高一語文階段檢測

1、掇：拾取、摘取厭：討厭）A.何以解憂C.不用，則以紙?zhí)瓸.3.下列加點字的解/rr 9正確的一項是（A.B.C.D.少無適俗韻（氣質(zhì)，性格） 方宅十余畝（四方四正） 羈鳥戀舊林（束縛） 枉用相存（撫恤） . D.今以蔣氏觀之，猶信）一去三十年（離開）桃李羅堂前（羅列） 榆柳蔭后檐（綠蔭）契闊談（同“宴”，宴飲）.對下列詩句中加點的詞，理解不正確的一項是A.曖曖遠人村C.曖曖：迷蒙隱約的樣子 慷慨:感慨嘆息.對下列句子中加點字詞的解釋，正確的一項是（ ）B.依依墟里煙 D.周公吐哺 （ ）墟里:村落吐哺：吐出嘴里的食物A.云霞明滅或可睹 B.云青青兮欲雨 C.深水蕩漾清猿啼 D.青冥浩蕩不見底

2、明滅:首背:深水:青冥:忽明忽暗mt沉沉的清澈的水 天空煙濤微茫信難求 迷花倚石忽已暝 虎鼓瑟兮彎回車須行即騎訪名山信：相信暝：迷茫回：轉(zhuǎn)動，運轉(zhuǎn)須：必須高一語文階段檢測一、選擇題。（57分，每小題3分）1.下列名句中加點的字詞，解釋有誤的一項是（）A.契闊談戢契闊：久別重逢B.何時可掇 C .枉用相存枉：枉駕D ,海不厭深 2.下列各句中，“以”字的用法不同于其他三項的一項是（.下列加點詞詞類活用情況，不同于其他三項的一項是（）A.云青青兮欲雨 C.策之不以其道B.栗深林兮驚層巔 D.虎鼓瑟兮鸞回車）B.潦倒新停濁酒杯D.勢拔五岳掩赤城 ）新：副詞，剛剛拔：動詞，超出（鳥）飛回巢穴 草木搖落

3、的聲音.下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（A.渚清沙白鳥飛回.渚：名詞，水中的小洲 *C.惟覺時之枕席 .覺：動詞，感覺.下列句中加點的詞語，解釋正確的一項是（A .艱難苦恨繁霜鬢 苦恨：痛苦惱恨B .渚清沙白鳥飛回.飛回: C .瀚海闌干百丈冰 闌干：欄桿D.無邊落木蕭蕭下 蕭蕭:.對下列各項中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）是菊花。B項，“梅雨”是在夏季。C項“柳色新”可知是春季）C （阡陌：阡，南北向田間小路；陌，東西向田間小路）D （“東晉謝靈運是田園詩的開創(chuàng)者”錯，應(yīng)是東晉陶淵明，謝靈運是山水詩的開創(chuàng)者）B （陶潛的飲酒為古體詩）D （“后人常用青衫形容悲傷凄切的情感”錯誤，應(yīng)

4、是后人常用“司馬青衫”形容 悲傷凄切的情感）D （“也可以只有詞題，沒有詞牌”錯，一首詞必須有詞牌）C （錢塘湖春行是白居易的七言律詩，“行”在題目中是動詞，行游之意）D （“運用借代和用典的手法”錯，應(yīng)是運用比興和用典的手法）A （“，萬類霜天競自由的壯麗畫面”錯誤，描繪的是一幅蕭瑟蒼涼的畫面）B （“想起歷史上的一些人物、事跡，意在盡情謳歌古人的豐功偉績”錯誤。主要意圖 是借古諷今，規(guī)勸執(zhí)政者吸取教訓，謹慎用兵，以及表達自身的憤懣不平）D （“音韻清亮鏗鏘”錯誤，詞中疊詞的效果應(yīng)該是顯得凄婉低沉）B （空中樓閣：多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。海市蜃樓：比喻 虛幻的事物?！翱?/p>

5、中樓閣”偏重于不切實際；“海市蜃樓”側(cè)重虛幻。第一處根據(jù)語境“為 理想的光環(huán)所籠罩”“幻化出的”等，可知此處突出虛幻、幻想，所以選擇“海市蜃樓 按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照線索尋找目標，也比喻辦事機械、死板。順藤 摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。第二處強調(diào)的是在當代按照線索能找到桃花源，這 里取“按圖索驥”的第二個義項，用“按圖索驥”恰當。大張旗鼓：比喻聲勢和規(guī)模很 大。大刀闊斧：比喻辦事果斷而有魄力。第三處強調(diào)“他”辦事果斷而有魄力，所以選“大 刀闊斧”合適。膾炙人口：指美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。喜 聞樂見：喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎。第四處對象為詩文，強調(diào)

6、桃花源記受人稱 贊，選“膾炙人口”合適）D （劃線句的主語應(yīng)該為“不同的桃花源，這樣與上句形成頂針格式，又與下句的 主語“每一個桃花源”保持話題一致，故排除AB兩項；“不同”在句中應(yīng)修飾限定“理 解認知”，排除C項。）D （根據(jù)前后文，與前文“政治家”“游記作家”“哲學家”對應(yīng)，應(yīng)選“一個社會模式, 一種山水布景，一種人生哲學”排除AC兩項；“從來沒有”應(yīng)修飾“哪一位詩人”，不能 用“從來沒有”否定“社會模式、山水布景、人生哲學”，排除B項）（示例）（讀李白）我懂得“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是一種不屈的傲骨;（讀杜甫）我懂得“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是一種博大的胸懷;（

7、讀白居易）我懂得“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是一種心靈的共鳴。3L狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛.周公吐哺，天下歸心 契闊談心念舊恩.久在樊籠里，復得返自然.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏.天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城.霓為衣兮風為馬,虎鼓瑟兮鸞回車.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.半壁見海日，空中聞天雞40 .千呼萬喚始出來,40 .千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識.別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲.豈無山歌與村笛,嘔啞嘲斷難為聽.銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴東船西舫悄無言，唯見江心秋月白.潦倒新

8、停濁酒杯春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾.人生如夢，一尊還酹江月.羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴.千古江山，英雄無覓，孫仲謀處.舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚.乍暖還寒時候，最難將息.這次第，怎一個愁字了得.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴.明明如月，何時可掇.羈鳥戀舊林，池魚思故淵.榆柳蔭后檐，桃李羅堂前.少無適俗韻，性本愛丘山A.間關(guān)鶯語花底滑間關(guān)：形容婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲 B.低眉信手續(xù)續(xù)彈信手:隨手 c.使快彈數(shù)曲快彈：快速彈D.秋月春風等閑度 等閑：隨隨便便10.下

9、列各項中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）A.感斯人言微斯人,吾誰與歸 C.凝絕不通聲暫歇 如聽仙樂耳暫明.下列加點字古今意義都相同的一組是（A.因為長句，歌以贈之暮去朝來顏色故 C.老大嫁作商人婦 去來江口守空船 .下列句中加點的詞的解A.舞榭歌臺（樓臺）B.移船相近邀相見相逢何必曾相識 D.莫辭更坐彈一曲朝更夕改 ）B.鐵騎突出刀槍鳴 整頓衣裳起斂容 D.曲終收撥當心畫 終歲不聞絲竹聲不正確的一項是（）B.元嘉草草，封狼居胥（登山祭天）C.贏得倉皇北顧（回頭看） D.烽火揚州路（道路） .下列句子中加點字的解釋，正確的一項是A.滿地黃花堆積，憔悴損 損:減損 C.卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻：表

10、轉(zhuǎn)折.下列詩句沒有使用借代修辭手法的一項是A.望中猶記，烽火揚州路 最難將息（調(diào)養(yǎng)，休息） 可堪回首，佛貍祠下（可以，能夠） 沉吟放撥插弦中（默默沉思的樣子） 予出官二年，恬然自安（京官往地方任職）B.如今有誰堪摘堪:忍受D.低眉信手續(xù)續(xù)彈 信：有信心 ）B.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎C.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難C.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難D.濟陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲（秋季）（夏季）（春季）（冬季）唐黃巢 宋趙師秀 唐王維 五代李璟.對“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”中運用典故的理解，最準確的一項是（）A.批判劉義隆草率出兵遭到慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。B.批判劉義隆

11、草率出兵遭到慘敗，慨嘆南宋近期張浚北伐亦曾重蹈覆轍。C.以劉義隆草率出兵遭到慘敗，類比南宋近期張浚北伐遭到大敗，慨嘆南宋遭到挫敗。D.以劉義隆草率出兵遭到慘敗的歷史教訓，借古諷今，警告韓切勿草率出兵。.下列詩句的內(nèi)容與季節(jié)不對應(yīng)的一項是（）A.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 C.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。 D.菌茗香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。.下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項是（）A.杜康：相傳是最早造酒的人，后世將杜康尊為酒神，制酒業(yè)則奉杜康為祖師爺，有“酒圣”之稱。后世常以“杜康”代指酒。B.子：對對方的尊稱。衿：古式的衣領(lǐng)。青衿：是周

12、代讀書人的服裝，這里指代有學識 的人。C.陌：指田界，田間小路，如“阡陌交通，雞犬相聞”；也指草野民間。桿，東西向田 間小路；陌，南北向田間小路。D.建安風骨：以曹氏父子為中心形成的文人集團所表現(xiàn)出的共同的文學傾向，他們高揚政治理想，展示強烈個性，詩歌主體風格表現(xiàn)為慷慨激昂、剛健有力，故名。.有關(guān)古代文化（文學）常識的解說，不正確的一項是（）A.短歌行：行，古詩的一種體裁。常見的古體詩的體裁還有歌、吟、引、曲等。C.名字：名,B.青衿：青色交領(lǐng)的長衫，周代學子之服，后因以稱讀書人。曹操短歌行中“青青 子衿”指代有學識的人。般是嬰兒出生后由父親命名；字，成年舉行加冠儀式時，由來賓中的尊 長代取字

13、，它與名有一定的聯(lián)系。如陶潛，字淵明。D.田園詩：歌詠田園生活的詩歌，多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、牧人、漁夫等的生活為題材。東晉謝靈運是田園詩的開創(chuàng)者，他恬淡悠遠的詩風對唐代田園詩人有著深遠影響。.下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）A.唐以前的詩一般稱為古體詩，如詩經(jīng)、離騷、兩漢南北朝樂府。近體詩指的是 格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌” “行” “吟” “引”等，白雪歌送武判 官歸京屬于古體詩。B.近體詩分為律詩和絕句，律詩有五言、七言律詩，絕句有五言、七言絕句。近體詩有 嚴格的格律要求，講究對仗、平厭，要求雙句必須押韻。如陶潛的飲酒即為近體、五 言律詩。C.七言律詩，簡稱七律。每首

14、八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平聲韻，中 間兩聯(lián)（頷聯(lián)與頸聯(lián)）講究對仗。如杜甫的登高一詩，被稱為“古今七言律詩之冠”。D.古體詩分為四言、五言、七言和雜言，曹操的短歌行是四言，陶潛的歸園田居（其一）是五言，李白的夢游天姥吟留別為雜言。.下列有關(guān)琵琶行中古代文化常識的表述，不正確的一項是（）A.白居易是唐代新樂府運動倡導者，其琵琶行是一首古體詩，“行”是古樂府詩歌 的一種形式?！俺鯙槟奚押罅邸敝械哪奚鸭茨奚延鹨虑?，唐代樂曲名，相傳為唐 玄宗所制。“五陵年少爭纏頭”中的“五陵年少”指京城富家豪族子弟。漢代曾遷徙天下富豪于 五陵附近，以充實京師。因此“五陵年少”成了富家豪族子弟的代稱?！?/p>

15、江州司馬青衫濕”中的“青衫”是指官服，唐代官服制度規(guī)定，最低品級的文官服 為青色。后人常用“青衫”形容悲傷凄切的情感。.下列對詞的有關(guān)知識的表述，不正確的一項是（）A.詞是我古代的詩體，興起于隋唐，盛行于宋代。早期的詞，本是一種配樂的歌詞, 可以演唱，又叫曲子詞。B.詞逐漸與音樂分離后，成為詩的別體，被稱為“詩余”，又因為句子長短不齊而被稱 為“長短句”。C.詞在結(jié)構(gòu)上大多是分段的。段在音樂上叫片，或叫闋。闋是音樂終了的意思。詞大多 是雙闋的，也有單闋或多闋的。D.詞牌指詞調(diào)的名稱，一首詞，可以只有詞牌，沒有詞題，也可以只有詞題，沒有詞牌， 還可以詞牌、詞題同時出現(xiàn)。.在古代詩文題目中，往往含

16、有文體標志詞，下面各項中，加點的詞不全表示文體形式 的一項是（）A.愛蓮說馬說捕蛇者說B.五柳先生傳張衡傳屈原列傳C.琵琶行短歌行錢塘湖春行. D.答謝中書書醉翁亭記出師表 .下列對短歌行課文的理解分析，不正確的一項是（）A.全詩四句一節(jié)，共八節(jié)。開頭兩句抒發(fā)詩人對時光易逝、功業(yè)未成的感慨。首句“對酒當歌”及第三句妙用比喻“譬如朝露”，突出了短句的精髓，展示了一種時間不等人的 急迫境界，蘊藏著促人及時努力的意思。B.三、四節(jié)在內(nèi)容上，表現(xiàn)了詩人對賢才的思慕，藝術(shù)手法上則是巧借“引用”，詩人引古喻今，突出了他求賢而不得時的朝思暮想和求得賢才后的恭敬。C.五、六節(jié)承接上文，進一步抒發(fā)詩人渴望賢才的

17、情懷，時憂時喜，感情有起伏。D.最后兩節(jié)運用借代和用典的手法，深化詩人渴求賢才的熱望和統(tǒng)一天下的雄心。.下列對登高課文的理解分析，不正確的一項是（）A. 一、二句寫詩人登高所見所聞，“天” “風” “沙”“渚”“猿嘯”“鳥飛”勾畫出一 幅“萬類霜天競自由”的壯麗畫面。B.三、四句寫詩人遠眺所見，仰望蕭蕭而下的樹葉，俯視滾滾而來的江水，在寫景的同 時，深沉地抒發(fā)了自己的情懷。C.五、六句詩人把以上景物描寫蘊含的情感明朗化了，這就把眼前景和心中情緊密聯(lián)系在一起，傾訴了詩人長年漂泊、老病孤愁的心境。D.七、八句寫詩人備嘗艱難潦倒之苦，悲愁難以排遣，無限悲涼之意，溢于言外。.下列對永遇樂京口北固亭懷古

18、課文的理解分析，不正確的一項是（）A.本詞寫于辛棄疾66歲在江蘇鎮(zhèn)江任知府之時，登臨所見，處處關(guān)合古人古事，緊緊扣住題目中的“懷古”。B.詞人登上北固亭，想起歷史上的一些人物、事跡，意在盡情謳歌古人的豐功偉績；全詞大氣磅礴，不愧為豪放派辛詞代表之作。C.用“千古”修飾“江山”，表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感；“英雄無覓孫仲謀處”,美歷史上的孫權(quán)，更為現(xiàn)實中沒有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。D.詞中用典較多，且圍繞一個明確的中心，即借典故來表達詞人對救國大業(yè)的深謀遠慮。其用典原則是“古為今用”，即以藝術(shù)的眼光取材，調(diào)動歷史人物為自己抒懷服務(wù)。.下列對聲聲慢的理解分析，不正確的一項是（.）A.起首三句比較形

19、象，委婉細致地表達了詞人在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情，奠定了全詞的抒情基調(diào)。B.秋冷難耐，詞人借酒驅(qū)寒，此時最讓她傷心的是又見到了飛過的鴻雁，而這南來的鴻雁，卻正是當年北方的舊相識。C.作者見大雁而生感嘆，大雁可以南來北往，而自己卻滯留在南方不能北歸。它表現(xiàn)了作者強烈的思鄉(xiāng)之情和一種淪落異地的流浪之感。D.在聲聲慢中，詞人屢用疊字和雙聲字，這是詞人在藝術(shù)上的大膽開拓，不僅音韻清亮鏗鏘，而且極有層次地表現(xiàn)了詩人寂寞凄涼的心情。 閱讀下面的文字，完成2729題。陶淵明筆下的桃花源是被審美的汁液浸泡、又為理想的光環(huán)所籠罩的山水，它是作者 幻化出的 o在當代中國，無論東西南北，都能 找到“桃花源”。人們

20、對理想家園不同的理解認知折射出不同的“桃花源”。但每一個“桃花源”里似乎都有陶 淵明的影子，真可謂“一處桃源一陶翁”。陶淵明在歸隱前也不是沒有參與過政治，讀書 人誰不想建功立業(yè)？他一上任就在自己從政的小舞臺上 地搞改革，卻引來了上級監(jiān)察和考核官員政績的官吏來找麻煩。陶淵明大怒：“我安能為五斗米折腰？ ”連夜罷 官而去。從此，他就這樣一直在鄉(xiāng)下讀書、思考、種地。終于在他棄彭澤令回家16年后 寫成了 的桃花源記。陶淵明不是政治家，卻勾勒出一個理想社會，讓人們不斷去追求；他不是專門的游記作家，卻描繪了一幅最美的山水圖，讓人們不斷去尋找；他 不是專門的哲學家，卻給出了人生智慧，設(shè)計了一種最好的心態(tài)，讓

21、人們得到解脫。如果 真要說專業(yè)的話，陶淵明只是一個詩人，他開創(chuàng)了田園詩派，用美來凈化人們的心靈。（ ）.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ˋ.空中樓閣B.海市蜃樓C.海市蜃樓D.空中樓閣順藤摸瓜 按圖索驥 順藤摸瓜 按圖索驥大張旗鼓. 膾炙人口 大刀闊斧 膾炙人口 大張旗鼓 喜聞樂見 大刀闊斧 喜聞樂見28 .文中畫橫線的句子有語病,28 .文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.人們把對理想家園不同的理解認知折射出不同的“桃花源”。B.人們從對理想家園不同的理解認知中折射出不同的“桃花源”。C.不同的“桃花源”，折射出不同的人對理想家園的理解認知。D.不同的“桃花源”

22、，折射出人們對理想家園不同的理解認知。.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ˋ.中外文學史上從來沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)造了一種山水布景、一個社會模式、 一種人生哲學，深深地植根在后人心中。B.中外文學史上沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)造出一個從來沒有的社會模式、山水布景、人生哲學，深深地植根在后人心中。C.中外文學史上沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)造出一種從來沒有的山水布景、社會模式、人生哲學，在后人心中深深地植根。D.中外文學史上從來沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)造了一個社會模式、一種山水布景、 一種人生哲學，深深地植根在后人心中。二、語言運用。（9分，每空3分）.閱讀下列文字，在橫線處將文

23、段補寫完整，注意保持語意連貫。翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李 白，; 讀杜甫，; 讀白居易，; 讀李商隱，我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無私的奉獻。三、名句填空，（57分，每空1分）.歸園田居（其一）中的“，J兩句，與王籍入若耶溪中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更兩句在寫法上有異曲同工之妙O.曹操短歌行借用典故，表明自己決心禮賢下士，建立統(tǒng)一大業(yè)的兩句詩是“，J;詩人想象與賢才久別重逢談心宴飲，爭著訴說 往日情誼的兩句詩是“, ?！? “, ?！眱删洌憩F(xiàn)了脫離官場、如釋重負的愉快心情，是 陶淵明歸園田居（其一）的點睛之筆。.夢游天姥吟留別

24、中，李白繼陶淵明“不為五斗米折腰”之后，表達蔑視權(quán)貴而追求 個性自由思想的詩句是，o.夢游天姥吟留別詩中正面描寫天姥山高聳入云的句子是, O.夢游天姥吟留別李白善于描寫想象的世界，夢游天姥吟別留中，描寫云中仙人出場時的穿著和出行方式的詩句 和 令人嘆為觀止。.杜甫登高中, 兩句，抒發(fā)了自 己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。.杜甫登高一詩中的名句, ,今 常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。.夢游天姥吟留別中體現(xiàn)海日東升、浮光躍金、天雞破曉的壯美晨光的詩句是.琵琶行并序描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子是，;而只是校音調(diào)弦，就能感到其高超

25、技藝的句子是, 。.白居易在琵琶行并序中，感慨與琵琶女同病相憐，唱出了, 的心聲。.琵琶行并序中詩人用自己獨特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界的句子是，O.琵琶行并序中, o兩句以粗俗 的鄉(xiāng)野音樂來反襯琵琶女演奏樂曲的高雅、美妙。.琵琶行并序中的, 兩句表現(xiàn)演 奏達到高潮時給人聽覺上的震撼，又以, 兩句，以周圍環(huán)境之靜表現(xiàn)樂聲的感染力。.酒文化與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系，如杜甫登高中一句寫詩人因病戒酒，而白居易琵琶行并序中,卻寫詩人借酒澆愁。.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只 好以一杯清酒祭月的語句是, o.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，, ,，描繪了

26、周瑜指揮若定，大破敵軍的儒將風度。.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中具體描寫“江山如畫”之意的句子是,.杜鵑，是我國古詩詞中常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之情或思念之情。琵琶行中,就表達了一種凄涼之意。.永遇樂京口北固亭懷古作者登高望遠，想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆.永遇樂京口北固亭懷古中感嘆東吳強盛的局面，孫權(quán)這個英雄的風流余韻，經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，一去不返的句子是, ,.永遇樂京口北固亭懷古中寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗, 倉皇南逃，狼狽不堪的句子是， ，.聲聲慢中從動作、環(huán)境到心理感受多層次地表現(xiàn)出寡居之人悶坐無聊、茫然若失而四顧尋覓的恍惚悲涼心態(tài)的句子是.聲聲慢中說天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是.李清照聲聲慢中詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨，所有的 無奈，所有的紛繁的說不盡的思緒，用，代之。.詩詞講究借鑒，溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨”句，李清照聲聲慢中則意近之。.“明月”意象，古詩中甚多。曹操短歌行中 兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)