一中副校長(zhǎng)優(yōu)秀教師事跡材料

1、一中副校長(zhǎng)優(yōu)秀教師事跡材料XX，甘肅省XX 縣第一中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)特級(jí)教師，隴原名師。自 #年參加教育教學(xué)工作以來，他一直扎根XX 一中，以滿腔熱情在教育戰(zhàn)線上耕耘了#個(gè)春秋，先后擔(dān)任過XX 一中班主任、地理學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)主任、教導(dǎo)副主任、教研處主任。作為一名中學(xué)教師， 他一直兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。積極參與教育教學(xué)改革， 具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)方法科學(xué)有效， 在培養(yǎng)學(xué)生能力方面形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，取得了驕人的成績(jī)。 他櫛風(fēng)沐雨， 憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前行， 他與全校師生共努力、同成長(zhǎng)，撐起了 XX 教育的一片藍(lán)天。教法獨(dú)

2、到，成績(jī)斐然的引領(lǐng)人在新課改的背景下， XX 同志不斷更新理念，積極開展教學(xué)研究，并從專業(yè)書籍和其他教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教學(xué)能力，教學(xué)方法新穎獨(dú)到。在教學(xué)中，他特別重視對(duì)學(xué)生思維潛能的開發(fā)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。他指導(dǎo)學(xué)生“以漁取魚” ，創(chuàng)設(shè)問題情境，訓(xùn)練學(xué)生思維的準(zhǔn)確性、深刻性和靈活性。變“講”為“導(dǎo)” ，精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的“主體”功能和教師的“主導(dǎo)”作用，還課堂于 1 學(xué)生，求效益于課堂。在教學(xué)中， 他還十分重視教學(xué)中的情感投入和教學(xué)效果，上課時(shí)，清晰的思維，生動(dòng)的語言，深入淺出的講解，同時(shí)與學(xué)生進(jìn)行富有啟發(fā)式的互動(dòng)。常把生活中的地理現(xiàn)象融入到課堂教學(xué)，講

3、授生動(dòng)活潑而趣味橫生，學(xué)生聽完一堂課，興猶未盡，余味無窮， 在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中開啟了學(xué)生的智慧，提高了課堂效率。尤其是近些年在強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)、突出能力的教學(xué)改革中，他的這種教學(xué)風(fēng)格更體現(xiàn)了在教學(xué)實(shí)踐中的超前性。 在二十多年的地理教學(xué)中， 由他執(zhí)教的班級(jí)的地理課成績(jī)， 在歷次評(píng)比中都在平行班級(jí)中遙遙領(lǐng)先，高考成績(jī)均高于省、市、縣平均成績(jī)。#年，他擔(dān)任高三年級(jí)級(jí)主任，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，集體反復(fù)研讀考試大綱 ，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，積極收集高考信息。在 #年高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)， 金友祥同學(xué)奪得了甘肅省文科狀元，被清華大學(xué)錄取，張茗翔、郭家翔、何莉三名同學(xué)進(jìn)入全省文科前 #名，分別被北京大學(xué)、

4、中國人民大學(xué)、 復(fù)旦大學(xué)錄取， 實(shí)現(xiàn)了 XX教育發(fā)展史上的歷史性突破， 受到了 XX縣縣委、縣政府的嘉獎(jiǎng)。 #年他任課的高三（ #）班，有三名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，八名同學(xué)進(jìn)入甘肅省文科前#名，一本上線率達(dá)到百分之百。學(xué)高為師，德高為范的知心人 2 同志有著強(qiáng)烈的事業(yè)心，有扎實(shí)的理論素養(yǎng)，始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。既教書又育人，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”。“青春獻(xiàn)事業(yè)、愛心給學(xué)生、放心留家長(zhǎng)” ，這是他作為一名教師的工作準(zhǔn)則，他把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。#年，高三（ #）班班主任調(diào)走后，學(xué)校決定 XX同志擔(dān)任高三（ #）班班主任，大家都知道（ #）班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

5、差，紀(jì)律松懈。他認(rèn)為，一位稱職的教師， 要從自身做起， 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。接任（ #）班班主任工作后，他沒有對(duì)學(xué)生做過多說教，而是身體力行。 XX的冬天特別冷，高三（ #）班教室是平房，沒有供暖設(shè)施， 為給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 他每天早晨五點(diǎn)半就起床到教室去生火，六點(diǎn)鐘學(xué)生上早讀時(shí)，教室已很暖活了。他堅(jiān)持了一天、兩天、一周、兩周，一個(gè)月后，學(xué)生被感動(dòng)了，開始有三三兩兩的學(xué)生和他一塊生火。 他借機(jī)同學(xué)生談心， 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)障礙、生活困難，并幫助他們解決。一個(gè)月后，班風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)， 學(xué)習(xí)的氛圍也越來越濃厚， 他也得到學(xué)生的認(rèn)可。“師愛是師德的靈魂” 。在教學(xué)中， 他樹立了正確

6、的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生， 以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生， 并深入了解學(xué)生， 3 真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。 他經(jīng)常采用換位思考的方法， 積極引導(dǎo)學(xué)生， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀。 同時(shí)，又能站在更高的角度， 以自己豐富的閱歷、 人生經(jīng)驗(yàn)來看待學(xué)生的問題，幫其解惑， 為學(xué)生提供多樣的解決問題的參考坐標(biāo)。班上有一位同學(xué)高一、高二學(xué)習(xí)都很好，高三學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而且上課時(shí)經(jīng)常神思恍惚、 精力不濟(jì)。 經(jīng)過張老師耐心細(xì)致的談心，他終于吐露了心聲， 原來他從高二沉迷于網(wǎng)絡(luò)色情不能自拔，并患了一種難言之病，他害怕、后悔。張老師首先嚴(yán)肅批評(píng)了他的錯(cuò)誤， 并介紹當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)為他悄悄治病，鼓勵(lì)他

7、重新樹立起生活的勇氣。慢慢他身體復(fù)原了，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足，第二年參加高考被成都一所藝術(shù)院校錄取。臨走時(shí)他送了XX 老師一枚自己刻的印章，上面刻著：“好人一生平安。”“感人心者莫先乎情” ，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。 由于得到了學(xué)生的認(rèn)可，同學(xué)們的紀(jì)律觀念增強(qiáng)了。在他外出講課一個(gè)月里，這個(gè)班竟沒有一件違紀(jì)事件，而且學(xué)生相互鼓勵(lì)：我們要努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起“老班”。 #年高考，高三（ #）班 #位同學(xué)全部上錄取線，他也被學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。青春無悔，足跡閃光的模范人 4 一分耕耘，一分收獲。XX 同志憑借著極富

8、創(chuàng)新的工作睿智和嚴(yán)謹(jǐn)、 高效而又人性化的教學(xué)管理藝術(shù)，受到了省內(nèi)外專家學(xué)者的一致好評(píng)，近年來，先后有多篇教育教改論文在國家、省、市的各類刊物上發(fā)表，多次受到國家、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。#年 #月，參加“張掖地區(qū)首屆高中優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)；#年 #月，被XX 縣教體局、 XX 縣總工會(huì)授予“全縣最受尊敬的老師”榮譽(yù)稱號(hào)；#年 #月，研制的教具“褶皺演示儀”獲“張掖地區(qū)第三屆中小學(xué)自制教具評(píng)選活動(dòng)”二等獎(jiǎng)， 同年，獲“全省中小學(xué)自制教具評(píng)選活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)；#年 #月，被張掖地區(qū)行署教育處確定為首批“地級(jí)骨干教師”；#年 #月，代表張掖市參加“甘肅省首屆高中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)；

9、#年 #月，代表甘肅省參加“全國首屆高中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。#年 #月，被 XX縣縣委組織部、 宣傳部評(píng)為“十佳青年科技工作者”；#年 #月，被甘肅省教育廳評(píng)為省級(jí)“青年教學(xué)能手”； 5 #年 #月，被甘肅省教育廳確定為“省級(jí)骨干教師”；#年 #月，被評(píng)為張掖市第四批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；#年 #月，被張掖市教育局評(píng)為“教育教學(xué)成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人”；#年 #月被 XX 縣縣委、 XX 縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)；#年 #月被甘肅省地理學(xué)會(huì)評(píng)為第一屆“甘肅省優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者”；#年 #月被中華人民共和國人事部和教育部授予“全國模范教師”的榮譽(yù)稱號(hào)；#年 #月 #日 XX 縣縣委、 XX 縣政府授予“優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)；#年 #月在中國地理學(xué)會(huì)舉辦的第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)， 并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)；#年 #月被張掖市人民政府授予首屆“張掖名師”的榮譽(yù)稱號(hào)。#年 #月被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省特級(jí)教師”。2018 年 #月被甘肅省人民政府授予2017 年“隴原名師”的榮譽(yù)稱號(hào)。 6 策馬揚(yáng)鞭與時(shí)進(jìn)，俯首甘為孺子牛。為了XX的教