市延慶縣2012屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題_第1頁
市延慶縣2012屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題_第2頁
市延慶縣2012屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題_第3頁
市延慶縣2012屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題_第4頁
市延慶縣2012屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、延慶縣 2011-2012 學(xué)年第一學(xué)期期末測試卷初 三 物 理一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。(共 24 分,每小題 2 分)1在國際A千克制中,質(zhì)量的B是CD焦耳2 如圖 1 所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是A. 輪胎上制有花紋B.C. 給車輪的軸中加潤滑油在軸上裝滾動軸承D.旅行箱下裝有小輪圖 13圖 2 所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是核桃夾C撬 棒A羊角錘B食品夾D圖 24圖 3 所示的四個實例中,為了增大壓強的是裝有寬大的A書包背帶做得較寬B斧刃磨得很鋒利C在鐵軌下面鋪枕木D5下面對一些事例的估計,其中最接近實際的是A一枚雞蛋的質(zhì)量約為

2、600g C人行過街天橋的高度約為 25m6下列情景中,重力對小球做功的是B一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為 60kgD物理的長度約為 2.6mA.小球由高處落下C.小球沿水平軌道運動B.小球在地面上D.小球懸掛在天花板上不動7下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A兩手相互摩擦,手發(fā)熱。 B用火爐燒水,水的溫度升高。圖 3要求:寫在答題卡上,在試卷上作答無效!C用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱。 D用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高。8高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太近很可能被“吸進”鐵道,應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看,這是因為A車與人之間的空氣流速減小,壓強增大 B車與人之間的空氣流速減小,壓強減小 C車與人之間的

3、空氣流速加大,壓強增大D車與人之間的空氣流速加大,壓強減小9將一金屬塊掛在豎直的彈簧測力計掛鉤上,使其處于狀態(tài),下列說法正確的是A彈簧測力計所受重力與金屬塊對彈簧測力計拉力是一相互作用力 B彈簧測力計對金屬塊的拉力與金屬塊所受重力的是一對平衡力 C金屬塊所受的重力與彈簧測力計所受的重力是一對平衡力D彈簧測力計對金屬塊的拉力與金屬塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力10下列過程中,物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是A跳傘運動員在空中勻速下落的過程C汽車在水平路面上勻速行駛的過程B熱氣球上升的過程D鉛球下落的過程用圖 4 所示的滑輪組拉物體 A 在水平桌面上做勻速直線運動。如果拉力 F3N,物體A 的速度

4、v0.2m/s,忽略滑輪重、繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是物體 A 受到合力不為零物體 A 受到的摩擦力為 9N C豎直墻受到的拉力為 9ND拉力 F 的速度為 0.4m/s圖 4如圖 5 所示,重為 100N 的物體B,在足夠深的水中勻速下沉,通過滑輪組拉著重 600N 的物體 A 沿水平方向勻速運動,在 4s 內(nèi)物體 A 移動了 0.8 米,已知B 的密度是水的密度的 5 倍,動滑輪重 12N,不計繩重及滑輪與繩之間的摩擦,g 取 10N/kgB 對繩的拉力是 20NBB 對繩的拉力的功率是 16WCA 物體受摩擦力為 148ND 滑輪組的機械效率為 90%二、下列各小題均有四個選項,其

5、中符合題意的選項均多于一個。(共 12 分,每小題 3 分,全選對的得 3 分,選對但不全的得 2 分,有錯選的不得分)下列說法中正確的是溫度越高的物體,放出的熱量越多水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力D內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小14如圖 6 所示的情景,下列說法正確的是圖 6圖 5踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性男孩水平用力推車但沒推動,此時他的推力小于車所受的阻力海豚躍起,離開水面向上運動過程中,動能減小,重力

6、勢能增加15如圖 7 所示,用手向上拉物塊 A,當(dāng)手對物塊 A 的拉力為 F1(F10)時,物塊 A 對手的拉力為 F2,物塊 A 對水平地面的壓力為 N1(N10),水平地面對物塊 A 的支持力為 N2。已知物塊 A 受到的重力為 G,則下列分析中正確的是拉力 F1 與 F2 是一對平衡力壓力 N1 與重力 G 的大小相等壓力 N1 與支持力 N2 是一對相互作用力拉力 F1 和支持力 N2 合力的大小與重力 G 的大小相等16下面關(guān)于功、功率、機械效率說法正確的是 A功率大的機械做功一定快 B功率大的機械做功一定多C機械做功少,功率一定小,機械效率一定低 D 有用功一定時,額外功少的機械,

7、機械效率一定高三、填空題(共 14 分,每空 2 分)A圖 717意大利科學(xué)家拆利首先用實驗的方法測出了的數(shù)值。18在新型飛機的研制中,將飛機放在風(fēng)洞中不動,讓模擬氣流迎面吹來,便可模擬空中的飛行情況。以模擬氣流為參照物,機艙里的止”或“運動”)感覺飛機是的。(選填“靜19一輛汽車以 25m/s 的速度勻速行駛,該車在 20s 內(nèi)行駛的路程是m。20機在“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”的四個沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是沖程。21三峽大壩建成后,往來于長江上、下游的船需要借助船閘通過壩區(qū),如圖 8 所示,船閘是原理在生活中的應(yīng)用。22中國自行建造的某集裝箱吊車,在 120s 內(nèi)把 66t

8、 的集裝箱勻速豎直向上吊起 36m,集w。浸沒在水中的物體 B 的示意圖。杠桿 CD 可繞支點 O 在豎直裝箱上升的功率是23圖 9 是利用杠桿平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OCOD12,物體 A 為配重,其質(zhì)量為 200g。燒杯的底面積為 75cm2,物體 B 的質(zhì)量是 320g,體積是 40cm3。當(dāng)物體 B 浸沒在水中時,水對杯底的壓強為 p1。當(dāng)用力拉 A,將物體 B 從容器底提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉 A 的力為 F,杯中水對容器底的壓強為 p2。若 p1 與 p2 之差為 40Pa。則拉力 F 是_N(g 取 10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體 A 和物體 B 的細

9、繩的質(zhì)量均忽略不計)。圖 9圖 8四、實驗與探究題(共 34 分,24-29、31-34 題各 2 分,30、35、36 題各 3 分,37 題 5 分)24如圖 10 所示,重 10N 的球 A在水平地面上, 畫出球 A 所受重力的示意圖。請在圖 11 中畫出動力 F 對支點O 的力臂 L。如圖 12 所示的彈簧測力計的示數(shù)是N。N4AN5圖 10圖 12圖 11如圖 13 所示物體長度是工人站在地面用滑輪組勻速cm。重物,請在圖14 所示的滑輪組上畫出繞線。29圖 15 中的 a、b、c 三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況,觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是:。A56789

10、cm圖 13G圖 14F2 F1 F2 F1 F2 a.手對桌子作用一個力,桌子也對手作用一個力F1c.手對包作用一個力,包也對手作用一個力b.左手對右手作用一個力,右手也對左手作用一個力圖 1530一位學(xué)生在測量金屬塊 A 的密度。他先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊 A 的質(zhì)量。天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 16 甲所示,則金屬塊 A 的質(zhì)量為g。然后,他將金屬塊 A 放入盛有 50mL 水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖 16 乙所示的位置,則金屬塊 A 的體積為cm3。由此可計算出金屬塊 A 的密度為kg/m3。31如圖 17 所示的均勻杠桿,刻度線之間的距離都是相等的使

11、杠桿在水平位置平衡后,在杠桿的 P 刻線處掛 2 個鉤碼為了使杠桿在水平位置重新平衡,應(yīng)該在 A 刻線處掛個鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量都相等)mL10020g5g90807060504030205 g0123410乙圖 16用一根軟膠管表演了一個有趣的。如圖 18 所示,他一只手握32在科學(xué)上,住管的中部,保持下半部分不動,另一只手抓住上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動,這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中,并從上管口“天女散花”般地飛了出來。由上述實驗現(xiàn)象可以確定軟膠管上管口處的壓強 p1 和下管口處的壓強 p2 的大小關(guān)系為 p1p2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)同學(xué)用實驗探究某種液體的質(zhì)量和體積的

12、關(guān)系,她根據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了該液體的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖像,如圖 19 所示。請你根據(jù)圖像回答下列問題。33該液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系式是如果該液體的體積是 22.5cm3,則該液體的質(zhì)量是。g。圖 1834小康用如圖 20 所示的裝置探究用動滑輪勻速物體時,繩子端的拉力 F 與所物體重力 G 的關(guān)系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù),歸納出拉力 F 與重力 G 的關(guān)系式是:在了表格中。請你認真分析表格。35現(xiàn)有一架天平、一個空燒杯、適量的水、石塊、細線、待測液體。測量待測液體的密度,以下是她設(shè)計的實驗步驟,請你補充完整。想利用上述器材(1)向燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總

13、質(zhì)量 m1;G/N123來源 Z#X#X#K456G 動/N0.80.80.80.80.80.8F/N0.91.41.92.42.93.4圖 19圖 20甲圖 17如圖 21 所示,用細線拴住石塊,使其全部浸沒在燒杯的水中(水未溢出),且不與容器相接觸。在右盤中增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,測出天平平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼對應(yīng)數(shù)值的總和為 m2;將燒杯中的水全部倒凈,再倒入適量的待測液體,用天平測出其總質(zhì)量為 m3;。在右盤中增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,測出天平平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼對應(yīng)數(shù)值的總和為 m4;(5)已知水的密度為 水,利用上述測量出的物理量和已知量計算待測液體密度的表達式圖 21為:。36小陽在

14、利用吸管喝飲料時認為“飲料是靠嘴的吸力進中的,而不是靠大氣壓進中的”,而認為他的說法是錯誤的,為此他準(zhǔn)備了如下一些器材:一個裝滿水(可以飲用)的玻璃瓶,一個可以塞緊瓶口的塞子,塞子上開有兩個孔,其中一個插有一支吸管并與塞子壓緊。請你幫助驗步驟并加以說明。設(shè)計一個實驗證明小陽的說法是錯誤的。寫出實37如圖 22 所示,在一個已經(jīng)調(diào)平衡、有刻度的杠桿右側(cè)掛重力為 G0 的鉤碼,鉤碼的位置 B 固定不動;左側(cè)掛重力未知的金屬圓柱體,懸掛點 A 的位置可以在杠桿上移動,細線長短可以調(diào)整,此時杠桿在水平位置平衡;量筒中盛有適量的水。要求利用上述實驗裝置和器材,探究“浸在水里的物體所受浮力大小與物體浸入水

15、中的體積成正比”。寫出主要實驗步驟,設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表。來源 五、計算題(共 16 分,37 題 3 分,38 題 6 分,39 題 7 分)38質(zhì)量為 0.2kg 的熱水,溫度從 90降低到 40,放出的熱量是多少? 水的比熱容為 4.2103 J/(kg)39某科技小組的設(shè)計了一個自動沖刷裝置,該裝置能把進水管供給的較小流量的水到一定量后,自動開啟放水閥門進行沖刷。圖 23 是該裝置主要的截面示意圖,AB 是一個可以繞 O 點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,OB=2OA;C 是厚度為 d、底面積為 S 的放水閥門(閥門 C 剛好堵住排水管管口)。將一根細繩一端系在閥門 C,另一端系在杠桿的 A 點。浮筒 D

16、是一個底面積為 4S 的空心圓柱體,將細繩一端系在浮筒 D 下端并通過定滑輪使繩的另一端與杠桿的 B 點相連。當(dāng)中的水深為 2.5h 時,系在浮筒 D下端的細繩剛好被拉直;當(dāng)中的水深為 3h 時,閥門 C 剛好被打開。在閥門 C 被打開前,杠桿 AB 始終保持水平,若細繩所受的重力以及裝置的機械阻力均忽略不計,水的密度為 水,則放水閥 C 的質(zhì)量是多少?進水管OEH排水圖 23圖 24管40圖 24 是一個上肢力量器示意圖。D 是動滑輪;配重 A 受到的重力為 1200 N,其底面積為 5102 m2,杠桿 EH 可繞 O 點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OEOH25。此人受到的重力為 600N,他通過細

17、繩在 H 點施加豎直向下的拉力 T1 時,杠桿在水平位置平衡,他對地面的壓力為 F1,配重 A 對地面的壓力為 FA1,配重 A 對地面的壓強 p1 為 6103Pa;他在 H 點施加豎直向下的拉力 T2 時,杠桿仍在水平位置平衡,他對地面的壓力為 F2,配重 A 對地面的壓力為 FA2,配重 A 對地面的壓強 p2 為 4103Pa。已知 F1F22019,杠桿 EH 和細繩的質(zhì)量均忽略不計。求:求 FA 1 和 FA2;動滑輪 D 受到的重力G。ADDAOBC延慶縣 2011-2012 年第一學(xué)期期中參考一、單項選擇題(共 24 分,每小題分)初三物理二、多項選擇題(共 12 分,每小題

18、3 分,全選對的得 3 分,選對但不全的得 2 分,有錯選的不得分)三、填空題(共 14 分,每空 2 分)四、實驗與探究題(共 34 分)36. 用塞子將瓶口塞緊,堵住沒有吸管的小孔(不漏氣),不能將水吸中;再將沒有插入吸管的小孔放開,用吸管吸水,能將水吸通過兩次實驗對比可知:第一次堵住沒有中。1 分吸管的小孔,沒有大氣壓的作用,不能將水吸中;第二次放開沒有吸管的小孔,有大氣壓的作用,能將水吸中;所以小陽的說法是錯誤的。2 分37. 實驗步驟:(1)杠桿平衡時 OB 的距離 L0,AO 的距離 L,鉤碼的重力 G0;水面對應(yīng)的量筒的刻題號得分題號得分24略225略2264.62273.6228略229物體間力的作用是相互的23027;10;2.71033315232小于233m=8(g/cm3)v;180334F=0.5G+0.4N235(4)再將栓好的石塊浸沒在未知液體中,如圖 22 所示。(5)3題號得分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論