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運用畫圖分析法解決圓柱捆扎問題數學 課堂要求了解運用畫圖分析法解決圓柱捆扎問題學會運用畫圖分析法解決圓柱捆扎問題用學過的知識解決實際問題知識詳析運用畫圖分析法解決圓柱捆扎問題例題： 用鐵絲把4根直徑為8厘米的圓木捆在一起（不計接頭），捆一周要用多少厘米鐵絲？方案一： 把4根圓木捆在一起，可用如圖一的方法來捆，通過觀察可與看出，捆好4根圓木所用的鐵絲長度是4條直徑的長度加1個圓周的長度。知識詳析知識詳析知識詳析答案知識詳析方案二：把4根圓木捆在一起，也可用如圖二的方法來捆，通過觀察可以看出，捆好的4根圓木所用的鐵絲長度是6條長度是6條直徑的長度加1個圓周的長度。知識詳析知識詳析答案第一 總結：用不同的方法捆扎物品所用的捆扎材料（繩、鐵絲等）的長度也不同，要根據具體的情況需要采用不同的捆扎方法。拓展歸納課堂練習1.一個半徑為10厘米的皮球，能放進周長為64厘米的圓筒里嗎？課堂練習算一下皮球的最大直徑所在的圓的周長，再和64比較一下，就可以得出答案。答案 能課堂練習2.一根鐵絲正好折成一個邊長為31.4厘米的等邊三角形，如果用這根鐵絲圍成一個圓，這個圓的直徑是多少厘米？課堂練習算一下皮球的最大直徑所在的圓的周長，再和64比較一下，就可以得出答案。答案課程小結了解了運用畫圖分析法解決圓柱捆扎問題學會了

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