名師講解湖南省2013屆高三物理一輪復(fù)習(xí)九電磁感應(yīng)

1、一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排（一）、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律 2（二）、法拉第電磁感應(yīng)定律 2（三）、互感和自感 渦流 1（四）、電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用 5（五）、 單元測(cè)試及試卷講評(píng) 2第九章 電磁感應(yīng) 二、考綱要求三、考綱解讀 電磁感應(yīng)是電磁學(xué)中最為重要的內(nèi)容，也是高考命題頻率最高的內(nèi)容之一。題型多為選擇題、計(jì)算題。主要考查電磁感應(yīng)、楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、自感等知識(shí)。本部分知識(shí)多結(jié)合電學(xué)、力學(xué)部分出壓軸題，其命題形式主要是電磁感應(yīng)與電路規(guī)律的綜合應(yīng)用、電磁感應(yīng)與力學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用、電磁感應(yīng)與能量守恒的綜合應(yīng)用。復(fù)習(xí)中要熟練掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、感應(yīng)電流方向的判斷、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算，還要掌握本

2、部分內(nèi)容與力學(xué)、能量的綜合問(wèn)題的分析求解方法。四、高考命題趨向 電磁感應(yīng)這部分內(nèi)容是物理學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容之一，近年來(lái)高考對(duì)本章內(nèi)容命題率較高的是感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、方向，幾乎是年年考，其他如電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場(chǎng)、電路、力學(xué)、熱學(xué)等知識(shí)聯(lián)系的綜合題以及感應(yīng)電流（或感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)）的圖像問(wèn)題也在近幾年高考中交替出現(xiàn)。該部分知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相互滲透也是命題的趨勢(shì)，同時(shí)將該部分知識(shí)同生產(chǎn)、生活實(shí)際、高科技相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題題型全面，以選擇題、解答題都可呈現(xiàn)，尤其是解答題困難較大，涉及知識(shí)點(diǎn)多，綜合能力強(qiáng)，從而增加試題的區(qū)分度。第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律 一、知識(shí)要點(diǎn)1磁

3、通量(1)定義：磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場(chǎng)方向的面積S的乘積叫穿過(guò)這個(gè)面的磁通量，用符號(hào)表示(2)公式:BS 說(shuō)明:該式只適用于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的情況,且式中的S是跟磁場(chǎng)方向垂直的面積;若不垂直,則需取平面在垂直于磁場(chǎng)方向上的投影面積,即=BS=BSsin,是S與磁場(chǎng)方向的夾角.(3)單位：韋伯，1Wb=1Tm2(4)物理意義：穿過(guò)某一面積的磁感線條數(shù)(5)磁通量是標(biāo)量，但有正負(fù)之分，若有兩個(gè)磁場(chǎng)穿過(guò)某一面積，設(shè)某一方向的磁通量為正，另一方向的磁通量為負(fù)，它們的代數(shù)和就為穿過(guò)這一面積的合磁通量2感應(yīng)電流的產(chǎn)生(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象不論用什么方法，只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有電流產(chǎn)生，這種利

4、用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流(2)引起磁通量變化的因素：磁感強(qiáng)度B發(fā)生變化 線圈面積發(fā)生變化磁感強(qiáng)度B與面積S之間的夾角發(fā)生變化這三種情況都可以引起磁通量發(fā)生變化(3)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的導(dǎo)體無(wú)論回路是否閉合，只要穿過(guò)線圈平面的磁通量發(fā)生變化，線路中就有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源3感應(yīng)電流的方向判斷有兩種方法：右手定則和楞次定律(1)右手定則：伸開右手，讓大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線垂直穿入掌心，大拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向，其余四指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向這種方法是判斷切割磁感線的那部分導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向(2)楞

5、次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，就是感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化應(yīng)用楞次定律的步驟是A明確所研究的閉合回路原磁場(chǎng)方向及磁通量的變化(增加或減小)B由楞次定律判定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向C由安培定則根據(jù)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向判出感應(yīng)電流的方向方法技巧1、在實(shí)際問(wèn)題的分析中,楞次定律的應(yīng)用可拓展為以下四個(gè)方面（1）、阻礙原磁通量的變化,即“增反減同”;（2）、阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng),即“來(lái)拒去留”;（3）、使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì),即“大小小大”;（4）、阻礙導(dǎo)體中原來(lái)的電流發(fā)生變化,即“自感現(xiàn)象”.2、從能量的轉(zhuǎn)化和守恒角度看，發(fā)生電磁感應(yīng)的過(guò)程是其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，所以正是

6、因?yàn)檫@種“阻礙”作用的出現(xiàn)，才需要外力克服這一“阻礙”做功，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能二、鞏固訓(xùn)練題型一：磁通量及其變化的計(jì)算【練習(xí)1】 (教學(xué)案第280頁(yè)針對(duì)練習(xí)1）如圖所示，置于水平面上的矩形線圈acdb一半處在磁場(chǎng)外，一半處在磁場(chǎng)內(nèi)，e為ac的中點(diǎn)，f為bd的中點(diǎn)，abL1，acL2，在直線O1O2的左側(cè)有范圍廣闊的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)若以ab邊為軸，線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60，則在此過(guò)程中線圈中有無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生？在轉(zhuǎn)過(guò)90的過(guò)程中磁通量的變化量為多少？在轉(zhuǎn)過(guò)180的過(guò)程中磁通量的變化量又為多少？(1)無(wú)感應(yīng)電流【練習(xí)2】 (教學(xué)案第280頁(yè)針對(duì)練習(xí)2）如圖所示，環(huán)形金屬輕彈簧，套在條形磁

7、鐵中心位置若將彈簧沿半徑向外拉，使其面積增大，則穿過(guò)彈簧所包圍面積的磁通量將()A增大B減小C不變 D無(wú)法確定變化情況B題型二：感應(yīng)電流方向的判定 【練習(xí)3】 （資料第155頁(yè)練習(xí)1）CD【練習(xí)4】 （資料第154頁(yè)例題）C【練習(xí)5】 （模擬題第33頁(yè)練習(xí)4）C【練習(xí)6】 （模擬題第34頁(yè)練習(xí)11）AC題型三：安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律的綜合應(yīng)用【練習(xí)8】 如圖所示，當(dāng)導(dǎo)線ab在電阻不計(jì)的金屬導(dǎo)軌上滑動(dòng)時(shí)，線圈C向右擺動(dòng)，則ab的運(yùn)動(dòng)情況是( )A向左或向右做勻速運(yùn)動(dòng)B向左或向右做減速運(yùn)動(dòng)C向左或向右做加速運(yùn)動(dòng)D只能向右做勻加速運(yùn)動(dòng) cabBB 【練習(xí)7】 (教學(xué)案第282頁(yè)針對(duì)練

8、習(xí)6）如圖所示，在直導(dǎo)線下方有一矩形線框，當(dāng)直導(dǎo)線中通有方向如圖所示且均勻增大的電流時(shí)，線框?qū)?)A有順時(shí)針?lè)较虻碾娏鰾有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鰿靠近直導(dǎo)線D遠(yuǎn)離直導(dǎo)線BD【練習(xí)9】 （模擬題第33頁(yè)練習(xí)2）ABD【練習(xí)10】 （資料第155頁(yè)練習(xí)5）BC第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律一、知識(shí)要點(diǎn)1感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源只要穿過(guò)回路中的磁通量發(fā)生改變，在回路中就產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(2)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電流的關(guān)系：(3)電勢(shì)高低的判斷：把產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的導(dǎo)體看成電源，且注意電源內(nèi)部感應(yīng)電流從電勢(shì)低處向電勢(shì)高處流動(dòng)若無(wú)電流，可想

9、象為有感應(yīng)電流2法拉第電磁感應(yīng)定律(1)內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過(guò)這一電路的磁通量的 成正比變化率(2)公式： ， n為線圈匝數(shù)(3)公式說(shuō)明：上式適用于回路磁通量發(fā)生變化的情況，回路不一定要閉合。 不能決定E的大小， 才能決定E的大小。當(dāng)僅由B的變化引起時(shí)，則 ，當(dāng)僅由S的變化引起時(shí)，則 ，當(dāng)B、S同時(shí)發(fā)生變化時(shí)，則=B2S2B1S13導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(1)公式：E . (2)公式的幾點(diǎn)說(shuō)明：上式僅適用于導(dǎo)體各點(diǎn)以相同速度在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中切割磁感線的情況，并且必須L、V和B兩兩垂直BLV 若導(dǎo)線是曲折的，則L應(yīng)是導(dǎo)線的有效切割長(zhǎng)度，即是導(dǎo)線兩端點(diǎn)在V和B所決定平面的垂線上的

10、投影間的長(zhǎng)度公式EBLV中，若V為一段時(shí)間的平均速度，E為平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，若為瞬時(shí)速度，則E為瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(3)導(dǎo)體轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，當(dāng)導(dǎo)體在垂直于磁場(chǎng)的平面內(nèi)，繞一端以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)時(shí)，EBLV中 BL2，式中V中為導(dǎo)體桿中點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)線速度在本節(jié)的許多問(wèn)題中，常遇到求最大速度或收尾速度的問(wèn)題，解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是正確分析題意，確定速度最大或穩(wěn)定時(shí)的力學(xué)狀態(tài)或電學(xué)狀態(tài)其分析思路是：導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)以后切割速度的變化感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的變化感應(yīng)電流變化安培力變化加速度變化當(dāng)a0時(shí)，導(dǎo)體速度達(dá)到最大或穩(wěn)定，這就是極值點(diǎn)方法技巧二、鞏固訓(xùn)練題型一：、/t三個(gè)概念的區(qū)別 【練習(xí)1

11、】一個(gè)200匝、面積為20cm2的線圈,放在磁場(chǎng)中, 磁場(chǎng)的方向與線圈平面成300角, 若磁感應(yīng)強(qiáng)度在0.05s內(nèi)由0.1T增加到0.5T，則0.05s始末通過(guò)線圈的磁通量分別為 Wb和 Wb;在此過(guò)程中穿過(guò)線圈的磁通量的變化量為 Wb;磁通量的平均變化率為 Wb/s;線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為 V.10-4510-4 410-4 810-3 1.6 【練習(xí)2】 (教學(xué)案第284頁(yè)練習(xí)3）穿過(guò)閉合回路的磁通量隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖所示，下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述，正確的是 （ ）A圖中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變. B圖中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大.C圖中回路在0t1時(shí)間內(nèi)產(chǎn)

12、生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小于在t1t2時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。D圖中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變小再變大。t Ot Ot Ot1 t2 t OD題型二：公式E=BLVsin與E=n/t的應(yīng)用【練習(xí)3】如圖所示,矩形線圈abcd由n=50匝組成,ab邊長(zhǎng)L1=0.4m,bc邊長(zhǎng)L2 =0.2m,整個(gè)線圈的電阻R=2,在B=0.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以短邊中點(diǎn)的連線為軸轉(zhuǎn)動(dòng),=50rad/s,求:(1)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)900過(guò)程中的平均電動(dòng)勢(shì);(2)線圈轉(zhuǎn)過(guò)900時(shí)的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì).12.7V 20V【練習(xí)4】 (資料第161頁(yè)例題4）如圖所示，長(zhǎng)為6m的導(dǎo)體AB在磁感強(qiáng)度B=0.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以AB上的一點(diǎn)O為

13、軸，沿著順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。角速度=5rad/s，O點(diǎn)距A端為2m，求AB的電勢(shì)差 -3V 【練習(xí)5】 (教學(xué)案第285頁(yè)針對(duì)練習(xí)1）如圖(a)所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路線圈的半徑為r1，在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖(b)所示圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0。導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi)，(1)通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；(2)通過(guò)電阻R1上的電荷量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量【練習(xí)6】如圖所示，光滑導(dǎo)軌寬0.4 m，ab金屬棒長(zhǎng)0.5m，均勻變化的磁場(chǎng)垂直穿過(guò)其

14、面，方向如圖，磁場(chǎng)的變化如圖所示，金屬棒ab的電阻為1，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，自t0時(shí)，ab棒從導(dǎo)軌最左端，以v1m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（ ） A1s末回路中的電動(dòng)勢(shì)為16V B1s末棒ab受安培力大小為128N C1s末回路中的電動(dòng)勢(shì)為08V D1s末棒ab受安培力大小為064NAB【練習(xí)7】（教學(xué)案第288頁(yè)練習(xí)5）如圖所示，在存在右邊界的垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中有一個(gè)均勻?qū)Ь€制成的單匝直角三角形線框現(xiàn)用外力使線框以恒定的速度v沿垂直磁場(chǎng)方向向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中線框的AB邊始終與磁場(chǎng)右邊界平行已知ABBCl，線框?qū)Ь€的總電阻為R.則線框離開磁場(chǎng)的過(guò)程中( )A線框中的電動(dòng)勢(shì)隨

15、時(shí)間均勻增大B通過(guò)線框截面的電荷量為C線框所受外力的最大值為D線框中的熱功率與時(shí)間成正比題型三：電磁感應(yīng)與力學(xué)的綜合應(yīng)用AB【練習(xí)8】 (教學(xué)案第286頁(yè)針對(duì)練習(xí)3）在范圍足夠大，方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，B0.2 T，有一水平放置的足夠長(zhǎng)光滑框架，寬度為L(zhǎng)0.4 m，如圖所示，框架上放置一質(zhì)量為0.05 kg，電阻為1 的金屬桿cd，框架電阻不計(jì)。若cd桿以恒定加速度a2 m/s2，由靜止開始水平向右做勻變速運(yùn)動(dòng)。則(1)在5 s內(nèi)平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是多少？(2)第5 s末，回路中的電流多大？(3)第5 s末，作用在cd桿上的水平 外力多大？(1)0.4V(2)0.8A(3)0.164N【練習(xí)9

16、】 （模擬題第35頁(yè)練習(xí)7）【練習(xí)10】 （資料第159頁(yè)練習(xí)7）(1）先做加速度變小的變加速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）Vm=1m/s第三節(jié) 互感和自感 渦流 一、知識(shí)要點(diǎn)1、互感與互感電動(dòng)勢(shì)（1）.互感現(xiàn)象:一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),所引起的磁場(chǎng)的變化 在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象叫做互感現(xiàn)象.（2）.互感電動(dòng)勢(shì): 在互感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做互感電動(dòng)勢(shì).2自感現(xiàn)象：由于通過(guò)導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象，在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng)勢(shì)。 (1)大?。篍LI/t，式中L為自感系數(shù)，它的大小由線圈自身結(jié)構(gòu)特征決定線圈越長(zhǎng)，單位長(zhǎng)度上的匝數(shù)越多，橫截

17、面積越大，它的自感系數(shù)越大，加入鐵芯后，會(huì)使線圈的自感系數(shù)更大，自感系數(shù)的單位為亨利()(2)作用：阻礙通過(guò)線圈中的電流的變化，這正是自感現(xiàn)象的本質(zhì)通電自感斷電自感電路圖器材要求A1、A2同規(guī)格 RRLL較大L很大(有鐵芯)現(xiàn)象在S閉合后瞬間，A2燈立即亮起來(lái)，A1燈逐漸變亮，最終一樣亮 在電鍵S斷開時(shí)，燈A突然閃亮一下后再漸漸熄滅原因由于電鍵閉合時(shí)，流過(guò)電感線圈的電流迅速增大，使線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙了電流的增大，使流過(guò)A1燈的電流比流過(guò)A2燈的電流增加得慢斷開電鍵S時(shí)，流過(guò)線圈的電流減小，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙了電流的減小，使電流繼續(xù)存在一段時(shí)間，在S斷開后，通過(guò)的電流反向通過(guò)電燈A，且由

18、于RLRA，使得流過(guò)A燈的電流在電鍵斷開瞬間突然增大，從而使A燈的發(fā)光功率突然變大（3）種類：3、渦流（1.）渦流定義:當(dāng)線圈的電流隨時(shí)間變化時(shí), 線圈附近的任何導(dǎo)體中都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 ,電流在導(dǎo)體內(nèi)形成閉合回路,很像水的漩渦,把它叫做渦電流, 簡(jiǎn)稱渦流.特點(diǎn):整塊金屬的電阻很小,渦流往往很大.（2）.電磁阻尼與電磁驅(qū)動(dòng)電磁阻尼:當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流會(huì)使導(dǎo)體受到安培力,安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象稱為電磁阻尼.電磁驅(qū)動(dòng):磁場(chǎng)相對(duì)于導(dǎo)體轉(zhuǎn)動(dòng),在導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力,安培力使導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),這種作用稱為電磁驅(qū)動(dòng).注意:電磁阻尼與電磁驅(qū)動(dòng)也是一種特殊的電磁感

19、應(yīng)現(xiàn)象,原理上都可以用楞次定律解釋.二、鞏固練習(xí)題型一、對(duì)通電自感和斷電自感的理解【練習(xí)1】 （模擬題第34頁(yè)練習(xí)2）C【練習(xí)2】 （資料第158頁(yè)練習(xí)4）D【練習(xí)3】(教學(xué)案第287頁(yè)針對(duì)練習(xí)5）如圖所示，E為電池，L是電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線圈，D1、D2是兩個(gè)規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡，S是控制電路的開關(guān)對(duì)于這個(gè)電路，下列說(shuō)法正確的是( )A剛閉合開關(guān)S的瞬間，通過(guò)D1、D2的電流大小相等B剛閉合開關(guān)S的瞬間，通過(guò)D1、D2的電流大小不相等C閉合開關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定，D1熄滅，D2比原來(lái)更亮D閉合開關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定，再將S斷開瞬間，D2立即熄滅，D1閃亮一下再熄滅ACD【

20、練習(xí)4】(教學(xué)案第287頁(yè)針對(duì)練習(xí)7）如圖所示的電路，電源電動(dòng)勢(shì)為E，線圈L的電阻不計(jì)。以下判斷正確的是() A閉合S，穩(wěn)定后，電容器兩端電壓為E B閉合S，穩(wěn)定后，電容器的a極板帶正電 C斷開S的瞬間，電容器的a極板將帶正電 D斷開S的瞬間，電容器的a極板將帶負(fù)電C題型二、渦流的應(yīng)用【練習(xí)5 】桌面上放一銅片，一條形磁鐵的N極自上而下接近銅片的過(guò)程中,如圖所示,銅片對(duì)桌面的壓力( )A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法判斷是否變化A【練習(xí)6 】著名物理學(xué)家弗曼曾設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示.在一塊絕緣板上中部安一個(gè)線圈,并接有電源，板的四周有許多帶負(fù)電的小球，整個(gè)裝置支撐起來(lái).忽略各處的摩擦,當(dāng)電源

21、接通的瞬間下列關(guān)于圓盤的說(shuō)法中正確的是（ ）A.圓盤將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)B.圓盤將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C.圓盤不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)D.無(wú)法確定圓盤是否會(huì)動(dòng)A題型一：電磁感應(yīng)中的圖象問(wèn)題 【練習(xí)1】 （資料第162頁(yè)練習(xí)4）C第四節(jié) 電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用【練習(xí)2】一個(gè)閉合線圈固定在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，設(shè)磁場(chǎng)方向向里為磁感強(qiáng)度B的正方向，線圈中的箭頭為電流I的正方向線圈中感應(yīng)電流I隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，則磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖線可能是圖中的（ ）C、D 【練習(xí)3】 （資料第164頁(yè)練習(xí)6）B【練習(xí)4】 （資料第163頁(yè)練習(xí)5）D【練習(xí)5】(教學(xué)案第302頁(yè)練習(xí)6）如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在光滑平行導(dǎo)軌上向右

22、滑行，設(shè)整個(gè)電路總電阻為R（恒定不變），整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，下列敘述正確的是（ ）Aab桿中的電流強(qiáng)度與速率v成正比B磁場(chǎng)作用于ab桿的安培力與速率v成正比C電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v成正比D外力對(duì)ab桿做功的功率與速率v成正比RabvAB題型二：電磁感應(yīng)與力學(xué)的結(jié)合【練習(xí)6】 （模擬題第36頁(yè)練習(xí)9）【練習(xí)7】 （資料第166頁(yè)練習(xí)10）【練習(xí)7】 （資料第166頁(yè)練習(xí)10）【練習(xí)7】 （資料第166頁(yè)練習(xí)10）題型三：電磁感應(yīng)定律與能量 【練習(xí)8】如圖所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻忽略不計(jì)，斜面處在方向垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一質(zhì)量為m，電阻可忽略不計(jì)的金屬棒ab，在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下，沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升高度h，在這一過(guò)程中（ ） A作用于金屬棒的合力做功為零B作用于金屬棒的合力做功為重力勢(shì)能 mgh與電阻發(fā)出的焦耳熱之和C恒力F與安培力的合力所做的功等于零D恒力F與重力的合力做的功等于電阻R 上發(fā)出的焦耳