最新作業(yè)二 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計

1、actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal ma

2、nagement, improve staff quality. Adhere to theactively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collec

3、tion tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to theactively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper an

4、d lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to the 辛亥革命研究性學(xué)習(xí)設(shè)計作者姓名韓營任職單位臨淄三中學(xué)科歷史年級初二單元標題近代化探索研究性學(xué)習(xí)名稱辛亥革命所需時間課內(nèi)1課時，課外2課時【學(xué)習(xí)目標】1、通過研究性學(xué)習(xí)掌握辛亥革命的基礎(chǔ)知識，辛亥革命的過程及意義。2、通過查找、搜集材料，提高提高同學(xué)們利用材料分析問題，回答問題的能力。3、通過文字材料、圖片和影視資料的有機

5、結(jié)合，讓學(xué)生在論從史出、史論結(jié)合的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感和為國家做貢獻的精神?！厩榫场坎シ鸥枨呦蚬埠椭黝}曲一滴滴 水滴石穿，粉身碎骨，志向永不舍一曲曲 浩蕩長歌，起伏回響，悲壯動心魄一代代 仁人志士，救國救民，上下求索一輩輩 英雄好漢，前赴后繼，熱血染山河風(fēng)吹過 雨打過， 鐵蹄踐踏過；火燒過 刀砍過， 列強分割過。撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火，走過長夜，走過坎坷，走進曙色。通過主題曲，歌詞：風(fēng)吹過，雨打過， 鐵蹄踐踏過；火燒過，刀砍過， 列強分割過。復(fù)習(xí)第一單元的幾次侵略戰(zhàn)爭，讓學(xué)生再熟悉一下第一單元。 通過歌詞：一代代，仁人志士，救國救民，上下求索；一輩輩，英雄好漢，前赴后繼，

6、熱血染山河?？梢詮?fù)習(xí)洋務(wù)運動，戊戌變法的相關(guān)內(nèi)容，給你哪些啟示等?！救蝿?wù)】課前一周讓學(xué)生按照小組搜集材料，包括文字，視頻，圖片等，小組進行合作學(xué)習(xí)，互幫互助，充分發(fā)揮小組作用。適當?shù)臅r間讓各小組進行成果展示，小組成員積極參與，最好用PPT的方式。推選優(yōu)秀成果，進行討論整改，可以在課上在進行展示。4、通過搜集整理材料，樹立小組合作意識，樹立愛國及為國做貢獻的意識?！具^程】一、活動一：確定小組，安排小組任務(wù)按照 班級分組，研究確定各小組的任務(wù)，然后組長和組員商議決定各組員的任務(wù)，材料搜集可以包括視頻，文字材料，圖片材料，或者是信息網(wǎng)站，甚至是實物。二、活動二：搜集材料各小組根據(jù)分工對材料進行搜集，

7、教師協(xié)作指導(dǎo)，可以圍繞以下問題展開：孫中山其人讓學(xué)生了解孫中山的生平事跡，孫中山的哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。孫中山在挽救民族危亡中作了哪些努力讓學(xué)生通過材料了解孫中山放棄優(yōu)良的環(huán)境和工作，不畏艱險，為革命作的準備活動。箭在弦上不得不發(fā)的武昌起義搜集武昌起義的小故事，了解辛亥革命的結(jié)局。4、如何看待辛亥革命 搜集關(guān)于辛亥革命的不同看法，進行整理分析，如何正確評價辛亥革命。三、活動三：加工整理，小組展示通過課下小組展示進行探討，教師和各小組確定課上的展示。根據(jù)學(xué)生的成果，分三大篇章進行依次展示，交流教師：19世紀四十年代以后的幾十年中國經(jīng)歷了幾次戰(zhàn)爭，中華民族面臨著內(nèi)外交困的局面，但有志氣的中國人

8、并沒有被幾次戰(zhàn)爭打敗，開始尋求挽救民族危亡的方式，地主階級洋務(wù)派推行了洋務(wù)運動，資產(chǎn)階級維新派采用改良的方式，但都失敗了，今天我們來探討孫中山以及他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命又給中國帶來了什么？之前我們根據(jù)分組分配了不同的任務(wù)，接下來我們根據(jù)各小組的成果進行探究學(xué)習(xí)，我們首先了解孫中山及辛亥革命的相關(guān)知識，進入第一篇章 憶偉人功績。第一篇章 憶偉人功績教師：首先由同學(xué)介紹一下偉人孫中山。1、學(xué)生介紹孫中山其人教師：孫中山本來是醫(yī)生，卻看到了中華的危亡，毅然放棄了優(yōu)良的環(huán)境和不錯的工作，走上了革命的道路，那他都做了哪些工作呢，有哪些世事跡？接下來由同學(xué)進行展示。2、學(xué)生材料展示孫中山的準備活動及主要事跡教師

9、：孫中山及其革命黨人作了大量的準備工作，也推動了辛亥革命的高潮的到來，辛亥革命的高潮是武昌起義，咱同學(xué)會采取什么方式讓你認識武昌起義呢，我們拭目以待。3、新聞播報 武昌起義學(xué)生用播報新聞的方式，講述武昌起義的過程。武昌起義后全國形勢教師：關(guān)于辛亥革命的評價史學(xué)界有不同的看法，接下來咱們同學(xué)會展示搜集到的不同材料，看完材料，你也來評價一下辛亥革命。學(xué)生展示搜集到的關(guān)于辛亥革命的不同說法，小組進行合作探究，如何評價辛亥革命，為了正確引導(dǎo)學(xué)生的價值觀，教師可以播放視頻胡錦濤：在紀念辛亥革命100周年大會上的講話，以此引出第二篇章。第二篇章 學(xué)偉人品質(zhì)本篇章學(xué)生適當?shù)恼故緦O中山的故事，搜集的圖片資料，視頻資料。教師適時的拋出討論問題：通過圖片和所學(xué)知識討論孫中山在領(lǐng)導(dǎo)，民主革命的過程中體現(xiàn)了什么革命精神？根據(jù)學(xué)生回答進行引導(dǎo)：熱愛祖國！與時俱進、積極進??！ 堅韌不拔、百折不撓！ 第三篇章 繼偉人遺志 即興演講 作為中學(xué)生我們該怎么做？四、活動四：交流總結(jié) 教師和學(xué)生針對各小組的展示情況進行研討交流，形成最后的成果。【評價】學(xué)生在搜集資料的過程中，表現(xiàn)積極，各小組成員參與度很高，能很好的完成分配的搜集任務(wù)。學(xué)生積極展示，對辛亥革命革命有了深入的了解，同時鍛煉了學(xué)生有效分析材料，應(yīng)用材料的能力。通過研究性活動的