貴州省黔三州2022年化學九年級第一學期期末檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是A氧氣用于氣焊B二氧化碳作燃料C水是一種常用的溶劑D碳酸氫鈉用于治療胃酸過多2已知市售腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，下列關(guān)于腦黃金的說法不正確的是（ ）A腦黃金屬于氧化物B腦黃金分子中

2、C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為13：26：1C腦黃金由碳、氫、氧三種元素組成DC25H51COOH中各元素化合價的代數(shù)和為零3除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法不可行的是序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜選用的物質(zhì)和操作方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BNa2CO3粉末NaHCO3加熱CKNO3固體NaCl固體溶解、蒸發(fā)結(jié)晶DCuSO4溶液硫酸加入過量的CuO粉末，充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD4下列有關(guān)水的說法正確的是A冰水共存物是純凈物B水分子很小，在化學變化中不可以再分C水是由氫分子和氧原子構(gòu)成D長期飲用純凈水有益身體健康5加強安全教育是學校教育的一項必修課。下列有關(guān)滅火及對應(yīng)的原理

3、錯誤的是（ ）A油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕空氣B吹滅蠟燭火焰降低可燃物的著火點C撲滅森林火災(zāi)時，砍伐樹木形成隔離帶一一隔離可燃物D身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅隔絕空氣6煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：，則X是（）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H67下列屬于物理變化的是A蠟燭燃燒B海水蒸發(fā)C鋼鐵生銹D糧食釀酒8將“神州八號”飛船送入太空的是“長征二號F”運載火箭，火箭在工作中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為C2H8N22R=3N24H2O2CO2；其中R的化學式為( )ACH4BNO2CN2ODN2O49為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變

4、化，某同學設(shè)計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液ABCD10燃燒是人們生活中重要的化學反應(yīng)，我們既要利用燃燒，也要注意防災(zāi)減災(zāi)。下列有關(guān)燃燒、滅火與安全的說法，正確的是A用燃著的火柴很難直接點燃煤，是因為煤不具有可燃性B炒菜時油鍋著火，可用水澆滅C高

5、層樓房失火時，立即乘電梯下樓逃生D加油站、礦井等場所要嚴禁煙火二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）鎂原子的核電荷數(shù)是_，相對原子質(zhì)量_。（2）在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，得到電子的是_原子，鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_（填字母）。（3）如圖所示粒子中，化學性質(zhì)相似的是_和_。（填字母）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示（1）剛開始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是什么_？（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)請你寫出試管部分的化學方程

6、式_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_(填序號)。A 兩者都發(fā)生反應(yīng) B 鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C 鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_。三位同學通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分數(shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室

7、溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與_相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：a_(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果_(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是_。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_體

8、積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_。A 鋁絲 B 鐵絲 C 鎢絲 D 銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設(shè)計了如下實驗流程，并進行實驗。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生。其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：_。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_試劑。（3）實驗操作步驟現(xiàn)象實驗A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實驗B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢W(NO3)3溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_。歸納總結(jié)：鋁、鐵、鎢

9、、銅活潑性由強到弱的順序為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15磁鐵礦的主要成分是Fe3O4 ,請回答下列問題：（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量_。（2）該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比_（答最簡整數(shù)比）。（3）23.2g該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量_g。16下圖是實驗室電解水的實驗裝置圖，其中a管與電源負極相連，b管與電源正極相連。（1）計算當a管產(chǎn)生0.2g氣體時，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_（2）通過實驗得出水是由_組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、氧氣具有助燃性，可用于氣焊，故A說法正確；B、二氧化碳不能燃燒，故二氧化碳不可以作燃料

10、，故B說法錯誤；C、水是一種常用的溶劑，故C說法正確；D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，用于治療胃酸過多，故D說法正確。故選：B。2、A【解析】試題分析：根據(jù)腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，利用分析其組成和構(gòu)成，并根據(jù)組成來判斷物質(zhì)的類別，利用化合價原則來分析化合價解：A、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，而氧化物只有兩種元素組成，則不屬于氧化物，說法不正確；B、由化學式可知，1個分子中含有26個C原子、52個H原子、2個O原子，則C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為13：26：1，說法正確；C、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，說法正確；D、因化合物中正負化合

11、價的代數(shù)和為0，則C25H51COOH中各元素化合價的代數(shù)和為零，說法正確；故選A考點：化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；化合價規(guī)律和原則點評：本題考查學生對化學式的理解，學生應(yīng)注意組成和構(gòu)成的描述不同，并利用物質(zhì)類別、化合價原則來解決問題3、C【詳解】A、生石灰具有吸水性，故將混合氣體通過盛有生石灰的干燥管，可將氧氣中的水蒸氣除去，不符合題意；B、碳酸氫鈉加熱：，故加熱可將碳酸鈉中的碳酸氫鈉除去，不符合題意；C、KNO3和NaCl均能溶于水，故用溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的方法不能將硝酸鉀中的氯化鈉除去，符合題意；D、加入過量的CuO粉末，充分反應(yīng)后過濾，可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，不符合題意。故

12、選C。4、A【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故A正確；B、水分子很小，但在化學變化中還可以再分，故B不正確；C、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故C不正確；D、飲用水中應(yīng)含有適量的礦物質(zhì)，長期飲用純凈水不利于身體健康，故D不正確。故選A?！军c睛】化學變化是分子的破裂成原子，原子的重新組合新的分子。5、B【解析】A、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是用了隔絕空氣的原理，正確；B、吹滅蠟燭火焰是使周圍空氣流動帶走熱量使溫度低于蠟燭的著火點，而不是降低著火點，錯誤；C、撲滅森林火災(zāi)時，砍伐樹木形成隔離帶是利用了隔離可燃物的原理，正確；D、

13、身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅是利用了隔絕空氣的原理，正確。故選B。6、B【詳解】反應(yīng)后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，反應(yīng)物中除2X外還有18個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，2X中應(yīng)含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，因此一個X分子的組成為2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子。故選B。7、B【解析】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，生成了其他物質(zhì)，是化學變化，故選項A不符合題意；B、海水蒸發(fā)，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故選項B符合題意；C、鋼鐵生銹，鐵與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，

14、生成了其他物質(zhì)，是化學變化，故選項C不符合題意；D、糧食釀酒，糧食在發(fā)酵的過程中生成酒精，生成了其他物質(zhì)，是化學變化，故選項D不符合題意；故選：B?！军c睛】本題考查物理變化和化學變化，主要是區(qū)別變化后是否生成其他物質(zhì)。8、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中碳、氫、氮原子的個數(shù)分別是2、8、2，生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別是：2、8、6、8，故2R中含有4個氮原子，8個氧原子，故R的化學式為：N2O4。故選D?！军c睛】化學反應(yīng)前后原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)不變。9、B【解析】NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；NaOH固體溶于水溫度升高，試管的

15、溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_，故選B。10、D【詳解】A、用燃著的火柴很難直接點燃煤，是因為煤的溫度沒有達到著火點，錯誤；B、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，不可用水澆滅，錯誤；C、高層樓房失火時，不能乘電梯下樓逃生，錯誤；D、加油站的空氣中含有可燃性的汽油分子，礦井的空氣中可能含有瓦斯等可燃性物質(zhì)，遇明火都可能會發(fā)生爆炸，這些場所要嚴禁煙火，正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、12 24 硫 C

16、C D 【詳解】（1）根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息，鎂原子的核電荷數(shù)是12，相對原子質(zhì)量24。（2）最外層電子數(shù)大于4，則容易得到電子，在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中，硫原子最外層電子數(shù)為6，故得到電子的是硫原子，鎂離子質(zhì)子數(shù)為12，核外有兩個電子層，有內(nèi)而外分別含2個、8個電子，鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是，故填：C。（3）如圖所示粒子中，C、D粒子最外層電子數(shù)均為8，故化學性質(zhì)相似的是C和D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、開始排出的是試管內(nèi)的空氣 C+2CuO2Cu+CO2，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 【詳解】（1）開始加熱時排出的是試管中的空氣，故填：開始排出的是試管內(nèi)的

17、空氣；（2）試管中碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。故填：C+2CuO2Cu+CO2，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 量筒內(nèi)水減少的體積 c b d 無 使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng) 1:3 氫氣 【詳解】(1)根據(jù)金屬活動性表可知，金屬鎂和鋁都排在(H)前面，都能與酸反應(yīng)，且鎂排在鋁的前面，則反應(yīng)中鎂比鋁反應(yīng)劇烈。故C錯誤。(2)反應(yīng)的化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2方案一：燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，

18、從而水被吸進瓶內(nèi)，量筒內(nèi)水減少的體積即為消耗的氧氣的體積。方案二：(1)由于氫氣的密度小于水故氣體應(yīng)從c進，順序為cbd；(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有的氣體，填補了剛開始被排除的瓶內(nèi)的空氣體積，故對實驗結(jié)果無影響。方案三：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)，以便最終得到純凈的鎂。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，最終剩余的金屬味鎂，質(zhì)量為2克，則鋁的質(zhì)量為6克，故該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:3?！痉此寂c拓展】通過測定H2體積，轉(zhuǎn)換成質(zhì)量，再根據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2計算，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。14、C （或） 鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液） AB 鋁、鐵、銅、鎢 【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點要高，所給金屬中，鎢絲的熔點最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產(chǎn)生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應(yīng)，其中一支試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比較鋁和鐵的活潑性，可以把鋁和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸或者稀硫酸中，觀察反應(yīng)的劇烈程度；還可以把鋁放入硫酸亞鐵