小學常見語文基礎知識復習練習

1、小學常見語文基礎知識復習練習一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）2020/12/192三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、 借代、反語四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘2020/12/193六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或

2、由近到遠）2020/12/194十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用2020/12/195十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境2020/12/196十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證二十、

3、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）2020/12/197二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。2020/12/198二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。2020/12/199二十四、答題技巧：（一） 某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說

4、）2020/12/1910（二） 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了對象特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調(diào)了對象特性3；設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對對象特性的注意和思考2020/12/1911 反問：強調(diào)，加強語氣等；4、對比：強調(diào)了突出了5、反復：強調(diào)了加強語氣2020/12/1912（四） 某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了的

5、情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成，與事實不符。2020/12/1913表達方式：敘述、抒情、說明、議論、描寫說明方法：列數(shù)字、舉例子、做比較、分類別、打比方、摹狀貌、畫圖表、下定義、作詮釋、引資料、作假設等2020/12/1914 A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為 孺子牛。( ) B.皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服， 人們總是說：“皇上在更衣室里?！? )C.你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎?( )D.春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。( )對 偶夸張反問比喻熱身訓練2020/12/1915E.清晨，鳥兒們唱著動聽的歌。( )F.在一個孩子的眼里，他的老師是

6、多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！ ( )G.是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。( ) H.沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。( )擬人排比設問反復2020/12/1916、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（ ）、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（ ）、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（ ）比喻 擬人 排比 比喻判斷下列句子用了什么修辭手法2020/12/1917、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）、海底有聲音嗎

7、？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（ ）、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（ ） 7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（ ）8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（ ）9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ）夸張設問反問對偶比喻反問2020/12/191810、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（ ）11、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著

8、，給鄉(xiāng)村平添了一道風景。（ ）13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）擬人擬人比喻夸張 2020/12/191914、這是什么？這是我們中國人的志氣。（ ）15、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（ ）16、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河?。?）17、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。 （ ）18、有理走遍天下，無理寸步難行。 （ ）設問反問比喻擬人對偶2020/12/192019、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（ ）20、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）21、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（ ）22、姑娘一閃身向

9、外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（ ）23、蟋蟀在平臺上彈琴。（ ）24、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（ ）擬人夸張對偶比喻擬人擬人比喻2020/12/192125、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（ ）26、那些像棉花球似的云，叫積云。（ ）27、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴（ ）28、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（ ）29、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（ ）30、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（ ）擬人比喻 夸張比喻擬人比喻2020/12/19221、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。 用比喻手法：2、鳥兒在樹枝上跳動。 用擬人手法：3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：4、天上的星星一閃一閃。 用擬人手法：5、樹葉很綠。用夸張手法：6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：7、這里很適合鳥兒生活。 用比喻的手法：8、顆顆水珠在荷葉上滾動。用比喻的手法：2020/12/19239、特務很狡猾。（改為比喻句）：10、天空中有一輪明月。（改為比喻句）：11、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）：12、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）：13、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張