一輪復習 蘇教版　人體的免疫應答（108張） 課件

1、人體的免疫應答第6課時課標要求1.舉例說明免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質等是免疫調節(jié)的結構與物質基礎。2.概述人體的免疫包括生來就有的非特異性免疫和后天獲得的特異性免疫。3.闡明特異性免疫是通過體液免疫和細胞免疫兩種方式，針對特定病原體發(fā)生的 免疫應答。考點一人體的免疫系統(tǒng)考點二特異性免疫應答內容索引重溫高考 真題演練課時精練人體的免疫系統(tǒng)考點一1.免疫系統(tǒng)的組成梳理歸納 夯實必備知識淋巴細胞胸腺骨髓2.免疫系統(tǒng)的功能考向一免疫系統(tǒng)的組成1.(2022常州高三模擬)斯坦曼因發(fā)現(xiàn)樹突狀細胞(DC)而獲得2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。樹突狀細胞因其表面具有樹枝狀突起而得名，廣泛分布于皮膚、消化

2、道、呼吸道等上皮組織及淋巴器官內，能夠吞噬、攝取和處理病原體，并將抗原提呈給輔助T細胞。下列說法正確的是A.樹突狀細胞屬于淋巴細胞B.樹突狀細胞來源于神經干細胞C.樹突狀細胞可特異性識別病原體D.樹突狀細胞可參與特異性免疫考向突破 強化關鍵能力樹突狀細胞屬于吞噬細胞，A錯誤；樹突狀細胞來源于造血干細胞，B錯誤；樹突狀細胞不針對特定的病原體起作用，C錯誤。2.免疫調節(jié)是人體生命活動調節(jié)的重要組成部分，下列有關敘述正確的是A.“病從口入”是因為消化道沒有屏障結構，病原體直接進入人體引起 疾病B.結核分枝桿菌侵染人體后只能引起體液免疫，不能引起細胞免疫C.脾是重要的免疫器官，是B細胞和T細胞生成、成

3、熟、集中分布的場所D.溶菌酶能溶解細菌的細胞壁從而殺死細菌，此過程屬于非特異性免疫結核分枝桿菌屬于胞內寄生菌，進入人體后先由體液免疫發(fā)揮作用，阻止寄生菌的散播感染，當寄生菌進入細胞后，引起細胞免疫，細胞免疫發(fā)揮作用將其釋放，再由體液免疫最后清除，B錯誤；B細胞和T細胞是在骨髓中生成，B細胞在骨髓中成熟，而T細胞遷移到胸腺中成熟，C錯誤；溶菌酶可以溶解細菌的細胞壁，屬于非特異性免疫，D正確?？枷蚨庖呦到y(tǒng)的功能3. 細胞是人體免疫系統(tǒng)中一種重要的免疫細胞，是HIV攻擊的對象。HIV通過性接觸、母嬰和血液傳播。目前暫未研發(fā)出HIV的有效疫苗，下列說法不正確的是A.通過上述傳播途徑，HIV突破人體非

4、特異性免疫應答的屏障結構B.感染HIV后人體能產生徹底清除病毒的抗體C.HIV增殖會引起人體 細胞數(shù)量下降D.由于免疫功能降低，艾滋病患者更易患癌癥感染HIV后人體能產生對抗病毒的抗體，抗體與相應的病毒結合形成細胞集團或沉淀，最后通過吞噬細胞的作用徹底清除病毒，B錯誤；HIV增殖后，數(shù)量增多，會在人體的 細胞中寄生，從而會引起人體 細胞數(shù)量下降，導致免疫功能下降，C正確；由于免疫功能降低，免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能減弱，導致艾滋病患者更易患癌癥，D正確。4.(多選)某些T細胞在癌組織環(huán)境中能合成膜蛋白CTLA4，這種膜蛋白對T細胞的殺傷功能具有抑制作用，因此這個蛋白被稱作“剎車分子”?？茖W家發(fā)現(xiàn)

5、，只要使用CTLA4抗體抑制CTLA4蛋白，就能激活T細胞，使T細胞持續(xù)攻擊癌細胞。下列敘述正確的是A.T細胞增殖分化前需接受癌細胞質膜表面抗原的刺激B.提高膜蛋白CTLA4的活性，細胞免疫功能將增強C.CTLA4抗體抑制CTLA4蛋白的作用過程屬于體液免疫D.激活的細胞毒性T細胞裂解癌細胞的過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清 除功能由于膜蛋白CTLA4對細胞免疫具有抑制作用，所以提高膜蛋白CTLA4的活性，細胞免疫功能將降低，B錯誤。特異性免疫應答考點二1.特異性免疫是指機體針對某種特定的 ，由特異性 參與的免疫應答。2.抗原：可誘發(fā) 應答的物質。梳理歸納 夯實必備知識病原體免疫細胞特異性免疫將抗

6、原加工處理后展示于細胞質膜表面供輔助T細胞識別源于選擇性必修1 P83：抗原都是蛋白質嗎？抗原都是外來異物嗎？提示抗原不一定都是蛋白質，有的抗原是其他物質，如纖維素、多糖等?？乖话闶峭鈦懋愇?，如病原體、移植的組織或細胞等；抗原也可能是自身的組織或細胞，如癌變的細胞。4.體液免疫(1)圖解吞噬細胞B細胞增抗體漿細胞和記憶B細胞殖分化(2)B細胞活化的條件一個信號刺激：病原體的抗原和B細胞表面特定受體結合白介素的作用特別提醒漿細胞可來自B細胞或記憶B細胞。特異性免疫中的三個“唯一”：唯一能產生抗體的細胞是漿細胞；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞。5.細胞免疫

7、(1)圖解(2)細胞毒性T細胞的活化：需 、 等細胞的參與。靶細胞輔助T細胞6.體液免疫與細胞免疫的比較項目體液免疫細胞免疫介導的細胞B細胞_作用對象侵入 中的病原體被病原體侵入的 (即靶細胞)、自身突變細胞和來自異體的組織、器官等作用方式漿細胞產生的 與相應的抗原特異性結合激活的細胞毒性T細胞使靶細胞裂解死亡T細胞內環(huán)境宿主細胞抗體聯(lián)系兩者相互配合，共同發(fā)揮免疫效應，具體表現(xiàn)：(1)在病毒感染中，往往先通過體液免疫阻止病原體通過血液循環(huán)散布，再通過細胞免疫予以徹底消滅；(2)細胞免疫使靶細胞裂解死亡，病原體暴露，再由體液免疫發(fā)揮作用7.二次免疫及其特點(1)含義：相同抗原 入侵時，記憶細胞很

8、快作出反應，即很快分裂分化產生新的 和 細胞，前者產生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應。(2)反應特點：與初次免疫相比，二次免疫 ，能在抗原侵入但尚未導致機體患病之前將它們消滅。(3)圖中表示抗體濃度的是曲線 ，表示患病程度的是曲線 。再次漿細胞記憶反應快、反應強烈ba人工主動人工被動免疫9.神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的相互關系免疫性疾病的進程減弱免疫反應考向一抗原和抗體的分析5.下列有關人體免疫調節(jié)的敘述，合理的是A.若病原體不具有細胞結構，就不會使人體產生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體D.病原體經吞噬細胞處理后暴

9、露出的抗原可使人體產生抗體考向突破 強化關鍵能力病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細菌、病毒，病毒不具有細胞結構，但也能使人體通過體液免疫產生抗體，A錯誤；病原體裂解后仍含有能引起機體產生免疫反應的抗原物質，因此會使人體產生抗體，B錯誤；抗原不一定是蛋白質，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質，也能引起機體發(fā)生免疫反應產生抗體，C錯誤。6.血清中含有多種白蛋白和球蛋白，為確定血清中何種成分是抗體，實驗將同一動物的正常血清和免疫后的血清進行蛋白質分離并測定含量，其結果如圖所示。下列敘述不正確的是A.高爾基體參與抗體的加工B.抗體能與相應抗原特異性結合C.抗

10、體由漿細胞產生D.結果說明抗體主要成分是、球蛋白由圖可知，與正常血清相比，免疫后的血清中球蛋白含量明顯增多，而白蛋白、球蛋白和球蛋白的含量基本不變，說明抗體主要成分是球蛋白，D錯誤。歸納總結抗原、抗體及細胞因子的比較項目抗原抗體細胞因子來源大分子“非己”成分、自身衰老或病變的細胞由漿細胞產生并分泌由輔助T細胞等產生并分泌本質蛋白質或其他蛋白質蛋白質作用刺激機體產生抗體或效應細胞，并和相應的抗體或效應細胞發(fā)生特異性結合識別抗原，對抗原起作用促進B細胞、細胞毒性T細胞增殖、分化舉例外毒素、凝集原抗毒素、凝集素干擾素、白介素考向二特異性免疫過程分析7.下圖為新冠病毒入侵人體引發(fā)的部分免疫反應(數(shù)字表

11、示過程，字母表示細胞)，下列相關敘述正確的是A.細胞a能特異性識別新冠病毒， 并能攝取、處理、暴露抗原B.物質甲屬于免疫活性物質，作用 于細胞c，使其細胞周期變長C.當流感病毒再次入侵人體時，物質乙能與其特異性結合D.治愈的新冠肺炎患者發(fā)生時，會發(fā)生過程，過程存在基因的選 擇性表達細胞a能識別新冠病毒，并能攝取、處理、暴露抗原，但是不能特異性識別抗原，A錯誤；物質甲白介素屬于免疫活性物質，可作用于B細胞促進其增殖分化，細胞周期變短，B錯誤；物質乙是抗體，具有特異性，只能與新冠病毒結合，不能與流感病毒結合，C錯誤；治愈的新冠肺炎患者有記憶B細胞，可以發(fā)生二次免疫，在這個過程中，記憶B細胞增殖分化

12、為漿細胞是基因選擇性表達的結果，D正確。8.輔助T細胞和細胞毒性T細胞均在胸腺中發(fā)育成熟，在特異性免疫中發(fā)揮著重要作用。下圖為細胞免疫過程的部分圖解，下列相關敘述錯誤的是A.抗原的識別與呈遞依賴于細胞質膜表面 的糖蛋白B.輔助T細胞分泌白介素參與激活細胞毒性 T細胞C.記憶T細胞受相同抗原刺激時會迅速增殖分化為激活的細胞毒性T細胞D.激活的細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，裂解靶細胞并消滅病原體激活的細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，裂解靶細胞并釋放抗原，釋放出的抗原與抗體結合凝聚，隨后被吞噬細胞降解和清除，D錯誤。方法技巧體液免疫和細胞免疫的判定(1)“三看法”辨別體液免疫與細胞免疫方法技巧體液免疫和細

13、胞免疫的判定(2)依據圖像識別體液免疫和細胞免疫考向三初次免疫和二次免疫的比較9.(多選)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是A.第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗原B.第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產生的抗性變異C.第二次注射后，存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反應D.第二次注射后，死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應注射的雞霍亂病原菌對雞的抗性進行選擇，而變異是不定向的，B錯誤；由“巴斯德用久置的全部雞存

14、活”可推知，初次注射雞體內有特異性免疫反應發(fā)生，但由于第二次注射的是新鮮病原菌，沒有經過初次免疫的雞的抵抗力比較弱，會由于病原菌的侵染而死亡，但死亡雞體內發(fā)生了特異性反應，D錯誤。10.嚴重燒傷會引起機體免疫功能紊亂，繼而發(fā)生傷后嚴重感染，臨床上使用抗生素治療前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗。結合所學生物學知識分析，下列敘述正確的是A.細胞因子、抗體、溶菌酶等都是由細胞產生的免疫活性物質B.在二次免疫中，抗體可由漿細胞與記憶B細胞合成并分泌C.過敏體質的病人，只要使用抗生素，就會發(fā)生過敏反應D.用藥前做耐藥試驗的原因是抗生素濫用誘導細菌發(fā)生耐藥突變抗體只能由漿細胞合成并分泌，B錯誤；過敏

15、體質的病人，初次使用抗生素時不會發(fā)生過敏反應，C錯誤；用藥前做耐藥試驗的原因是用抗生素篩選耐藥細菌，以確定用藥的劑量及預期治療效果，D錯誤。方法技巧“三看法”判斷初次免疫和二次免疫考向四免疫制劑11.(多選)某醫(yī)生接待了甲、乙兩位被割傷手的病人，在詳細詢問情況后，決定給接種過破傷風疫苗的甲病人注射破傷風疫苗，給未接種過破傷風疫苗的乙病人注射抗破傷風抗體。下列相關敘述正確的是A.這兩種治療方法中，乙病人的治療方法會更快地發(fā)揮療效B.甲病人再次接種破傷風疫苗后，可刺激記憶B細胞直接分泌相應的抗體C.乙病人注射的抗破傷風抗體可以與相應病原體結合，從而抑制病原體 的繁殖D.甲病人注射的破傷風疫苗在免疫

16、過程中相當于抗原，可直接刺激漿細 胞分泌抗體乙病人注射抗破傷風抗體，會更快地發(fā)揮療效，A正確；記憶B細胞不能直接分泌相應的抗體，B錯誤；乙病人獲得的抗破傷風抗體可以與相應病原體結合，從而抑制病原體的繁殖，C正確；甲病人注射的破傷風疫苗在免疫過程中相當于抗原，不可直接刺激漿細胞分泌抗體，D錯誤。12.預防傳染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗DNA疫苗，由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產物僅僅引起機體的免疫反應。下列關于DNA疫苗的敘述錯誤的是A.DNA疫苗進入人體能夠產生特異性免疫B.導入人體的DNA疫苗在體內直接產生抗體，起到免疫作用C.DNA疫苗的接種可以達到預防特定微生

17、物感染的目的D.DNA疫苗接種后，人體產生的抗體是由漿細胞產生的DNA疫苗進入人體，相關基因表達產生的蛋白質作為抗原，刺激機體產生特異性免疫，A正確、B錯誤；因“DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成”，故DNA疫苗的接種可以達到預防特定微生物感染的目的，C正確；人體內抗體是由漿細胞產生的，D正確?？枷蛭逵嘘P特異性免疫的探究實驗分析13.下圖為科學家研究不同純種品系小鼠的皮膚移植實驗，發(fā)現(xiàn)了小鼠的組織相容性及控制這一特性的H2基因。通常把器官移植中引起急而快排斥反應的抗原稱為主要組織相容性抗原，其主要存在于白細胞中。目前已經發(fā)現(xiàn)了小鼠幾十種組織相容性抗原，為免疫系統(tǒng)提供了識別的標志

18、。異體器官移植能否成功，關鍵是組織相容性抗原的相似程度。下列敘述錯誤的是A.實驗一中初次移植后的B品系小鼠 對移植的A品系小鼠皮膚細胞產生 了特異性免疫B.實驗一和實驗二表明初次免疫的B 品系小鼠特異性T細胞在免疫過程 中起了主要作用C.術前給B品系小鼠注射特異性T細胞使移植皮膚6天后壞死，說明甲組B 品系小鼠產生了記憶細胞D.臨床上使用免疫抑制劑抑制H2基因的表達從而提高器官移植的成功率免疫抑制劑不能抑制H2基因的表達，而是通過抑制T細胞的增殖，從而降低機體的免疫能力，提高器官移植的成功率，D錯誤。14.(多選)將某小鼠的皮膚移植給多只同種小鼠后，將受皮鼠分成甲、乙兩組。甲組小鼠注射一定劑量

19、的環(huán)孢霉素A，乙組小鼠注射等量生理鹽水，并每天統(tǒng)計植皮的存活率，結果如圖。下列分析錯誤的是A.受皮鼠與供皮鼠的細胞表面抗原完全不同B.甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥強度大于 乙組小鼠C.環(huán)孢霉素A可能通過抑制T細胞增殖從而減 弱免疫應答D.使用環(huán)孢霉素A有可能提高人體器官移植的存活率同種生物的不同個體其細胞表面抗原不會完全不同，故受皮鼠與供皮鼠細胞表面的抗原不完全相同，A錯誤；由曲線可知，甲組小鼠植皮存活時間比乙組小鼠長，說明甲組小鼠對外源供皮的免疫排斥強度小于乙組小鼠，B錯誤；由曲線可知，環(huán)孢霉素A可能抵抗機體的免疫排斥，可能是通過抑制T細胞增殖從而減弱免疫應答，C正確；由動物實驗證明，環(huán)孢霉

20、素A能提高植皮存活率，故使用環(huán)孢霉素A有可能提高人體器官移植的存活率，D正確。重溫高考 真題演練1.(多選)(2021山東，18)吞噬細胞內相應核酸受體能識別病毒的核酸組分，引起吞噬細胞產生干擾素。干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列說法錯誤的是A.吞噬細胞產生干擾素的過程屬于特異性免疫B.吞噬細胞的溶酶體分解病毒與激活的細胞毒性T細胞抵抗病毒的機制 相同 C.再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度明顯加快 D.上述過程中吞噬細胞產生的干擾素屬于免疫活性物質1234123根據題干信息“干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染”，說明吞噬細胞產生干擾素不具有特異性，屬于非特異性免疫，A錯誤

21、；溶酶體分解病毒，是將大分子分解為小分子，而激活的細胞毒性 T 細胞抵抗病毒的機制是激活的細胞毒性T細胞將靶細胞裂解，使病毒失去藏身之所，B錯誤；吞噬細胞對病毒的識別作用不具有特異性，所以再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度不會加快，C錯誤；干擾素是免疫細胞產生的具有免疫作用的物質，屬于免疫活性物質，D正確。42.(2021湖南，6)雞尾部的法氏囊是B細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是A.法氏囊是雞的免疫器官B.傳染性法氏囊病可能導致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退C.將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后，會影響該雛雞B細胞的產生D.雛雞感染

22、IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮1234123根據題干信息 “法氏囊是B細胞的發(fā)生場所”，可推知法氏囊相當于人體的骨髓造血組織，是B細胞產生和分化的部位，所以是雞的免疫器官，A正確；傳染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮，進而影響B(tài)細胞的產生，B細胞主要參與體液免疫，所以會導致體液免疫功能衰退，B正確；法氏囊是B細胞的發(fā)生場所，孵出當日摘除，會影響雛雞B細胞的產生，C正確；IBDV滅活疫苗相當于抗原，應在感染前注射，用于免疫預防，發(fā)病后再使用不會阻止其法氏囊萎縮，D錯誤。43.(2020山東，22)科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖，

23、通過特定的光刺激下丘腦CRH神經元，在脾神經纖維上記錄到相應的電信號，從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經元與脾臟之間存在神經聯(lián)系，即腦脾神經通路。該腦脾神經通路可調節(jié)體液免疫，調節(jié)過程如圖1所示，圖2為該小鼠CRH神經元細胞質膜相關結構示意圖。1234(1)圖1中，興奮由下丘腦CRH神經元傳遞到脾神經元的過程中，興奮在相鄰神經元間傳遞需要通過的結構是_，去甲腎上腺素能作用于T細胞的原因是T細胞質膜上有_。123突觸去甲腎上腺素受體興奮在神經元間的傳遞依賴于相鄰神經元間的突觸。去甲腎上腺素能作用于T細胞，實際上是細胞間的信息傳遞過程，細胞間的信息傳遞需要通過信息分子(去甲腎上腺素)與細胞質膜上相應受體的識

24、別來完成。4(2)在體液免疫中，T細胞可分泌_作用于B細胞。B細胞可增殖分化為_。123白介素漿細胞和記憶B細胞4(3)據圖2寫出光刺激使CRH神經元產生興奮的過程：_。123 光刺激光敏蛋白導致Na通道開放，Na內流產生興奮神經元產生興奮的過程即動作電位的形成過程，也就是Na內流，形成神經元膜內正外負的電位差的過程。結合題圖Na通道蛋白上含有光敏蛋白，可知光刺激使CRH神經元產生興奮的過程是光敏蛋白接受光刺激后，Na通道開放，Na內流形成動作電位，產生興奮。4(4)已知切斷脾神經可以破壞腦脾神經通路，請利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證破壞腦脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗

25、設計思路并預期實驗結果。實驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗體定量檢測儀器等。實驗設計思路：_。預期實驗結果：_。 取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，隨機均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經切斷作為實驗組，另一組作為對照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時間后，檢測兩組小鼠抗N抗體的產生量實驗組小鼠的抗N抗體產生量低于對照組的產生量1234123實驗設計類題目的基本解題思路就是根據實驗目的確定自變量進行分組處理(設置對照組和實驗組)，然后根據題干信息預測實驗結果。由題干信息“驗證破壞腦脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力”可知，本實驗為驗證性實驗。根據實驗目的確定實驗的

26、自變量為是否破壞腦脾神經通路。根據題干信息確定因變量即檢測方法：注射N抗原，檢測抗N抗體的產生量。根據題干信息“破壞腦脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力”來預期實驗結果：實驗組小鼠的抗N抗體產生量低于對照組的產生量。44.(2021河北，21)水痘是由水痘帶狀皰疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰。接種VZV減毒活疫苗(VarV)是預防水痘流行的有效方法。2019年，研究者對某地20072015年出生兒童的VarV接種率及水痘發(fā)病率進行了調查，結果如圖。123回答下列問題：(1)感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內環(huán)境中的_。組織

27、液4細胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境。水皰中的液體應該為滲透壓失衡造成的組織液聚集在皮膚下形成的，主要還是來自組織液。1234(2)呼吸道黏膜受損者更易被VZV感染，原因是_。VZV感染引發(fā)機體的_(填“特異性”或“非特異性”)免疫，被感染的細胞統(tǒng)稱為_。非特異性免疫應答的屏障結構被破壞，防衛(wèi)功能減弱特異性靶細胞(3)水痘臨床診斷時，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的_反應，是免疫系統(tǒng)的_功能過強的表現(xiàn)。過敏防御1234(4)圖中統(tǒng)計結果顯示，隨VarV接種率的提高，水痘發(fā)病率呈下降趨勢。接種VarV后，B細胞的作用是_。增殖、分化為漿

28、細胞和記憶B細胞易感人群接種VarV疫苗后，該疫苗作為抗原可誘導B細胞增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞，從而起到預防VZV的作用。1234(5)2014年、2015年出生兒童的接種率與發(fā)病率數(shù)據提示，應及時接種第二劑VarV，原因是第一劑疫苗接種一段時間后_。如不及時接種第二劑，記憶細胞、抗體可能會消失1234初次接種疫苗后，體內能產生相應記憶細胞和抗體。抗體的含量先增加后減少，由于記憶細胞的存在，追加第二劑時，抗原直接刺激記憶細胞，使記憶細胞快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，因此與初次免疫相比，二次免疫過程產生抗體的數(shù)量多、速度快。1234一、易錯辨析1.病毒侵入機體后，能被內環(huán)

29、境中的細胞毒性T細胞和漿細胞特異性識別()2.人體內的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程()3.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核分枝桿菌()4.內環(huán)境中形成的抗原抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化()5.在特異性免疫中，只有B細胞能增殖、分化產生記憶細胞()6.輔助T細胞能將抗原呈遞給B細胞，從而為B細胞的活化提供信號()五分鐘查落實二、填空默寫1.(選擇性必修1 P81)免疫器官包括 等，是 的場所。2.(選擇性必修1 P81)免疫細胞是參與免疫應答或與免疫應答有關的細胞及其前體，主要包括 等。3.(選擇性必修1 P83)淋巴細胞發(fā)揮特異性免疫功能，需要抗原提呈細胞提呈抗原，即將抗原加工處理后展

30、示于 供輔助T細胞識別。 細胞是一類重要的抗原提呈細胞，被病毒感染的宿主細胞等也能進 行抗原提呈。4.(選擇性必修1 P85)免疫系統(tǒng)具有 功能。骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體免疫細胞生成、成熟和集中分布淋巴細胞、造血干細胞、吞噬細胞細胞質膜表面吞噬細胞質膜表面防御、監(jiān)控和清除5.(選擇性必修1 P8384)B細胞活化需要 ，此外，還需要 的作用。6.(選擇性必修1 P84)當再接觸同種抗原時，_ ，產生漿細胞，并快速產生 。7.(選擇性必修1 P8485)在細胞免疫過程中， 等參與細胞毒性T細胞的活化過程。8.免疫活性物質 (填“是”或“不是”)都由免疫細胞產生的，例如 。9.(選擇性必修1

31、 P86)免疫制劑主要用于 和 。病原體的抗原和B細胞的接觸白介素記憶B細胞能迅速活化、增殖和分化相應的抗體靶細胞、輔助T細胞不是唾液腺和淚腺細胞可產生溶菌酶人工主動免疫人工被動免疫課時精練一、單項選擇題1.下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是A.皮膚、黏膜、吞噬細胞等組成人體的非特異性免疫，由免疫器官和免 疫細胞等組成人體的特異性免疫B.免疫活性物質都是由淋巴細胞產生的，并且都具有特異性C.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的D.吞噬細胞不只參與非特異性免疫，而淋巴細胞只在特異性免疫中發(fā)揮 重要作用1234567891011121314免疫活性物質包括溶菌酶、抗體和細胞因

32、子，并不都是由淋巴細胞產生的，也不都具有特異性，B錯誤。12345678910111213142.下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關敘述正確的是A.圖中的細胞無識別功能B.圖中物質為抗原，物質為抗體C.若同種病菌再次侵入，則細胞的 周期縮短D.圖中細胞具有特異性識別功能12345678910111213141234567891011121314圖中的細胞為漿細胞，無識別功能，A正確；物質為白介素，B錯誤；細胞為漿細胞，不能增殖，沒有細胞周期，C錯誤；細胞是吞噬細胞，沒有特異性識別功能，D錯誤。3.新冠病毒是2019年發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株，新冠病毒侵入人體后，免疫系統(tǒng)會迅速作出反應

33、，下列相關敘述正確的是A.人體免疫系統(tǒng)只包括免疫器官和免疫細胞B.該病毒侵入人體后，T細胞的周期可能會變長C.B細胞分泌的抗體可與該病毒特異性結合D.被新冠病毒感染的宿主細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡12345678910111213141234567891011121314人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，A錯誤；該病毒侵入人體后，激發(fā)人體的特異性免疫，T細胞能增殖和分化，所以T細胞周期會變短，B錯誤；B細胞能增殖和分化形成漿細胞，漿細胞能分泌抗體，抗體可與該病毒特異性結合，C錯誤。4.(2022南京高三模擬)輔助T細胞(Th)在體液免疫和細胞免疫反應過程中，起著重要的中心調控作

34、用。激活的Th能夠分泌多種細胞因子，有的細胞因子可以啟動細胞免疫，有的可以促進B細胞的增殖與抗體的生成。下列相關敘述錯誤的是A.Th能夠將細胞免疫和體液免疫緊密的聯(lián)系在一起B(yǎng).Th被激活后分泌細胞因子調控體液免疫和細胞免疫C.Th分泌的細胞因子是免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質D.Th和吞噬細胞的功能是相同的，具有識別、吞噬病原體的作用1234567891011121314Th能識別病原體，但不能吞噬病原體，D錯誤。5.如圖所示為在疫苗注射前后不同時期采血所測得的抗體效價(濃度)表現(xiàn)。下列敘述中錯誤的是A.甲與丁時期所注射的不是同一種疫苗B.參與圖中免疫反應的細胞都起源于胸 腺，具有識別、呈遞抗原

35、的功能C.丙時期抗體上升的原因是接觸了相同 的抗原，引起了二次免疫D.識別甲與丁時期所注射疫苗的B細胞的專一性不同12345678910111213141234567891011121314注射甲和丁產生的抗體不同，甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，A正確；圖中免疫反應主要是體液免疫，需要吞噬細胞、T細胞、B細胞，都起源于骨髓造血干細胞，B錯誤；二次免疫更快、更強，丙時期抗體上升快、量大，應該是二次免疫，C正確；注射甲與丁分別引起了不同的體液免疫，產生了不同的抗體，故B細胞的專一性不同，D正確。6.母親的親吻是我們來到這個世界的最溫馨、最隆重的歡迎禮。事實上，當母親親吻嬰兒時，就會對嬰兒臉部的病

36、原體進行“取樣”，這些病原體正是嬰兒即將攝入的。母親的免疫器官接納了這些病原體，相應的記憶B細胞就會被刺激，迅速增殖、分化成漿細胞產生大量的抗體，抗體進入母親的乳汁，而這些抗體恰好是嬰兒所需要的。下列相關說法不正確的是A.對于母親而言，該免疫過程屬于二次免疫B.對于嬰兒而言，抗體能阻止病原體對機體的感染C.嬰兒通過母乳獲得的免疫力起效慢但可以維持較長時間D.抗體可以分布在內環(huán)境，也可以通過外分泌液進入外界環(huán)境12345678910111213141234567891011121314題中顯示，母親的免疫器官接納了這些病原體，相應的記憶B細胞就會被刺激，顯然對于母親而言，該免疫過程屬于二次免疫，

37、A正確；對于嬰兒而言，抗體能與相應的病原體發(fā)生特異性結合，進而阻止這些病原體對機體的感染，B正確；嬰兒通過母乳獲得抗體，進而能迅速地提高對相應病原體的免疫力，但不能維持較長時間，C錯誤；抗體主要分布在血清、組織液和外分泌液中，即抗體可以分布在內環(huán)境，也可以通過外分泌液進入外界環(huán)境，D正確。7.(2022南京市高三調研)據某學術期刊報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關實驗，下列敘述錯誤的是A.在抗原刺激下，小鼠細胞毒性T細胞 增殖分化形成記憶T細胞和激活的細 胞毒性T細胞B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應接種相應的病原體C.該鼠細胞免疫過程中，激活的細胞毒性T細胞與靶細胞

38、結合使之裂解D.該實驗沒有對照實驗，不足以證明脂肪組織中有記憶T細胞12345678910111213141234567891011121314為了排除自身記憶細胞的影響，接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不應接種相應的病原體，B錯誤；僅圖示實驗還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細胞，還應另設一組不移植脂肪組織直接感染病原體的對照組，D正確。8.神經肽Y是交感神經釋放的一種神經遞質，常常與去甲腎上腺素一起釋放，神經肽Y還能影響免疫細胞的功能，如圖所示，下列相關敘述不正確的是A.交感神經釋放兩種神經遞質可能會產生不同 的生理效應B.神經肽Y的分泌可增強機體的非特異性免疫 功能C.神經肽Y的分泌可降低

39、機體的細胞免疫功能D.神經系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)12345678910111213141234567891011121314按照神經遞質的生理功能，可把神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，所以兩種遞質可能有不同生理效應，A正確；如圖所示，神經肽的分泌可以抑制T細胞的分化，但神經肽還可以促進吞噬細胞釋放細胞因子，促進T細胞分化，因此不能認為神經肽Y的分泌降低了機體的細胞免疫功能，C錯誤。二、多項選擇題9.如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖， 表示不同的細胞，Th細胞(輔助T細胞)是T細胞的一種，ag代表不同的物質。下列敘述正確的是A.圖中、均能特異 性識別抗原B.再次接觸同種抗原時

40、，能迅速增殖分化的細胞有和 C.圖中的免疫活性物質有d、e、f、gD.病毒侵染人體后，機體的體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用1234567891011121314據圖分析，為抗原提呈細胞、為細胞毒性T細胞，為激活的細胞毒性T細胞、為記憶T細胞、為B細胞、為記憶B細胞、為漿細胞，其中不能特異性識別抗原，不能識別抗原，A錯誤；當記憶細胞再次接觸同種抗原時，會迅速增殖分化，B正確；圖中的免疫活性物質有細胞因子(d、e、f)和抗體(g)，C正確；病毒侵染人體后，機體的體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用，D正確。123456789101112131410.人若被瘋動物嚴重咬傷頭、頸等部位，不僅需多次接種狂犬病

41、疫苗，還需注射抗狂犬病血清。下列相關敘述正確的是A.B細胞的激活需要狂犬病毒和輔助T細胞提供信號B.多次接種可引起機體產生更強的特異性免疫應答C.抗狂犬病血清中主要有效成分為抗狂犬病毒抗體D.抗狂犬病血清的保護時間要比狂犬病疫苗持久12345678910111213141234567891011121314多次注射狂犬病疫苗，可使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞，B正確；血清中含有抗狂犬病抗體，注射抗狂犬病血清主要是起治療作用，C正確；單獨注射抗狂犬病血清不能作為無咬傷預防的長效手段，因為血清中含有的是抗體，不是抗原，不能刺激機體產生相應的記憶細胞，而抗體在體內存活時間較短，D錯誤。11.某病

42、毒結構由外部囊膜和內部核心組成，囊膜上有病毒編碼的多種蛋白質。下列有關該病毒侵入人體后的說法，不正確的是A.病毒侵入人體后經吞噬細胞攝取和處理，暴露出病毒所特有的抗原B.激活的細胞毒性T細胞與被病毒侵染的細胞密切接觸，能使病毒裂解死亡C.漿細胞可特異性識別病毒編碼的多種蛋白質，并產生相應的抗體D.記憶B細胞可與再次入侵的同種病毒相結合，從而抑制病原體繁殖12345678910111213141234567891011121314激活的細胞毒性T細胞與被病毒侵染的靶細胞密切接觸，使被侵染細胞裂解死亡釋放病毒，B錯誤；漿細胞不能識別病毒編碼的多種蛋白質等抗原，C錯誤；記憶B細胞受到相同的病毒刺激后

43、快速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產生抗體，抗體與病毒相結合，從而抑制病毒繁殖，D錯誤。12.下圖曲線表示新冠病毒感染后特異性IgM和IgG抗體的變化情況。下列相關說法錯誤的是A.新冠病毒的多種抗原刺激B細胞增殖 分化為一種漿細胞產生多種抗體B.因免疫過程產生記憶細胞的作用， 所以無需每年再進行預防接種C.核酸檢測陽性且IgG抗體檢測陽性表明檢測對象近期感染了新冠病毒D.核酸檢測的特異性強于抗原抗體檢測的特異性，兩種檢測原理相同12345678910111213141234567891011121314因新冠病毒結構簡單，容易變異，故每年都應再進行預防接種，B錯誤；核酸檢測是利用分子雜交技術，抗原

44、抗體檢測是利用了抗原抗體結合的特性，故兩種檢測原理不同，D錯誤。三、非選擇題13.圖1為細胞毒性T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原提呈細胞提呈的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PDL1，與細胞毒性T細胞表面的PD1結合，抑制細胞毒性T細胞活化，逃避細胞毒性T細胞的攻擊。請回答下列問題：1234567891011121314(1)圖1中抗原提呈細胞通過_方式攝取腫瘤抗原。1234567891011121314胞吞抗原屬于大分子物質，抗原提呈細胞通過胞吞攝取腫瘤抗原，處理后提呈給細胞毒性T細胞，引起細胞毒性T細胞的增殖分化。(2)圖1中細胞毒性T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并_形成激活的細胞毒性T細胞和_細胞。1234567891011121314分化記憶T圖1中，細胞毒性T細胞通過表面的TCR識別腫瘤抗原后，可以增殖分化出記憶T細胞和激活的細胞毒性T細胞