人教版八上Unit 9Can you come to my party- SectionB（Writing）教案(表格式)

1、 PAGE 5教學(xué)設(shè)計基本信息作者姓名性別女出生年月工作單位郵政編碼通訊地址聯(lián)系電話電子郵箱所用教科書書名Go for it所教年級八年級上所教冊次、單元Unit 9 Can you come to my party ?設(shè)計主題 Writing1.整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明英語課程的目的是要求突出語言的實踐性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寫作是一種較高難度的語言輸出活動，是學(xué)生傳遞和表達思想的重要方式，考查學(xué)生綜合運用知識的能力，是英語教學(xué)中的難點和重點。本節(jié)課分為三個階段，在寫作準(zhǔn)備階段，注重基礎(chǔ)短語、句型訓(xùn)練。在寫作階梯階段，注重邏輯、語篇訓(xùn)練、謀篇布局及如何抓住要點。在寫作實踐階段，在邀請

2、卡上寫邀請函。本節(jié)課由易到難，達成目標(biāo)。2.教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：本單元Topic 是invitation, 圍繞這一交際功能，通過對Section A 和Section B部分的教學(xué)，已經(jīng)在口頭上掌握如何Make, accept and decline invitations以及Talk about obligation。本課時是本單元寫作課，對交際功能進行升華，落實到筆頭，學(xué)會如何禮貌地用邀請函的方式發(fā)出邀請。學(xué)生情況分析：初二學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的語言基本知識和基本技能，獲得了初步運用英語的能力。3.教學(xué)目標(biāo)分析Language goals學(xué)會如何用邀請函的方式有禮貌地發(fā)出邀請），抓住

3、要點寫作。能正確使用 句型Id like/love to, invite sb. to , invite sb. to do sth., reply to,look forward to, hear from.Emotion goals(情感目標(biāo))1. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，增強責(zé)任感和團結(jié)合作的精神。2. 中西方文化差異，了解外交聚會的基本禮儀。4.教學(xué)重點、難點分析教學(xué)重點：寫作邀請函。教學(xué)難點：寫作方法指導(dǎo)，如何謀篇布局；如何找要點。5.教學(xué)過程設(shè)計Warming up活動形式：唱歌曲Can you come to my party ?引入話題。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的興趣。寫作準(zhǔn)備階段：T

4、ask 1: Complete the conversation.活動形式：獨立自學(xué)，小組展示對話，教師提問，引出邀請函的部分要點。介紹西方國家發(fā)出邀請的文化背景，了解中西方文化差異，由口頭邀請轉(zhuǎn)移到書面邀請。設(shè)計意圖：加強口頭練習(xí)，為書面寫作做鋪墊。Task 2: Game Brain storming活動形式：快速搶答輪盤箭頭指向的短語。設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)本單元寫作中可能用到的重點短語，為寫作奠定基礎(chǔ)Task 3: Fill in the blanks with the correct forms of the words given活動形式：先獨立自學(xué)，后小組討論正確答案，小組成員一起大聲朗

5、讀展示。設(shè)計意圖：由詞到句，把寫作中可能會用到的一些目標(biāo)短語句型進行練習(xí)，為寫作作準(zhǔn)備。 寫作階梯階段：Task 4: Talk about the pictures. 活動形式：看圖說話，小組討論，然后小組內(nèi)每個成員接力說出句子，小組之間競爭比賽。設(shè)計意圖：進一步練習(xí)寫邀請函的句型和要點，達到熟練掌握的目的。 Task 5: Learn to think (Summary) 活動形式：小組討論如何寫邀請函，然后填空。設(shè)計意圖：理清寫邀請函的思路，把握寫作要點。寫作實踐階段： Task6: Writing 活動形式：小組討論本組寫作要點，小組成員分工寫作，最后由組長負(fù)責(zé)在邀請卡上寫出整篇邀請函。 設(shè)計意圖：進行寫作輸出，完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并進一步鞏固所學(xué)知識。Task 7： Show time活動形式：小組所有成員上臺朗讀自己寫的句子，老師提問，看那個小組寫得更好。設(shè)計意圖: 激發(fā)學(xué)生熱情，獲得成功感， 體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 6.教學(xué)評價設(shè)計評價內(nèi)容： 關(guān)注學(xué)生在各種activities過程中掌握知識、技能等方面的情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)策略、