紡織工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1、紡織工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備紡織工程領(lǐng)域的知識、能力和素質(zhì)，適應紡織學科與材料、信息、機電、環(huán)境、管理、藝術(shù)、貿(mào)易營銷等學科融合發(fā)展的趨勢，能在紡織領(lǐng)域從事紡織生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)及改造、紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織生產(chǎn)及工藝設(shè)計、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制及管理、商務(wù)貿(mào)易和科學研究，具有國際視野和創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習紡織工程方面的基本理論和專業(yè)知識，接受工程實踐和科學研究的基本訓練，系統(tǒng)地掌握紡織品的生產(chǎn)原理與制造技術(shù)、設(shè)計與開發(fā)方法，了解紡織品的生產(chǎn)及質(zhì)量管理方面的內(nèi)容，并具備紡織科學研究及市場開拓的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1具有現(xiàn)

2、代工程技術(shù)人員必需的職業(yè)道德、強烈的社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；2具有從事紡織工程工作所需的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；3具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；4掌握各種紡織原料的性能、紡織加工技術(shù)的專業(yè)知識和基本技能，了解染整和非織造方面的基本知識，了解紡織專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；5具有紡織品設(shè)計和開發(fā)的基本技能，具備紡織專業(yè)項目設(shè)計、實驗設(shè)計、產(chǎn)品檢驗測試和工藝操作等基本技能；6熟悉紡織領(lǐng)域技術(shù)標準、相關(guān)行業(yè)的政策和法規(guī)，具備從事生產(chǎn)管理、市場預測和商品貿(mào)易的基本能力；7熟悉文獻檢索的基本方法，具備較好的計算機應用能力和較強的自主學習能力；8具有較強的創(chuàng)新意識和工程實踐

3、能力，掌握從事科學研究工作的基本方法，具備科學研究的初步能力；9具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作能力；10具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；11具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。三、主干學科紡織科學與工程、機械工程。四、核心課程工程圖學基礎(chǔ)、機械制圖基礎(chǔ)及CAD、工程力學、金屬工藝學、電工學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、紡織材料學、紡織加工化學、紡紗學、紡織品設(shè)計、機織學、針織學、非織造學、紡織品整理工藝學、高性能纖維及其制品、現(xiàn)代紡紗工藝與設(shè)備、現(xiàn)代織造工藝與設(shè)備、紡織質(zhì)量控制與檢測技術(shù)等。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、紡紗學課程設(shè)計、紡

4、織品設(shè)計課程設(shè)計、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。六、主要專業(yè)實驗紡織材料實驗、專業(yè)綜合實驗等。七、基本學制：四年八、畢業(yè)合格標準具有學籍的學生，德育、智育、體育成績合格，在規(guī)定的學習年限內(nèi)修滿培養(yǎng)計劃規(guī)定的必修課、選修課及各種實踐教學環(huán)節(jié)，獲得的總學分不少于180學分，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。九、學位授予條件符合蘭州理工大學關(guān)于授予學士學位的有關(guān)規(guī)定條件的畢業(yè)生，可授予工學學士學位。十、各類課程學分與學時分配課程類別課程性質(zhì)理論教學實踐教學學分比例學分學時學分學時(周數(shù))通識教育公共基礎(chǔ)必修58.09843.519634.2%公共選修8.01604.4%學科類課程學科基礎(chǔ)必修47.27564.87628.9%專業(yè)必修12.31961.2207.5%專業(yè)類選修8.01284.4%實踐類課程必修35.035周19.