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1、尊敬的各位老師,同學(xué)大家好!富蘊(yùn)縣職業(yè)高中漢語(yǔ)強(qiáng)化組2011年11月1復(fù)習(xí)請(qǐng)將所給的短句連成句子。把門(mén) 請(qǐng)你 關(guān)上小王 吃完了 都 把30個(gè)餃子把桌子上的飯菜 媽媽 收起來(lái)了你 放在桌子上 把書(shū) 不要2導(dǎo)入 通常情況下,我們?cè)僭诿鑼?xiě)一系列動(dòng)作和情況的時(shí)候,需要按照動(dòng)作的先后來(lái)組織句子,組成語(yǔ)段,這種敘述方法常用于記敘文。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)什么是“按動(dòng)作先后順序敘述”。3第六課二、按動(dòng)作的先后順序敘述4主要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):“先 ,后 ”、 “先 ,再 ,然后 ,最后 ”、“開(kāi)始的時(shí)候 ,隨后 ,接著 ”、“等 的時(shí)候再 ”5范文1 西紅柿炒雞蛋的做法非常簡(jiǎn)單。先把西紅柿洗干凈,切成小塊,再把雞蛋打到一個(gè)

2、碗里,用筷子打勻。準(zhǔn)備好以后,把火點(diǎn)著,往鍋里倒一點(diǎn)油。等油熱了,先把雞蛋倒進(jìn)鍋里,雞蛋成型以后,再把西紅柿倒進(jìn)去和雞蛋一起翻炒一會(huì)兒,然后放上適量的鹽和一點(diǎn)兒糖。最后把準(zhǔn)備好的蒜末倒入,再放一點(diǎn)兒雞精,西紅柿炒雞蛋就可以起鍋了。6范文分析 這個(gè)語(yǔ)段完全是按照動(dòng)作的先后順序?qū)懙?。由于做菜的?dòng)作是一個(gè)接一個(gè)的,所以作者把整個(gè)過(guò)程分成三個(gè)層次:準(zhǔn)備階段“先,再”,炒制階段“以后,等了,先,再,然后”,起鍋階段“最后,再”。另外由于是描述對(duì)原材料的處理過(guò)程,所以多次用到“把”字句。正是由于層次清楚,動(dòng)作順序明確,所以讀起來(lái)并不覺(jué)得重復(fù)。7范文2 小剛的媽媽每天都很忙,今天晚上她6點(diǎn)半才到家。進(jìn)門(mén)后她先洗了洗臉和手,然后就趕緊把米飯坐上,又把在路上買(mǎi)的菜洗干凈,切好這才給自己倒了一杯水喝。再過(guò)半個(gè)小時(shí),小剛的爸爸和小剛就該回來(lái)了。他們每天回來(lái)的時(shí)候都會(huì)喊餓。她打算喝完水先用10分鐘的時(shí)間把房間整理一下,因?yàn)樵绯孔叩眉睕](méi)來(lái)得及整理。整理好房間以后她開(kāi)始炒菜,這樣小剛的爸爸和小剛一進(jìn)門(mén)就能吃到飯了。8范文分析 這部分語(yǔ)段主要介紹了“媽媽”下班回家后的一連串的動(dòng)作順序。她進(jìn)門(mén)后先洗漱緊接著把米飯做上。然后把買(mǎi)來(lái)的菜洗干凈切好。小休息了一下,然后整理了一下早晨沒(méi)來(lái)得及收拾的房間。在小剛爸爸和小剛進(jìn)門(mén)前把菜做好等他們。9鞏固看圖動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)10課后作業(yè) 請(qǐng)根據(jù)書(shū)中照片來(lái)描述一下炒土豆絲兒的過(guò)程

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