三角形復(fù)習課教學設(shè)計-人教版〔優(yōu)秀篇〕

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三角形復(fù)習課教學設(shè)計復(fù)習目標：（1）使學生進一步掌握三角形各部分名稱與意義、三角形內(nèi)角和、三角形分類的有關(guān)知識。（2）引導(dǎo)學生開展自主復(fù)習，初步掌握復(fù)習方法，形成基本復(fù)習技能。（3）提高復(fù)習課學習興趣，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度，使學生獲得成功的情感體驗。復(fù)習重點：復(fù)習三角形單元相關(guān)基礎(chǔ)知識，初步掌握單元復(fù)習的基本方法。復(fù)習難點：通過復(fù)習活動，提高學生上復(fù)習課的學習興趣，培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，并使學生獲得成功的情感體驗。教學過程：一、導(dǎo)入課題，回顧已學知識。師：論語里面有這樣

2、一句話：學而時習之不亦說乎。就是說學習時經(jīng)常復(fù)習是一件快樂的事。今天，這節(jié)課老師就和同學們一起再次走進“三角形”，去體驗復(fù)習的快樂。.學生匯報師：昨天老師讓同學們回家復(fù)習學過的有關(guān)三角形的知識，下面誰將自己的復(fù)習情況向大家匯報一下？（學生匯報）.師生共同整理知識點師：下面請同學們和老師一起回憶有關(guān)三角形的知識。有關(guān)三角形的知識點：三角形的共同特征三角形的分類；各種三角形的特征；師：剛才老師和同學們把有關(guān)三角形的知識進行的系統(tǒng)的整理，下面老師就看看同學們的掌握情況。二、鞏固訓(xùn)練，拓展提升認識。.畫三角形。學生畫自己喜歡的三角形并畫出高。.判斷一個三角形中至少有兩個銳角。（）等腰三角形一定是銳角三

3、角形。（）等邊三角形一定是銳角三角形。（）等邊三角形一定是等腰三角形。（）等腰直角三角形的底角一定是45度。（）大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大。（）底和高都分別相等的兩個三角形，它們的形狀一定相同。（）.選擇（1）一個三角形最大的內(nèi)角是120度，這個三角形是（ ）三角形。鈍角 銳角 直角不好判斷（2）在一個三角形中，最大的內(nèi)角小于90度，這個三角形是（ ）三角形。銳角 鈍角 直角（3）兩個完全一樣的（ ）三角形，可以拼成一個正方形。 銳角 直角 等腰直角（4）有一個角是60度的（ ）三角形，一定是等邊三角形。任意 直角 等腰（5）當三角形中兩個內(nèi)角之和等于第三個角時，這是一個（ ）三角形。

4、銳角 直角 鈍角.解決問題一根鐵絲長厘米，用這根鐵絲圍成一個腰長為厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊是多少厘米？如果用這根鐵絲圍成一個等邊三角形，這個三角形的邊長是多少厘米？. 智慧角已知三角形中的兩條邊分別是4cm、6cm，那么第三條邊必須大于（）cm，必須小于（）cm；如果這是一個等腰三角形，那么第三條邊可以是（）cm。在一個等腰三角形中已知一個角是50度，底角可能是（）度，這時頂角是（）度。板書：復(fù)習三角形 具有穩(wěn)定性三條邊，三個角，三個頂點，三條高三角形的共同特征 內(nèi)角和 180度 兩邊之和大于第三邊三角形的分類教學反思：（一）關(guān)于“復(fù)習起點”的思考。復(fù)習課往往知識點多、密度大、教學時

5、間緊促。在有限的教學時間內(nèi)，許多教師要么選擇“淺嘗輒止而面面俱到的復(fù)習”，要么選擇“以練代理的復(fù)習”。在有限教學時間內(nèi)，真正能夠做到 “突出主體、開放過程、理練結(jié)合、注重實效”的課少之又少。為什么時間不夠？有教師教學不夠精練、簡潔的原因，但更多的是對“復(fù)習起點”把握不夠準確。如果將復(fù)習起點降低，則教學時間不夠，如果將教學起點提高，則易出現(xiàn)“欲速則不達”的情況。因此，我只選了多邊形一單元中的三角形進行復(fù)習，并且讓學生進行了課前的準備即課前的自主復(fù)習，這就為本節(jié)課后面的練習騰除了時間。使學生即進行了系統(tǒng)復(fù)習，又得到了充分的鞏固練習和拓展延伸。（二）關(guān)于“知識回顧”形式的思考。課上，學生匯報自己的復(fù)

6、習情況后，教師有進行了系統(tǒng)的重復(fù)復(fù)習。其實教師是學習的引導(dǎo)者，在學生匯報后教師進行歸納就可以了。1、每個人身上都有惰性和消極情緒，的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽一樣照亮身邊的人，身邊的人。2、你心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。3、你今天必須做別人不愿做的事，好讓你明天可以擁有別人不能擁有的東西。4、不要覺得全心全意去做看起來微不足道的事，是一種浪費，小事做的得心應(yīng)手了，大事自然水到渠成。5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻

7、想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便

8、會有八面來風，啟程了，人的才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。13、你想過普通的生活，就會遇到普通的。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都

9、變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。18、過自己喜歡的生活，成為自己喜歡的樣子，其實很簡單，就是把無數(shù)個今天過好，這就意味著不辜負不蹉跎時光，以飽滿的熱情迎接每一件事，讓生命的每一天都有滋有味。19、上天不會虧待努力的人，也不會同情假勤奮的人，你有多努力時光它知道。20、成長這一路就是懂得閉嘴努力，知道低調(diào)謙遜，學會強大自己，在每一個值得珍惜的日子里，拼命去成為自己想成為的人。1、人家伸出手拉你一把，也請你別忘了用力狗刨，別太在意姿勢是否難看，因為最難看的其實并不是苦苦掙扎，而是把自己活成一個軟體動物，死乞白賴地往對方身上倚靠。2、不成熟的愛是因為我需要你，所以我愛你;成熟的愛是因為我愛你，所以我需要你。3、人這一生啊，需要你做自己的關(guān)鍵時刻太多，反而是在這些小事上，去做做別人也沒什么不好。一個人在努力向上爬的時候，背后其實是敞開的，就算掉下來沒人接著，也盡量別讓他人在你背后捅上一刀。4、你的生活不要太用力了，犯錯誤和呼吸一樣平常和必須，只要你不偏執(zhí)地一錯再錯。通常，你最大的錯誤就是急于證明自己，一