高中畢業(yè)教師祝福語(yǔ)

1、高中畢業(yè)教師祝福語(yǔ)那以往的同窗生活，是一串糖的產(chǎn)，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。總有一些歡樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，神往著我們重逢時(shí)的狂歡。？在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)生疏的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的時(shí)機(jī)都沒(méi)有。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿，

2、去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋【垡膊皇情_(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美妙霎時(shí)，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中柳蔭下握別百般惆悵 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！論經(jīng)歷多少歲月，不管走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深思念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。(11)不管將來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。美妙的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。1即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。1朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開(kāi)

3、序幕，教師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你開(kāi)展，主習(xí)題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學(xué)友們，甩開(kāi)滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！ ”1同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。1生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。1南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷?；厥淄?，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，

4、刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景。驀然回首， 曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美妙時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)， 可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，和諧的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草仍然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。1畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。1春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。我的伙伴，你抓緊這季節(jié)，我趁著這季節(jié)，我趁著這年華，咱倆暗暗相約；你追我趕。20、 你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即便碰到霜雪，也能

5、融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，澆灌田園。2讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我禱告上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。2即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契， 有我們也即是永恒了。2平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。2朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！2我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美妙的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。2同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！？2我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊， 同學(xué)， 分別后不

6、要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)劇烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。2三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著用用歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。2最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的 “摯友 ”。 .30、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-為你送別3靜

7、謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱奈恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。3柳蔭下握別百般惆悵一一同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！3歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！3光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園3風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！3帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。3三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看

8、走過(guò)的路，有曲折的一段，更多 的 是平坦。舒暢感覺(jué)。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成。3發(fā)明人利用祝福語(yǔ)的形式來(lái)“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉讓他“損” 。不過(guò)，這得要看對(duì)象。3思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄 給你無(wú)限思念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍 惜！40、時(shí)機(jī)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗根；時(shí)機(jī)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們 的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。4句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在 何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你4這本同學(xué)錄，將

9、是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。 回首昨大，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望將來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。4美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)， 永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú) 限的翔與著戀！4三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生 難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。4相知是天意，相識(shí)是人意，相加即是友誼，有情便有意，我們能聚在一 起，因?yàn)樾挠徐`犀。4每年的六月，聽(tīng)見(jiàn)樓下告別的歌聲，你和我都有一種想沖下樓的沖動(dòng)。 我們都是容易被情緒渲染的人。而當(dāng)我們的六月來(lái)臨，我們卻不知該如何表達(dá)。 灑、歌聲