?我與班集體老師的溫馨提示: 在我們的學(xué)生生涯中,我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的,
3、向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個(gè)良好的班集體的建設(shè),離不開(kāi)你,我,他!希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶!紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證 不要一提紀(jì)律就只想到批評(píng),只想到對(duì)老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí),嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系2017201820191.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無(wú)論他怎么違紀(jì),都沒(méi)有老師理他
4、.3.你所能傷害的,就只有真正愛(ài)你的人!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興.不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有只有愛(ài)你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過(guò)我們,究竟想要什么?所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛(ài)你的人!要有責(zé)任心Text對(duì)自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí),塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé):關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé):為集體增添榮譽(yù)和力量要有責(zé)任心對(duì)自己負(fù)責(zé)-自己的事自己做,愛(ài)生命、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂自律說(shuō)一說(shuō)、想一想:1、我們班有哪些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象?2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,喜歡這門(mén)課,就多花點(diǎn)時(shí)間看看,不喜歡那門(mén)課,就放棄;喜歡這個(gè)老師講課,就有興趣學(xué)好這門(mén)課,不喜歡那個(gè)老師講課,就不聽(tīng)他講課。這種態(tài)度對(duì)嗎?為什么?我與班集
5、體對(duì)集體負(fù)責(zé)-愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量說(shuō)一說(shuō)我班學(xué)生有哪些行為是不愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)、缺乏責(zé)任心的行為?我與班集體自問(wèn):在這個(gè)班我重要嗎?自我剖析:我對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)任了嗎?做奉獻(xiàn)了嗎?為班級(jí)、老師、同學(xué)添麻煩了嗎?今后怎樣做?我與班集體踐行責(zé)任 從小事做起,彩筆勾勒,我愛(ài)我班!從小事做起,我為班級(jí)出金點(diǎn)子!我與班集體你捐,我捐,都來(lái)捐!我與班集體逃避責(zé)任也許你覺(jué)得有人會(huì)去做我與班集體 只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任,世界將變成美好的明天!踐行責(zé)任 嚴(yán)于自律我與班集體“我不相信被動(dòng)會(huì)有收獲,凡事一定要主動(dòng)出擊才能成功。” -邁克喬丹一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你的主人?!币晃粋ト苏f(shuō)“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。”主動(dòng)出擊,積極進(jìn)取,求則得之,尋則見(jiàn)之,叩則開(kāi)之。 今年花勝去年紅”超越自我人多力多推山倒,眾人拾柴火焰高 。諺語(yǔ)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 雷鋒人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。毛澤東如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊纳稀?牛頓我與班集體責(zé)任宣言書(shū)天將降大任于我等少年,我等立誓:銘責(zé)任于心,表責(zé)
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