北師大萬寧附中2022-2023學年化學九上期末檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列過程不屬于緩慢氧化的是A動物的呼吸B金屬的銹蝕C塑料的老化D紙張的燃燒2 某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A提出問題B猜想與假設C進行實驗D獲得結(jié)論3宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之

2、一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動B水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大C氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大D冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構(gòu)成4如圖所示是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是A分子由原子構(gòu)成B生成物一定是混合物C該反應屬于化合反應D反應前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變5觀察與比較是化學學習的一種重要方法，觀察比較三種物質(zhì)：CO2、SO2、MnO2，它們的共同點是A組成中都含有氧元素B構(gòu)成中都含有氧分子C都含有氧氣D常溫下都是無色無味的氣體6下列化學方程式書寫正

3、確的是( )AKClO3=KCl+O2BCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCCO2+C2CODMg+2HCl=MgCl2+H27物質(zhì)的除雜是重要的研究與生產(chǎn)方法，下列有關物質(zhì)除雜的方法正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜方法ACO2（CO）將氣體點燃BC（Fe）用磁鐵吸引CH2（CO）將氣體點燃DN2（O2）將氣體通過灼熱的炭AABBCCDD8某純凈物X燃燒的化學方程式為：，則x的化學式是ACH2OBC2H4CCH4ODCH49下列說法正確的是A制作煙花常加入鎂粉，原因是鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光B通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁不易發(fā)生化學反應C巴黎圣母院失火，消防隊員用水滅火是為了降低可燃

4、物的著火點D實驗時，氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率加快，原因是高錳酸鉀對氯酸鉀分解起催化作用10下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是A觀察氣體的顏色B聞氣體的氣味C分別倒入澄清石灰水D將燃著的木條分別放入瓶中11小宇同學梳理了以下知識：用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；燒堿可以用來治療胃酸過多；生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度；廚房天然氣管道漏氣，應立即打開排風扇通風；酚酞試液可鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉兩種無色溶液；有鹽和水生成的反應不一定是中和反應。其中錯誤的是（ ）ABCD12下列物質(zhì)中可以由金屬和酸直接生成

5、的是AFeCl3BZnCl2CAlCl2DCuCl2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動并設計如下實驗裝置：（1）打開分液漏斗，一段時間后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮。鐵在空氣中生銹是鐵與_、_等物質(zhì)作用的結(jié)果。（2）鐵銹主要成分的化學式_；B、D對比說明鐵生銹的快慢與_有關。（3）一些建筑的鐵質(zhì)大門刷上了一層銀白色的金屬，你認為該金屬可能是_。a銀粉b銅粉c鋁粉（4）寫出一種防止鐵生銹的方法：_。14實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：（1）指出編號儀器的名稱：a_；b_（2）若用高錳酸鉀

6、制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母），發(fā)生反應的化學方程式：_實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是_；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式：_（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的_，出現(xiàn)_的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應從_（填“c”或“d”）導管口通入（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與

7、水反應制取乙炔你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_；收集裝置是_15請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關問題：(1)指出標號儀器的名稱：_；_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_，應選擇的發(fā)生裝置是_，可以用E裝置收集氧氣的原因是_；當觀察到_現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是_，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_ (填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_色。16我區(qū)某校同學利用下列裝置進行實驗，請根據(jù)下圖回答問題。(1)寫出

8、儀器名稱：a _。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_；選用的發(fā)生裝置是_(填字母)；若用E裝置收集氧氣，當觀察到_時，便可開始收集。(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_(填字母)(4)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17請回答下列問題：（1）加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀至完全分解，則生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）小宇同學將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應一段時間后，稱量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為14.4 g。剩余固體中，含有的物質(zhì)是

9、_。生成二氧化錳的質(zhì)量_（寫出計算過程）18工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)。同學們?yōu)榉治鲆慌沂募兌龋趯嶒炇胰悠?2.5g，充分煅燒后，稱得剩余固體的質(zhì)量為8.1g(雜質(zhì)不參加反應)。計算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學與我們的生活息息相關。（1）煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒得更快、更充分，是因為_。（2）請你用化學知識解釋“釜底抽薪”_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、動物呼吸是人體中的有機物與空氣

10、中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；B、金屬的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；C、塑料的老化是塑料與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；D、紙張的燃燒是紙張與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應，不屬于緩慢氧化，符合題意。故選D。2、B【分析】學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想與假設制定計劃（或設計實驗）進行實驗收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設環(huán)節(jié)。A、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸

11、氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測，不是提出問題，故選項錯誤。B、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中猜想與預測，故選項正確。C、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測，不屬于進行實驗，故選項錯誤。D、“某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與預測，不是獲得結(jié)論，故選項錯誤。故選B。3、B【詳解】A、酒精需要密封保存，是因為酒精分子在不斷運動，酒精揮發(fā)，不符合題意；B、水銀溫度計液柱上升，是因為汞原子之間有間隙，不是汞原子

12、體積變大，符合題意；C、氣體容易被壓縮，是因為氣體分子之間間隔很大，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔變小，不符合題意；D、冰水共存物只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰和水都由水分子組成，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。4、B【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，正確；B、生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，錯誤；C、該反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，正確；D、反應前后，原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變，正確。故選B。5、A【詳解】A、CO2、SO2、MnO2的組成中都

13、含有氧元素，A正確；B、構(gòu)成中都含有氧原子，不含有氧分子，B錯誤；C、都含有氧元素，不含有氧氣；C錯誤；D、常溫下MnO2是固體，D錯誤。故選：A【點睛】純凈物中只含有一種分子，不含有其他的分子。6、D【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱的條件下分解，生成氯化鉀和氧氣。其方程式為：。故A錯誤；B、氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。其方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。故B錯誤；C、二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳。但是反應物中有氣體，所以生成物不需要標注“”。其方程式為：。故C錯誤；D、鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣。其方程式為：Mg+2HCl=Mg

14、Cl2+H2。故D正確。故選D。7、B【詳解】A、二氧化碳存在少量一氧化碳無法點燃，一氧化碳無法去除，選項A不符合題意；B、鐵具有磁性，可以被磁鐵析出，而碳則不被吸引，所以可以將鐵去除，選項B符合題意；C、氫氣和一氧化碳都可以點燃，分別生成水和二氧化碳，無法得到氫氣，選項C不符合題意；D、氧氣與炭反應生成二氧化碳，仍為氣體雜質(zhì)混在氮氣中，無法去除，選項D不符合題意。故選B。8、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，2X+3O22CO2+4H2O中，反應前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、6，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、8、8，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則

15、每個X分子由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為CH4O。故選C。9、A【詳解】A、鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，常用于制作煙花，說法正確；故符合題意；B、通常情況下鋁制品耐腐蝕，是因為鋁易與空氣中的氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜，說法錯誤；故不符合題意；C、著火點一般是固定不變的，用水撲滅是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，說法錯誤；故不符合題意；D、用氯酸鉀制氧氣時，若沒有二氧化錳時也可以加入少量高錳酸鉀，同樣能加快氯酸鉀的分解速率，是因為高錳酸鉀加熱分解生成二氧化錳，可作為氯酸鉀反應的催化劑，說法錯誤；故不符合題意；故選A【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種

16、物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10、D【詳解】A、氧氣、空氣都是無色無味的氣體，故此法不可取，故A不適合；B、氧氣、空氣都是無色無味的氣體，故此法不可取，故B不適合；C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，故C不適合；D、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，故D適合。故選D。11、D【解析】在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作酸堿指示劑，故用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑，故正確；燒堿具有極強的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤；生活中使用的洗發(fā)液一般

17、是弱堿性的，正確；自制簡易凈水器中的活性炭不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，不可降低水的硬度，錯誤；天然氣是可燃性氣體，當漏氣的時候不應立即打開排風扇通風，錯誤；碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都是呈堿性，不能用酚酞試液鑒別，錯誤；中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應，有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應生成鹽和水，但不是中和反應，正確；故選：D。12、B【詳解】A、鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成鐵鹽，此項錯；B、鋅排在氫前面，能和鹽酸反應生成氯化鋅，此項正確；C、鋁和酸反應生成氯化鋁，化學式為AlCl3，此項錯誤；D、在金屬活動性順序中，銅排在氫的后面，不能用金屬和酸反應制的，此項錯誤；故

18、選：B?！军c睛】利用金屬活動性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水 氧氣 Fe2O3 氧氣濃度 c 涂漆等 【詳解】（1）鐵在空氣中生銹是鐵與水、氧氣等物質(zhì)作用的結(jié)果；（2）鐵銹主要成分是氧化鐵，化學式為Fe2O3；B、D對比可知，B處氧氣濃度大，容易生銹，D處氧氣濃度小，不容易生銹，說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關；（3）一些建筑的鐵質(zhì)大門刷上了一層銀白色的金屬，該金屬可能是鋁粉，是因為鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護層；（4）防止鐵生銹的方法：涂漆

19、、涂油、鍍一層金屬、制成合金等。14、長頸漏斗 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口處未放一小團蓬松的棉花團 2H2O22H2O+O2 石灰石 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 氫氣難溶于水 d B D（或E） 【解析】高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程

20、式為 ；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團蓬松的棉花團，導致高錳酸鉀粉末進入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應的化學方程式為。 （3）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的澄清的石灰水，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳產(chǎn)生。（4）氫氣難溶于水，且不與水反應，能用E裝置收集；氫氣的密度比空氣小，故應從短導管進氣，故從d管進。（5）乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用D或E裝置收集；實驗室用電石（固體）與水反應

21、制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來制取。【點睛】氫氣難溶于水，且不與水反應，用排水法收集，氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，用排水法收集。15、長頸漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 氧氣不易溶于水 集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出 B 濃硫酸 防止生成物濺落炸裂瓶底 紅 【詳解】(1)儀器的名稱：長頸漏斗；水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應是固體加熱發(fā)應，應選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；

22、當觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，是固液不加熱反應，應選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4) 鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。16、錐形瓶 B 集氣瓶口有連續(xù)氣泡冒出 AD 塑料瓶變癟 【詳解】（1）儀器a的名稱是：錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選B；若用排水法收集氧氣，當觀察到集氣瓶口有連續(xù)氣泡冒出時，便可開始收集；（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選A；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置應選D，故選用的裝置為AD；（4）向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，二氧化碳溶于水，且與水反應生成碳酸，使塑料瓶內(nèi)壓強減小，塑料