第二次階段考

1、語(yǔ)文試卷答案2012年11月10日1選擇題得分率2一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音都正確的一項(xiàng)是（ ）A. 剖析（pu）載體（）廣袤（mo）卓有成效（zhu）B. 友誼（y） 粘連（zhn） 庇護(hù)（b）怏怏不樂(lè)（yng）C. 省察(shng) 殷紅（yn）攫取(ju) 追本溯源（shu）D. 剎那（sh）荒謬(mi) 青睞(1i) 空穴來(lái)風(fēng)xuBzi zhu xngsch 32下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（ ）每次食品安全事件發(fā)生，首當(dāng)其沖的往往是監(jiān)管部門(mén)。實(shí)際上，雖然有失職瀆職的監(jiān)管者，監(jiān)管部門(mén)比食品安全事件的曝光慢半拍的“馬后炮”現(xiàn)象也的確屢

2、見(jiàn)不鮮，從而導(dǎo)致民眾對(duì)監(jiān)管的不信任。但是，現(xiàn)代人生活中面對(duì)的食品如汪洋大海，食品生產(chǎn)、銷售的上下游環(huán)節(jié)繁多，食品安全單靠一個(gè)或幾個(gè)監(jiān)管部門(mén)難免力不從心。A. 首當(dāng)其沖 B. 屢見(jiàn)不鮮 C. 汪洋大海 D. 力不從心C汪洋大海：形容水勢(shì)極其浩大，也比喻聲勢(shì)極其浩大。A.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。B.屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。D.力不從心：心里想做，可是力量夠不上。 43下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、紅十字會(huì)接連陷入信用危機(jī)，問(wèn)題在于我們的慈善機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)不透明、管理不規(guī)范，但深層次的原因還是整個(gè)慈善業(yè)制度存在缺陷。B、1979年6月，中方正式向日方提出共同開(kāi)發(fā)釣魚(yú)島附近資源的

3、設(shè)想，首次公開(kāi)表明了中方愿以“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”模式解決同周邊鄰國(guó)間領(lǐng)土和海洋權(quán)益爭(zhēng)端。 C、“蛟龍”號(hào)載人潛水器2011年7月30日進(jìn)行了在東太平洋海域第四次下潛試驗(yàn)，并采集到海底分布廣泛的錳結(jié)核，順利完成了各項(xiàng)工作。D.南京中央廣商場(chǎng)憑借豐富的商品、可靠的質(zhì)量、合理的價(jià)格、周到的服務(wù)吸引了大量顧客，其中有20是國(guó)際友人慕名前來(lái)。 B、成分殘缺：表明的立場(chǎng)。AC.項(xiàng)語(yǔ)序顛倒，應(yīng)將“在東太平洋海域”放到“進(jìn)行了”之前。D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為“其中有20是國(guó)際友人”或“其中20的國(guó)際友人是慕名前來(lái)的”。 54依次填入下面的一段文字到橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，雖然沒(méi)有忽視人與自

4、然關(guān)系的統(tǒng)一， ，而這三項(xiàng)論題，均含有積極意義和現(xiàn)代價(jià)值，并為國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士矚目。但更注重現(xiàn)實(shí)與期待未來(lái)，尋求人與人和人與社會(huì)的和諧之道。儒學(xué)所涉的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項(xiàng)論題。也涉及到老莊“道法自然”的哲理；從漢唐兩千余年以來(lái)，凡是太平之世，都是儒學(xué)盛行之時(shí)。因此，有人說(shuō)，孔子創(chuàng)立的儒學(xué)，可以稱為是一種盛世之學(xué)。A B C DC從第句必須接后面的“而這三項(xiàng)論題”，可排除A、B兩項(xiàng)，如選擇D項(xiàng)，雖說(shuō)第句可以和前面的句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，但第句就沒(méi)有著落了，故選C項(xiàng) 6二、本大題7小題，共35分。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ） A然亦以是見(jiàn)嫉 見(jiàn)：表現(xiàn) B上下其

5、議 下：交付，交給 C獨(dú)坐浩源 坐：犯罪 D具疏稿乎 具：完備，詳盡被，表被動(dòng) 坐：定罪，處罰 具：擬寫(xiě) B76下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ） A既而溫福果軍潰以死 后以憂歸B隨往者皆盡 秋曹無(wú)敢任其事者C長(zhǎng)明勞而遣之 和易而當(dāng)于情 D何以知為吾物 為詩(shī)文用思周密B表修飾，連詞；因?yàn)?，介詞 表順承，連詞；表并列，連詞 是，判斷動(dòng)詞；寫(xiě)作，動(dòng)詞 87下列各組句子中，能夠分別表現(xiàn)嚴(yán)長(zhǎng)明學(xué)術(shù)才能和政治才能的一組是（ ） A尋假館揚(yáng)州馬氏，盡讀其藏書(shū) 必且再征，是使民重困也B以諸生獻(xiàn)賦，賜舉人 軍機(jī)官披羊裘者獨(dú)君耳 C又主講廬陽(yáng)書(shū)院 人有圖其像祀之者D著毛詩(shī)地理疏證、五經(jīng)算術(shù)補(bǔ)

6、正 長(zhǎng)明在軍機(jī)七年，干敏異眾DA分別表現(xiàn)他的勤奮好學(xué)和政治才能。B分別表現(xiàn)他最初的從官經(jīng)歷和他的衣著簡(jiǎn)樸。C分別表現(xiàn)他的學(xué)術(shù)才能和人們對(duì)他的敬重。 98下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A在嚴(yán)長(zhǎng)明的求學(xué)過(guò)程中，他得到了如李紱、方苞、揚(yáng)州馬氏和劉統(tǒng)勛等人的賞識(shí)或幫助，最終功成名就。B正是由于嚴(yán)長(zhǎng)明的長(zhǎng)遠(yuǎn)之見(jiàn)和劉統(tǒng)勛的奏請(qǐng)，戶部要求把田賦并入土地稅和勞役稅中征收的奏請(qǐng)被及時(shí)阻止了。C嚴(yán)長(zhǎng)明辦事干練，極具正義之心，多有助人的義舉；同時(shí)生活簡(jiǎn)樸，所有軍機(jī)處官員中只有他穿羊皮衣服。D嚴(yán)長(zhǎng)明博學(xué)強(qiáng)記，如果有人就他所讀書(shū)中的內(nèi)容提出問(wèn)題，他都能回答。他晚年在廬陽(yáng)書(shū)院擔(dān)任過(guò)主講，著作頗豐。

7、A劉統(tǒng)勛是在他做官期間對(duì)他十分賞識(shí)。109將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）年十一，為李紱所賞，告方苞曰：“國(guó)器也！”（4分）十一歲時(shí)，（嚴(yán)長(zhǎng)明）受到李紱賞識(shí)，（李紱）告訴方苞說(shuō)：“他是治國(guó)的人才！” 被動(dòng)句式，（1分）補(bǔ)出兩個(gè)省略的主語(yǔ)，（1分）判斷句式，（1分）全句大意翻譯正確。（1分） 11（2）多智數(shù)，工于奏牘，大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。（3分）（嚴(yán)長(zhǎng)明）富有謀術(shù)，擅長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)奏章，大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為他的才能奇特（或：最看重他的才能）。工：擅長(zhǎng) （1分）奇：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為奇特，看重。（1分）全句大意翻譯正確。（1分） （3）浩源繳不如數(shù)，逾期十日，牒請(qǐng)弛限。（3分）羅浩源沒(méi)有

8、按規(guī)定數(shù)目上繳錢(qián)款，超過(guò)期限十天，寫(xiě)文書(shū)請(qǐng)求放寬期限。如：按照。（1分）牒：名詞作動(dòng)詞，寫(xiě)文書(shū)。（1分）弛：放寬。（1分） （2）多智數(shù)，工于奏牘，大學(xué)士劉統(tǒng)勛最奇其才。（3分）（嚴(yán)長(zhǎng)明）富有謀術(shù)，擅長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)奏章，大學(xué)士劉統(tǒng)勛尤其認(rèn)為他的才能奇特（或：最看重他的才能）。工：擅長(zhǎng) （1分）奇：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為奇特，看重。（1分）全句大意翻譯正確。（1分） （3）浩源繳不如數(shù)，逾期十日，牒請(qǐng)弛限。（3分）羅浩源沒(méi)有按規(guī)定數(shù)目上繳錢(qián)款，超過(guò)期限十天，寫(xiě)文書(shū)請(qǐng)求放寬期限。如：按照。（1分）牒：名詞作動(dòng)詞，寫(xiě)文書(shū)。（1分）弛：放寬。（1分） 1210、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）答張十一

9、韓愈 山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。筼筜競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，躑躅閑開(kāi)艷艷花。未報(bào)君恩知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗覺(jué)霜毛一半加。注：韓愈一生中兩次遭貶，答張十一是他第一次被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年春天作的。張十一名署，公元803年（德宗貞元十九年）與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。張署到郴州臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)作答。 筼筜（yndng），竹名，生長(zhǎng)于水邊。 “躑躅”即羊躑躅花，花紅黃色，可供觀賞。13（1）詩(shī)的頷聯(lián)最生動(dòng)傳神的字是哪兩個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。（4分）【答案】最傳神生動(dòng)的是“競(jìng)”、“閑”這兩個(gè)字，（1分）這兩個(gè)字都運(yùn)用了擬人手法，傳神生動(dòng)；（1分） “競(jìng)”

10、字把嫩筍爭(zhēng)相滋生的蓬勃景象寫(xiě)活了；（1分）“閑”字則把羊躑躅隨處開(kāi)放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來(lái)（1分）。從而使荒僻的野景增添了春天的生氣。（劃線為得分點(diǎn)）（2）詩(shī)的頸聯(lián)是全詩(shī)的關(guān)鍵，試分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。（3分）【答案】這兩句詩(shī)意謂皇帝的深恩自己尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。（1分）蘊(yùn)含的感情：有無(wú)辜被貶的憤怨與悲愁，又有對(duì)自己從此消沉下去的擔(dān)心；有自己被貶南荒回歸無(wú)望的嘆息，又有對(duì)未來(lái)建功立業(yè)的憧憬。（2分）（寫(xiě)出兩種情感即可） 1411補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3 題，多選只按前3 題計(jì)分，錯(cuò)一字扣1分。）（6 分）（1）子曰：“

11、道之以政，齊之以刑， ； ，齊之以禮，有恥且格?！保ㄕ撜Z(yǔ)十則）（2）仰觀宇宙之大， ，所以游目騁懷， ，信可樂(lè)也。（王羲之蘭亭集序）（3）二十四橋仍在，波心蕩, 。 ，年年知為誰(shuí)生。（姜夔揚(yáng)州慢）（4）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 ， 。（陸游書(shū)憤）民免而無(wú)恥 道之以德 俯察品類之盛 足以極視聽(tīng)之娛 念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 15三、本大題4小題，共16分。12下列說(shuō)法，不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A程朱理學(xué)是宋學(xué)的著名流派之一，因而很長(zhǎng)一段時(shí)間人們把宋學(xué)簡(jiǎn)單地歸結(jié)為程朱理學(xué)，使它長(zhǎng)期占據(jù)了經(jīng)學(xué)的主導(dǎo)地位。B程朱理學(xué)雖然是占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的宋學(xué)流派之

12、一，但其觀點(diǎn)卻和其他宋學(xué)流派有很大的不同。C中國(guó)有著深厚的一言堂的傳統(tǒng)，程朱理學(xué)強(qiáng)調(diào)“自孟軻沒(méi)，圣學(xué)失傳”，唯有自己“得不傳之學(xué)于遺經(jīng)，志將以斯道覺(jué)斯民”即是體現(xiàn)之一。D中國(guó)古代哲人們都滿足于從某些抽象概念創(chuàng)立宇宙論，如無(wú)極、太極、陰陽(yáng)、五行等，根本沒(méi)有興趣對(duì)自然界進(jìn)行細(xì)微的觀察和研究。E哲學(xué)要有強(qiáng)大的生命力就必須扎根于自然科學(xué)的沃土，這是宋學(xué)發(fā)展中給后人留下的教訓(xùn)之一。A D A.因果倒置，答題區(qū)間在第一段；D.“都”將范圍擴(kuò)大，答題區(qū)間在第五段。 1613下列對(duì)“宋學(xué)”的解說(shuō)不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A宋學(xué)是主要形成于北宋中期研究義理的一門(mén)學(xué)科，有許多不同的學(xué)術(shù)流派，如王安石的王學(xué)和程朱理學(xué)

13、等。B從方法論上說(shuō)，宋學(xué)屬于宏觀類型，它為我國(guó)古代學(xué)術(shù)探索開(kāi)創(chuàng)了新局面，并表現(xiàn)出了獨(dú)特的新思路和新方法。C把學(xué)術(shù)探索和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，力圖在社會(huì)改革上表現(xiàn)經(jīng)世致用之學(xué)是宋學(xué)強(qiáng)大的生命力和突出特點(diǎn)之一。D宋學(xué)繼承了中國(guó)古代哲學(xué)偏重于政治和倫理的傳統(tǒng)，這使得中國(guó)哲學(xué)在以后的發(fā)展中由先進(jìn)轉(zhuǎn)向了落后。D 原文第五段“這又潛藏著中國(guó)哲學(xué)由先進(jìn)轉(zhuǎn)向落后的因素”說(shuō)的是有一定影響，選項(xiàng)說(shuō)成起了決定性作用。 1714長(zhǎng)期以來(lái)，人們將宋學(xué)簡(jiǎn)單地歸結(jié)為程朱理學(xué)，但作者認(rèn)為這是不確切的，請(qǐng)概述其理由。（4分）程朱理學(xué)僅是宋學(xué)的一個(gè)流派，宋學(xué)流派紛呈，非程朱理學(xué)一家所能囊括。宋學(xué)把學(xué)術(shù)探索和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，力圖在社會(huì)

14、改革上表現(xiàn)經(jīng)世致用之學(xué)；而程朱理學(xué)“把內(nèi)心反省工夫放在首位，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐，以靜、誠(chéng)、敬等向自己身上使勁”。（每點(diǎn)2分） 1815宋學(xué)既產(chǎn)生了積極影響，也有明顯的思想局限。根據(jù)文意，請(qǐng)概述其缺陷。（4分）強(qiáng)調(diào)“門(mén)戶之見(jiàn)，道統(tǒng)之說(shuō)”，這種文化專制主義嚴(yán)重禁錮了思想。沿襲了中國(guó)古代哲學(xué)偏重于政治和倫理的傳統(tǒng)，缺乏通過(guò)實(shí)證、分析，不斷探索宇宙和自然奧秘的精神和思維模式。（每點(diǎn)2分）19四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。16. 從文中看，“草堂的文化意義”指的是什么？（4分）【參考答案】杜甫藝術(shù)生命的凝結(jié)處，文學(xué)史的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)，一段歷史的現(xiàn)象臺(tái)。【解析】解答此題首先要找出這

15、句話在文中的位置。這是在文章第二段的結(jié)尾處借顧復(fù)初的對(duì)聯(lián)而抒發(fā)的感慨，而下文是寫(xiě)杜甫的命運(yùn)。因此可往前看，從對(duì)草堂引發(fā)的觀感中找到本題的答案。 2017. 從文章第四段看“草堂在訴說(shuō)什么呢”？請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。（5分）【參考答案】：一代詩(shī)史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代；杜甫的苦寒人生；中國(guó)歷史上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反（矛盾沖突）。【解析】：解答此題首先要理解“草堂在訴說(shuō)什么呢”。這一句話在第三段中起總領(lǐng)的作用。如果說(shuō)第二段文字側(cè)重寫(xiě)草堂的文化意義的話，那么第三、四、五段則側(cè)重寫(xiě)杜甫的人生藝術(shù)、理想情懷。而第三段則是從三個(gè)方面對(duì)杜甫的人生命運(yùn)作了概述，回答了“訴說(shuō)什么”的問(wèn)題。理清了這一思路，本題的答案

16、就清楚了。 2118.這篇文章寫(xiě)到了哪些方面的對(duì)比？（6分）【參考答案】：昔日茅屋與今日杜甫草堂公園的對(duì)比；杜甫生前困頓落寞與身后巨大聲譽(yù)的對(duì)比；杜甫的苦寒人生與輝煌創(chuàng)作成就的對(duì)比；杜甫的宏圖大志與現(xiàn)實(shí)遭遇的對(duì)比；杜甫人生低谷與創(chuàng)作高峰的對(duì)比；杜甫不計(jì)個(gè)人遭際與心憂天下的對(duì)比?！窘馕觥浚航獯鸫祟}，要在通覽全文、整體把握文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行梳理概括?！皩?duì)比”是貫穿文章始終的，六個(gè)方面的對(duì)比全部準(zhǔn)確地寫(xiě)出恐怕不易，但要注意題干要求，“哪些方面”，只寫(xiě)一點(diǎn)是不行的。 值得指出的是，解答時(shí)語(yǔ)言要精練，不能摘抄原句，而要用自己對(duì)文章的理解去表述，將原文句子概括轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言。22（二）實(shí)用類文本閱讀19文

17、章標(biāo)題“倫敦碗里聽(tīng)到了侗族大歌”有哪兩層含義？（4分）【答案】：倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和黎平縣的侗族村寨分別展示和保留了淳樸的鄉(xiāng)村田園景象。倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和黎平縣的侗族村寨都蘊(yùn)涵了鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)價(jià)值。答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分。意思答對(duì)即可。 2320“重估鄉(xiāng)村價(jià)值”論壇的舉辦方信奉“以城市文化的善意輸入，帶動(dòng)鄉(xiāng)村文化的有效輸出”這一原則，根據(jù)文意，怎樣理解這一原則？（5分）【答案】：要在城市文明、現(xiàn)代文明的助力下，讓鄉(xiāng)村少年建立起一種文化自信。要將鄉(xiāng)村價(jià)值有機(jī)融入國(guó)民心理和當(dāng)代生活，向全世界展示和傳播。答對(duì)一點(diǎn)給3分，答對(duì)兩點(diǎn)給5分。意思答對(duì)即可。 2421當(dāng)今中國(guó)如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村文化的平衡

18、發(fā)展？請(qǐng)作簡(jiǎn)要闡述。（6分） 【答案】：堅(jiān)定地走現(xiàn)代化之路，用經(jīng)濟(jì)提振鄉(xiāng)村文化復(fù)興。保育和處理鄉(xiāng)村傳統(tǒng)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)和生活、外在發(fā)展指標(biāo)和人的內(nèi)心的平衡。正視現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)價(jià)值，避免二者錯(cuò)位，既不用陋習(xí)陋規(guī)阻擋現(xiàn)代化，也不用所謂現(xiàn)代觀念否定鄉(xiāng)村傳統(tǒng)價(jià)值。 答對(duì)一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。25五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫(xiě)一條“京劇臉譜”的定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)60字。（6分）在京劇表演中，某些男性角色的臉部常有一種特殊的彩色化裝，稱之為“臉譜”。根據(jù)劇情和劇中人物的需要，演員用夸張、變形等手法在臉上勾畫(huà)出不同顏色、不同圖案、

19、不同紋樣的臉譜，用來(lái)表明戲中人物的面容、性格等特征，使觀眾能觀其外表，知其心胸。例如，紅色臉常用象征忠義、耿直、有血性等性格，以“三國(guó)戲”里的關(guān)羽為代表；白色臉則常用來(lái)表現(xiàn)奸詐多疑，以“三國(guó)戲”里的曹操為代表。京劇臉譜能夠豐富舞臺(tái)美術(shù)色彩，強(qiáng)化演出效果。26【答案示例】：京劇臉譜是京劇表演中以夸張變形等手法（1分，要點(diǎn)“夸張變形等手法”），用不同顏色、圖案、紋樣（1分，要點(diǎn)“不同顏色、圖案、紋樣”），在男性角色臉上勾畫(huà)（1分，要點(diǎn)“男性角色”）的，用來(lái)表明面容、性格等特征（1分，要點(diǎn)“表明面容、性格等特征”）的特殊彩妝（1分，要點(diǎn)“特殊彩妝”）（下定義句式1分）?！就暾x】：京劇臉譜是京劇表

20、演中以夸張變形等手法，用不同顏色、圖案、紋樣，在男性角色臉上勾畫(huà)的，用來(lái)表明面容、性格等特征的特殊彩妝。 2723、 “親”即“親愛(ài)的”一詞的簡(jiǎn)稱，最初見(jiàn)于淘寶網(wǎng)賣家對(duì)買(mǎi)家的稱呼，后逐漸在網(wǎng)上走紅。2011年高考結(jié)束，南京理工大學(xué)用“淘寶體”向被其錄取的學(xué)生發(fā)出了短信：“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！”此后， 8月1日外交部微博上出現(xiàn)這樣的招聘廣告：“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？親，辦公軟件使用熟練不？親，英語(yǔ)交流順溜不？”可見(jiàn)“親”字火到了什么程度。請(qǐng)對(duì)“親”的流行，發(fā)表你的看法，闡明兩點(diǎn)理由。要求態(tài)度鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不超過(guò)80字。（6分） 28【示例】：（一）贊同。溝通上的親近：語(yǔ)氣更親切

21、，更有親和力，拉近了交流雙方的心理距離。表達(dá)上的簡(jiǎn)潔：其簡(jiǎn)便、快捷的特點(diǎn)特別適合于當(dāng)下快節(jié)奏的生活、網(wǎng)絡(luò)交流。（二）反對(duì)。表達(dá)不得體：“親”是私密性的稱謂，用在正規(guī)嚴(yán)肅的語(yǔ)境中，顯得不莊重。信息的模糊性：對(duì)不熟悉這種稱呼的人而言，“親”的使用會(huì)影響信息的可信度。表達(dá)上的不規(guī)范：這種表達(dá)的過(guò)度簡(jiǎn)省，對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范性會(huì)造成不良的影響。29（三）辯證?？磮?chǎng)合：非正式場(chǎng)合，如網(wǎng)上交易，這樣表達(dá)更顯親切，便于達(dá)成交易；嚴(yán)肅語(yǔ)境，如外交部的招聘廣告，這樣使用顯得不莊重。看對(duì)象：如相對(duì)而言，年輕人較年老者更容易接受。能形成兩點(diǎn)理由，言之成理即可。寫(xiě)出一點(diǎn)理由得3分，寫(xiě)出兩點(diǎn)得6分。兩點(diǎn)理由意思重復(fù)只記一點(diǎn)的分。表達(dá)有語(yǔ)