《愛心》美術(shù)教案4篇

1、愛心美術(shù)教案4篇Love art teaching plan愛心美術(shù)教案4篇前言：美術(shù)指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，以物質(zhì)材料為媒介, 塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。表現(xiàn)作者思想感 情的一種社會(huì)意識形態(tài)，同時(shí)也是一種生產(chǎn)形態(tài)。本教案根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、 并以啟迪發(fā)展學(xué)生藝術(shù)審美為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按 需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用 Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1 :愛心美術(shù)教案

2、2、篇章2:愛心美術(shù)教案3、篇章3:爰心美術(shù)教案4、篇章4:愛心美術(shù)教案篇章1:愛心美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師工作的意義。2、大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、感受作品愛心的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長一起參與過幼兒園黃色 橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一 份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像?；顒?dòng)過程：一、談話引題1、引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段。2、談話：剛才你們從錄像里看到了什么？你和爸爸（媽媽）參加了

3、嗎？在那上面寫了些什么？這些祝福語是誰寫的？是 寫給誰的？為什么要寫這些祝福語呢！3、教師小結(jié)：9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，老師 工作很辛苦，所以每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)小朋友和家長們都會(huì)用自 己的方式來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。二、做顆愛心給老師1、昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語，是 誰幫你寫的？為什么需要爸爸（媽媽）來寫呢 ?。ㄒ?yàn)槲覀冞€不 會(huì)寫字）2、今天是9月10日教師節(jié)，你們準(zhǔn)備怎樣來慶祝老師 的節(jié)日呢！3、由示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式 讓祝福呈現(xiàn)在愛心上。4、幼兒自選彩色卡紙，豉勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛心 來呈現(xiàn)對老師的祝福。（如畫一朵花表示一個(gè)字，一句祝

4、福語 有幾個(gè)字就畫幾朵花等等）三、送上甜甜的祝福1、豉勵(lì)幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時(shí) 要大膽的說由自己“畫”的祝福。2、教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現(xiàn)在主題墻上。篇章2:愛心美術(shù)教案 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】活動(dòng)目標(biāo)：.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用涂鴉、畫繞線、短線等方法繪畫愛心炒面。.讓幼兒通過繪畫制作愛心炒面，激發(fā)幼兒愛家人的情 感。活動(dòng)準(zhǔn)備：.范作1幅、教師示范用具，視頻展示儀、電視機(jī).幼兒繪畫用的紙盤子、油畫棒、面餃?；顒?dòng)過程：一、組織談話，引起幼兒興趣二、引導(dǎo)觀察，幼兒學(xué)畫愛心炒面.由示教師的范作：一盤炒面.教師示范、講解：炒面先加點(diǎn)油接著加面條還可以加些什么？.教師模仿炒面教師

5、邊念兒歌，邊做動(dòng)作，幼兒仔細(xì)看老師的示范。三、幼兒繪制愛心炒面.交代要求.幼兒繪制，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)用語言指導(dǎo)幼兒繪制， 幫助個(gè)別能力差的幼兒。.師生一起念兒歌，模仿炒面動(dòng)作。四、看看、聞聞自己和同伴的炒面豉勵(lì)幼兒回家將炒面送給家人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。章3:愛心美術(shù)教案 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】活動(dòng)目標(biāo)：1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝 身邊的媽媽和長輩們。2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象 大膽地在同伴之間交流。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新 能力。5、感受作品的美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

6、1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)，大的心形圖三張。2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機(jī)給圖案打上 細(xì)密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份?；顒?dòng)過程：一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎 ？（婦女節(jié)?。?、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié) 日。師：是誰的節(jié)日呢？幼：媽媽、奶奶！師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日 ，還是姑姑、小姨、 老師們的節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日，是全世界女性的, 節(jié)日！3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福 的話嗎？幼：我準(zhǔn)備了 ?。ê⒆訝幭嗾f由自己的祝福）二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作

7、品（一）觀察制作材料，討論制作方法。1、由示大的心形底圖。師：這是什么？像什么？這是一個(gè)什么樣的愛心 ？（大大的、 紅紅的。）2、尋找小愛心圖。師：這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（-張方方的紙里面。）是什么樣子的 ？（小小的、紅紅的。）（二）討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。1、由示幼兒操作用紙。師：怎么把這個(gè)愛心從方方的紙 上取下來呢？仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么 ？（輪廓線。）要沿著 這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后 慢慢撕。）2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多 次練習(xí)的機(jī)會(huì)。）（三）愛心送給誰？

8、討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼 到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？三、結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在 歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。教學(xué)反思：此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語祝 福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送 了愛心給老師，這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛心事先已打好 了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在 了大愛心上。通過此次活動(dòng)，不僅加深了孩子與媽媽的感情， 還縮短了家長與幼兒園的距離。篇章4:愛心美術(shù)教案 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用顏色和圖案間隔來裝飾魚；2、體驗(yàn)相互關(guān)心相互幫

9、助的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可取 下）、一幅背景圖；2、每人有一份繪畫材料（繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏 料、水粉筆、水桶、油性筆）。三、活動(dòng)過程（一）情景導(dǎo)入小朋友，你們有沒有聽說過美人魚呀？小朋友回答。好， 我現(xiàn)在給大家講一個(gè)與美人魚有關(guān)的故事?？凑l聽的最認(rèn)真， 老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。有一條小河里住著許多小魚，有什 么顏色的小魚呢？（由示背景圖、答對獎(jiǎng)小紅花）河里的小魚 這幾天不高興，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)另一條小河里的魚有彩色的鱗片， 會(huì)閃閃發(fā)光，可它們身上卻沒有彩色的鱗片。6月1日到了,美人魚送禮物來了，問小魚要什么禮物，小魚看到美人魚身上 也有漂亮的魚鱗，

10、在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說：“美 人魚，你真漂亮！要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好 呀！”美人魚就取下身上的鱗片送給它，小魚高興的說：“謝 謝你。”（二）欣賞討論（答對獎(jiǎng)小紅花）1、由示鱗片討論：鱗片上有哪些顏色呀？它們是怎樣排 隊(duì)的？小魚穿上新衣高興的笑了。2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片，美人魚取下一片 更美麗的鱗片送給它，小魚高興地說：“謝謝你！ ”討論：這一片和剛才的那一片什么地方不一樣？為什么更美麗？除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣？3、第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。但美人魚 還是取下一片鱗片送給它。討論：找找看，這片魚鱗上的顏色 又是怎樣排隊(duì)的？（紅、黃、藍(lán)）除了顏色排隊(duì)還有什么也是 排隊(duì)的？（花、園點(diǎn)）（三）豉勵(lì)獨(dú)創(chuàng)、指導(dǎo)要點(diǎn)美人魚游呀游，把身上的鱗片全送給了小魚，美人魚身 上沒有鱗片。小魚想：美人魚把鱗片全送給我們，我們應(yīng)該做 一個(gè)有愛心的小魚，讓美人魚再穿上漂亮的衣服。