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1、第二單元 我們周圍的空氣課題 2 氧 氣氧氣2021/7/20 星期二1顏色氣味狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度與空氣密度比較(1.293 g/L)熔點沸點是否易溶于水218 183 氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無色無味氣體略大不易 溶1.429 g/L氧氣 液態(tài)氧 固態(tài)氧 101kPa, -183101kPa, -218(無色)(淡藍(lán)色)(淡藍(lán)色)2021/7/20 星期二2氧氣氧氣如何檢驗這是一瓶氧氣? 把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,證明這是一瓶氧氣?!緦嶒?-2】2021/7/20 星期二3磷氧氣 五氧化二磷 P O2 P2O5我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)? 石蠟氧氣
2、 二氧化碳水 2021/7/20 星期二4木炭燃燒實驗現(xiàn)象:在空氣中:木炭紅熱在氧氣中:木炭燃燒得更旺,發(fā)出白光, 放出熱量,燃燒后生成的氣體 能使澄清石灰水變渾濁。碳 + 氧氣 二氧化碳點燃2021/7/20 星期二5硫燃燒實驗現(xiàn)象:在空氣里:硫燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色 火焰在氧氣里:硫燃燒得更旺,發(fā)出明亮的 藍(lán)紫色火焰,放出熱量, 都有刺激性氣味的氣體生成?!緦嶒?-3】2021/7/20 星期二6溶解吸收生成的二氧化硫, 防止二氧化硫逸出污染環(huán)境。 硫在氧氣里燃燒,為什么集氣瓶底要留少量水?硫 + 氧氣 二氧化硫點燃2021/7/20 星期二7課本P34討論: 可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里
3、燃燒要劇烈。為什么木條、硫分別在空氣里和氧氣里 燃燒的現(xiàn)象不同?它說明了什么?氧氣的含量越高,燃燒越劇烈。2021/7/20 星期二8鐵絲燃燒實驗現(xiàn)象: 在氧氣中:鐵絲劇烈燃燒,火星四射, 放出熱量,生成黑色固體。在空氣中:鐵絲不能燃燒,發(fā)生紅熱 現(xiàn)象?!緦嶒?-4】2021/7/20 星期二9鐵絲在氧氣里燃燒,為什么集氣瓶底要留少量水?防止反應(yīng)生成的黑色熔渣濺落瓶底,炸裂集氣瓶。也可以把少量的細(xì)沙鋪在瓶底鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點燃2021/7/20 星期二10 小結(jié):1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣 體,氧氣能支持燃燒,在一定的條件下能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,是一
4、種常用的氧化劑。 2、可燃物在空氣中燃燒,實際上是與 其中的氧氣發(fā)生反應(yīng),可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。 氧氣的含量越高,燃燒越劇烈。 2021/7/20 星期二11課本P35討論:實驗編號反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式實驗2-1紅磷燃燒實驗2-3硫燃燒 實驗2-4鐵絲燃燒木炭燃燒紅磷、氧氣硫、氧氣鐵絲、氧氣木炭、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵二氧化碳2、上述反應(yīng)中有什么共同的特征?1、分析實驗,填寫表格的空白。磷氧氣 五氧化二磷 硫氧氣 二氧化硫 鐵氧氣 四氧化三鐵 木炭氧氣 二氧化碳 2021/7/20 星期二12 反應(yīng)物中都有氧氣參加反應(yīng)。(5) 生成物中都有兩
5、種元素,其中一種是氧元素(生成物都是氧化物)。生成物只有一種物質(zhì)。2、上述反應(yīng)中有什么共同的特征?(1) 反應(yīng)物中都是兩種物質(zhì)參加反應(yīng),(3)反應(yīng)條件是點燃。2021/7/20 星期二13化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。 (多1)氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng) 叫做氧化反應(yīng)。2021/7/20 星期二14石蠟氧氣 二氧化碳水 生成物有兩種,不屬于化合反應(yīng)。 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎?請舉例說明。 2021/7/20 星期二15氧化反應(yīng)劇烈氧化反應(yīng): 發(fā)光、放熱燃燒 緩慢氧化: 動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、 鋼鐵生銹、農(nóng)家肥料的腐熟等2021/7/20 星期二16 氫氣氧氣 水 甲烷氧氣 二氧化碳水 過氧化氫 水氧氣 鎂氧氣 氧化鎂 二氧化
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